【文章內(nèi)容簡介】 奏當(dāng)中的音準(zhǔn)，尤其在學(xué)習(xí)雙音技術(shù)的時候就更加明顯。所以說注意培養(yǎng)好自己正確得手型對自己是非常重要的。學(xué)習(xí)左手手型的要點，就是掌握好每個手指在紙板上的位置以及把握好每個手指指尖的方向。 　　，整個手臂要松弛。 　　，但切不可過分，否則會造成手腕的緊張。 　　，拇指指心對著琴頸，其他四個手指的第二關(guān)節(jié)都應(yīng)略微彎曲，使每個手指都成弧形，這樣便能使每個手指尖肉最豐滿的位置接觸琴弦。 　　，中指叫２指，無名指叫３指，小指叫４指，將它們分別依次放在一弦Fa，So，La，Si四個音的膠布上面。在貼膠布時，應(yīng)請有經(jīng)驗的人協(xié)助，或使用效音器，調(diào)好標(biāo)準(zhǔn)音，然后把膠布貼在紙板上，若手指超越過了膠布，音就高了，反之，音就低了。 　　，但仍要使手指指尖或指甲蓋下面的1/2 處這一點接觸琴弦。主要就是有意識地使指甲蓋盡可能對著自己的臉，就容易使指尖正中1/2 處按琴弦了。 　　。訓(xùn)練左手手型時容易出現(xiàn)的問題： 　　，應(yīng)調(diào)整左肘關(guān)節(jié)的位置，使其垂直于地面，保持在第四指的正下方，這樣便于使整個手臂一脈相承，如果肘關(guān)節(jié)沒有與地面垂直，而是抬起來轉(zhuǎn)向演奏者的左邊，這時整個左臂便會處于扭曲狀態(tài)，造成左手的緊張。 　　，不要將手掌轉(zhuǎn)向左邊或是手心托住琴頸。 　　“虎口”，虎口與琴頸之間要有一些間隙，不可將虎口去托住琴頸。 　　，直接影響著其余四個手指按弦動作的正確和位置的準(zhǔn)確性。應(yīng)使拇指始終保持在食指與中指之間。 　　，當(dāng)拇指的位置確定后，一指（即食指）應(yīng)有往琴頭方向退的感覺，才能按在膠布上，而四指（即小指）應(yīng)有往琴碼方向伸張的感覺，才能準(zhǔn)確地按在膠布上。中指很容易超過膠布，要特別注意。 　　，那么手指的方向很容易就是對著拇指的方向，這樣手指指尖就不容易按準(zhǔn)位置。學(xué)琴的朋友們，當(dāng)你們看到前面所說的這些后，要努力糾正自己的問題，使自己有一個良好的開始，為將來能拉好琴做好充足的準(zhǔn)備?！　　　　　　　　　　　⌒√崆偃绾稳嘞? 小提琴如何揉弦小提琴演奏的音色表現(xiàn)可謂千變?nèi)f化。無論是激情洋溢，還是柔美抒情；無論是氣勢磅礴，還是低聲細(xì)語。除了運弓上維妙的調(diào)控技巧，同樣不可忽視的還有左手的揉弦手段。根據(jù)不同的作品風(fēng)格，不同的樂曲情緒，去運用不同的揉弦方法，從而才能使演奏達(dá)到最完美的歌唱效果。揉弦的三種方法通常我們接觸到的揉弦有三種方法：手臂揉弦、手腕揉弦、手指揉弦?！　∵@三種不同的揉弦其效果自然不同。手臂揉弦主要依靠小臂顫動，聽來熱情飽滿。手腕揉弦主要依靠手腕顫動，聽來舒展委婉。而手指揉弦則依靠手指關(guān)節(jié)顫動，聽來則柔美細(xì)軟。 　　掌握這三種不同的揉弦方法，并能運用自如，自然會使演奏的音色變化，進(jìn)入非同一般的美妙境界。遺憾的是，許多演奏者從一開始就習(xí)慣了某一種揉弦方法。因此，其演奏的音色也就顯得貧乏和單調(diào)。特別注意這里特別要指出的是，許多琴童初學(xué)揉弦時沒有正確的方法。因此通常出現(xiàn)兩種弊端：一種是震顫動作過快，不能自控，形成痙攣式的顫抖聲音就如同小山羊咩叫。另一種則是動作過于緩慢，手腕處不規(guī)律的扭動，其聲音就如同沒有上足發(fā)條的留聲機(jī)音響。學(xué)習(xí)揉弦的正確方法首先應(yīng)學(xué)會手腕揉弦。其方法可先將手臂放在大腿上或椅臂上，然后將手腕放松前后搖動，力求平均，待動作習(xí)慣自如后，再放到指板上練習(xí)?！　∽⒁猓捍笾负突⒖谥g不要捏緊，手指在指板各音的位置上前后揉動時重要的是強(qiáng)調(diào)手腕后仰的動作，然后再往前回到原位。而萬萬不可一味往前揉動，而沒有后仰的動作。同時要注意：在手腕前后揉動時，帶動手指的關(guān)節(jié)，手指的觸弦點不能隨著手腕的揉動而移位。在練習(xí)手腕揉弦時，可先從三指開始。因為用三指揉動可以使動作更為寬松，然后再練習(xí)二指和一指。而練習(xí)四指時，還可將三指緊靠四指幫助揉動。這樣的練習(xí)會使顫動的效果更為自如。在手腕揉弦練習(xí)的基礎(chǔ)上也可逐漸學(xué)習(xí)和熟悉手臂的揉弦和手指的揉弦。目的是為了更好的豐富演奏上的表現(xiàn)力，適應(yīng)于各種力度和情緒變化的需要?！　‘?dāng)然也有一些演奏家，一開始就習(xí)慣手臂的揉弦。他可以將手臂顫動的幅度和快慢控制得非常自如，同樣富有極好的表現(xiàn)力，也實屬難能可貴。小提琴演奏中的揉弦，如同歌唱演員演唱時的顫音一樣，人們可以從中感受到他的氣息和情緒的變化。好的揉弦和好的運弓巧妙地結(jié)合在一起，其演奏必將和美妙的歌唱一樣，沁人心肺，動聽無比?？柛トR什音節(jié)體系體會 最近看到有關(guān)卡爾弗萊什音節(jié)體系的討論，談點我的練琴體會 ( 1 ,關(guān)于左手 )卡爾弗萊什音節(jié)體系，是一很好的教材，難度極大對左手要求幾乎接近頂峰，對各調(diào)及轉(zhuǎn)調(diào)與和聲，系統(tǒng)進(jìn)行鍛煉，現(xiàn)就左手談幾點體會練習(xí)程度要求，左手，左臂形狀靜態(tài)動態(tài)沒有問題，耳音準(zhǔn)，撲捉靈敏。能夠輕松換各把位，右手能自如在單弦，雙弦間來回轉(zhuǎn)換，便可系統(tǒng)開練。練習(xí)時間，每天都要練，連續(xù)數(shù)年，先拉體系，后拉其他的，（練習(xí)曲，提琴曲目等）。練習(xí)順序，單音，單弦換把，多八度，半音音節(jié)，三度雙音，六度，八度，（移指，換指）十度，泛音，雙泛音。方法，先拉C調(diào)，雙音音準(zhǔn)好掌握，在拉1，2，3個升降號。每天一個調(diào)，連拉數(shù)周。熟練后換調(diào)。練習(xí)時遇到困難點，停在本小節(jié)反復(fù)練幾遍，有了體會時停止，拉下面的音節(jié)，不要在拉難點后面的。第二天重復(fù)前天內(nèi)容，有把握時漸進(jìn)。注意事項，按弦換把手指只能觸及一根弦，決不能觸臨弦。三度六度注意指間音程變化。六度換音小心外音。手型，雙音單音不一樣，換指八度十度把位也有變化，按指第一關(guān)節(jié)伸向碼，決不能回扣否則音難按準(zhǔn)，高把位無法演奏。泛音一實一虛，虛也要實輕觸弦，穩(wěn)定在音位上。十度食指伸向指板。三，六度雙音音程不一樣，我曾列了一表，指法有規(guī)律，自己去啄磨。三度中指在食指無名指間變換位置，是一難點?？拷持?，和靠近無名指手型梢有變化，否則按音很別扭。如此練數(shù)年，左手徹底解放，爐火純青，得心應(yīng)手，無所不能。 (2關(guān)于耳音及音準(zhǔn))卡爾弗萊什音節(jié)體系，是一很好的教材，現(xiàn)就耳音及音準(zhǔn)談下我的練琴體會。無論練琴到何種地步耳音及音準(zhǔn)始終都是首選的,且是最難的練習(xí)項目之一..隨著程度的提高難度要求也不斷的加深.,說明三方面的問題。.(,就該進(jìn)入下面高八度的練習(xí),第一把好了,又要練習(xí)2,3,4,......,又該雙音了,, 你對音樂的要求應(yīng)該提高了,到大師級都要堅持,每天,認(rèn)真,很有滋味的練,那么簡單的事.我從以下幾方面講講我的體會。望指正.從階段方面講耳音及音準(zhǔn)。A對一個八度耳音及音準(zhǔn)有概念,了解半音, 各弦音色不同,各組音高變化,同一音名能變別耳音及音準(zhǔn). C . D 能夠任意上把敏捷撲捉一個音. E 雙音進(jìn)行中能找準(zhǔn)下一音. F 雙音進(jìn)行時對耳音及音準(zhǔn)較好發(fā)音. G 以上綜合運用連慣較自如.從進(jìn)程方面講耳音及音準(zhǔn) A .單旋律 進(jìn)行..B 帶一不變長音走音節(jié). C 八度雙音(到后期八度雙音,由于他的純度敏感性要難于其他雙音) D 六度雙音(由于他的便操作性我把他放在前面) E 三度,四度雙音. F 其他 G 單雙音混合中的 耳音及音準(zhǔn)()從專業(yè)（較高的要求）非專業(yè)（一班要求）講耳音及音準(zhǔn)．概括的講；單音，不帶臨時升降號，沒有半音音節(jié)，及首調(diào)各音節(jié)，十度以內(nèi)的音程非專業(yè)基本能適應(yīng)．如要達(dá)到較高的水平．如；固定調(diào)各調(diào)音節(jié)，雙音，大音程，半音音節(jié)．等．就必須進(jìn)行專業(yè)的訓(xùn)練，或進(jìn)行專門的嚴(yán)格的有目地的練習(xí)．要想達(dá)到更高的水準(zhǔn)，那絕非簡單就能辦到的．最起碼開始就要極嚴(yán)的要求自己．同時要有一定的條件．很長時間的不間斷的練習(xí)．從單音,雙音兩方面講耳音及音準(zhǔn),單音。真愛好音樂的,絕大多數(shù)人都能有較佳的耳音,真愛好音樂的,?我想按照純度,有對比的不斷強(qiáng)化,。......,。 A 各度的雙音..B 單音到雙音. C 不同的雙音之間的一個稍系統(tǒng)的認(rèn)識.（３關(guān)于六度雙音的指法概念　）卡爾弗萊什音節(jié)體系，是一很好的教材，難度極大對左手要求幾乎接近頂峰，尤其拉三度，六度雙音音節(jié)時，哪些音中指和食指靠攏，那些不靠攏，對于每一個新手來說，可能是一個現(xiàn)實的困惑，既要聽音準(zhǔn)，又要想指按在何處，連貫性的中斷．大大的影響了練習(xí)的效果．怎解決這一問題現(xiàn)呢，就此談點體會．這個問題是一個指法運用的模糊習(xí)慣，我給它起了個名字－－－指法概念．既指法運用的規(guī)律Ｃ大調(diào)　　　　４?。怠。薄　。ㄗ?；遇以上音按指靠近），１?。础。怠　〗担拼笳{(diào)　　?。贰。薄。础　。眰€降號　　　?。谴笳{(diào)　　　　５?。薄。病　　　。眰€升號　 降Ｂ大調(diào)　　?。场。础。贰　。矀€降號　　　　 Ｄ大調(diào)　　　?。病。怠。丁　　　。矀€升號　　降Ｅ大調(diào)　　?。丁。贰。场　。硞€降號　　　　Ａ大調(diào)　　　?。丁。病。场　　　。硞€升號　　降Ａ大調(diào)　　?。病。场。丁　。磦€降號　　　　Ｅ大調(diào)　　　?。场。丁。贰　　　。磦€升號　　降Ｄ大調(diào)　　?。怠。丁。病　。祩€降號　　　?。麓笳{(diào)　　　?。贰。场。础　　　。祩€升號　　　　　降Ｇ大調(diào)　　?。薄。病。怠　。秱€降號　　　?。链笳{(diào)　　　 ４　７?。? ６個升號表中的數(shù)字是指的是首調(diào)的音．總結(jié)六度雙音，每個八度只有三個音按指靠攏降調(diào)號時，最后一個降低音，及它的２度音程，５度音程，為靠攏音升調(diào)號時，最后一個升高音的２度音，及它的２度音程，５度音程，為靠攏音這樣,在拉六度雙音音節(jié)時,只要記住三個音靠攏就行了三度雙音，雙指的按指，也有一定的規(guī)律，既三度的指法概念．練習(xí)順序：結(jié)合你練習(xí)曲子的調(diào)號練，他必然是先易后難，和你練習(xí)的曲目吻合的．比如兩個升號的Ｄ大調(diào)的曲目．就練兩個升號的Ｄ大調(diào)的音階．不要一定按順序練．關(guān)于每調(diào)內(nèi)的順序，如果在哪里出現(xiàn)難點，一段時間就停留在那，只練一兩小節(jié)，反復(fù)數(shù)遍后，有了一點體會后，再往下進(jìn)行，如又遇難點，還是這樣．第二天重復(fù)前一天的數(shù)周后，有了較大進(jìn)步，在進(jìn)行新的．不可能一次練精的．要望下進(jìn)行的．但要有了收獲后，在前進(jìn)，否則太虛，將會一事無成．關(guān)于三度雙音：我在C大調(diào)的第六條中后幾小節(jié)遇到困難，是否還往下繼續(xù)？答；出現(xiàn)問題是你的弱點，可較長時間練段時間如不能攻破，可暫時放棄．待練習(xí)其他各調(diào)時，會有機(jī)會重練的．他們的指法大同小異．往下繼續(xù)練．弗萊什音階體系，各調(diào)有規(guī)律，共性。只是唱名不同而已?；虬盐徊煌粲檬渍{(diào)來聽是非常順耳的。因而C調(diào)是最基本的，必須牢牢的銘刻在心里。這樣對其他調(diào)音準(zhǔn)有根本作用。方法是，其他調(diào)出現(xiàn)音準(zhǔn)問題時。回到C調(diào)感覺一下。就明白了。談?wù)勎覍θ嘞业囊恍┱J(rèn)識 很多朋友在學(xué)揉弦時有些困惑，以下是我學(xué)揉弦時的一些經(jīng)驗以及總結(jié)，拿出來與大家分享，希望對剛學(xué)揉弦的朋友有所幫助．首先，我們對揉弦的理論有所認(rèn)識，它是指改變音高，讓音在一個不穩(wěn)定的狀態(tài)下有規(guī)律的上下浮動．因此，它有兩個好處，第一，使聲音更有魅力，增加它的表現(xiàn)力，第二，可以彌補(bǔ)音準(zhǔn)上的不足（呵呵，是個偷懶的好辦法）．所以，我認(rèn)為，初學(xué)者先不要揉弦，培養(yǎng)良好得手型才是最重要的．即便是有一些基礎(chǔ)的朋友，在練音階和練習(xí)曲時，最好也不要揉弦，這樣可以更好的練習(xí)手指對音準(zhǔn)的把握性（帕格尼尼除外，畢竟，練習(xí)曲寫的如此富有旋律性和技術(shù)性，實不多見）．再說揉弦的方法，有三種，用手臂揉，用手腕揉，和用手指揉．這三種方法并不孤立存在，而是聯(lián)系在一起的，很難說手臂揉時，手腕手指就不動，但它們是被動的，而手指，手腕也是同一個道理．一般來講，在低把位時，手臂多一點，中把位時，手臂被琴當(dāng)住，手腕就稍多一點，高把位時，手臂和手腕都被當(dāng)住，手指自然就多一點．當(dāng)然，這只是一個基本原則，具體還要看演奏的速度，音樂的意境，以及作曲家或老師的要求．我的老師曾說，最早的作品，揉弦是不用練的，不算做一門技術(shù)，到了浪漫派時，尤其時帕格尼尼，把琴夾到了脖子底下，擴(kuò)大了小提琴的音域，揉弦的重要性才顯示出來．因此，我們不用懼怕揉弦，練習(xí)揉弦的方法有很多，因人而異，不太好說，但有一個原則，就是指根一定要放松，這樣聲音才自然，不會動作大，效果?。昧?，先寫這么多，歡迎大家與我交流，討論．音色的制造（一）到目前為止,我們提到好的音色以來兩種因素:手、弓的適當(dāng)彈性動作，及垂直弦的拉弓動作。這些是最基本的、但卻不足以說明整個音色制造的體系，下面我們將詳細(xì)的討論這個重要的問題。三個重要因素：速度，壓力與發(fā)聲位置。若我們將拉弓的方向與琴橋平行視為當(dāng)然，對右手而言，有三件主要的事得考慮