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生涯人物訪談作業(yè)格式[共5篇](編輯修改稿)

2024-11-15 05:05 本頁面
 

【文章內容簡介】 只要不愧對本心,不忘記自己的職責,不推卸自己的責任,總會本他人認可。?至今為止,你參加哪些培訓和繼續(xù)教育? 答:就我們這個工作崗位而言,有自己的特殊性要想在這方面干好,就必須首先從最基本的開始做起,做一個見習教師,要是有一個好老師知道那就最好不過了, 這樣可以在老師不斷的和學生接觸的過程中掌握很多在書本上都沒有的知識,而且這些都是結合實踐的,這些經驗往往是最寶貴的。在老師的不斷培訓下,會更好的領會自己在書本上學的知識,并且在自己以后的教學過程中有決定性的作用。但最重要的還是要靠自己下功夫,俗話說的好,師傅領進門,修行在個人。?答:據(jù)我所知,在我們這個行業(yè)內的發(fā)展還是挺困難的,一方面越來越多的學生選擇了教師行業(yè),學生卻卒年減少。另一方面,相對于年輕的老師,家長多數(shù)更傾向于相信年老的教師。更重要的是,作為老師你不僅僅要具有很好的專業(yè)素質,而且在相關的學術界都要有新的發(fā)現(xiàn)或貢獻。具體而言,作為一名本科生來說,要想在學校里有個好的崗位是挺困難的。你還需要不斷的完善自己??!,在哪些單位、干過哪些工作? 答:很多,服務員,家教,會計等等、提高哪些技能或素質,以便日后能進入這一行業(yè)呢?答:很多,現(xiàn)在網絡這么發(fā)達,可以通過網上收集。再就是大學有圖書館,里面的書足夠你用的了。要培養(yǎng)自己有耐心,調控能力。,我所學的專業(yè)可以進入哪些領域工作?答:因為你學的也是師范類的專業(yè),所以成為一名老師很不錯的。如果不喜歡可以選擇經濟類的研究生方向都可以。?答:這個問題怎么說呢,曾經的我,我想也就是現(xiàn)在的你們啦,肯定是心中都有自己的夢想,而且想著要讓自己的未來有多么的輝煌。但是,現(xiàn)實就是這樣,你也沒辦法啊?,F(xiàn)在也只能在這個平凡的崗位上工作啦,至于說到人生價值,不同的時期肯定會有所變化,現(xiàn)在我想就在這個平凡的崗位上慢慢來實現(xiàn)自己價值吧。至于家里的人們對我的工作情況嘛,還是比較滿意的他們主要是覺得,在這樣大的壓力之下,有份工作已經很不錯啦??墒羌依锶藚s不這樣認為,他們總是想讓我到大城市里去工作,說這樣更有發(fā)展前途,在這樣一個經濟落后的小城鎮(zhèn)里是不會有出頭之日的,然而我卻不這樣認為,我的人生觀就是無論你干什么,無論里在哪兒只要盡全力為人民服務,我就問心無愧。?答:如果你將來想從事科研工作,那你就應該去考研,讀完研究生,肯定會讓你的理解能力提高一個水平,如果你想從事臨床工作,那你就應該先找一份工作,邊工作邊積累實踐經驗,有一定的經濟能力,減輕家人的負擔,如果你有更高的理想,完全可以邊工作邊考研。?答:我個人特別喜歡銷售女神徐鶴寧,還有新東方的俞敏洪。都是很有采訪意義的。四、訪談總結任何職業(yè)都有獨特的職業(yè)要求,作為一名教師品質是十分重要的。沒有高尚的人格魅力無法讓人信服。王老師說一個老師如果不具備良好的個人品質會讓學生在背后謾罵,得不到別人的尊重更別提教好學生了。因此老師要不斷修身養(yǎng)性,提高自己的道德修養(yǎng),有教書育人的耐性,對學生熱情,有愛心。每一個老師都要對學生負責對社會負責。當談到教學中的不愉快時,王老師感慨地說:“學校領導給老師施加壓力,造成老師的壓力越來越大,而老師對學生嚴格要求,他們不能理解以至于造成老師腹背受氣,會影響工作的積極性。”但王老師又補充說:“現(xiàn)在各行各業(yè)都有壓力,沒有壓力就沒有動力嘛!”由此看來老師還是不好當?shù)陌?。老師不但辛苦也很清貧,王老師說:“辛苦也無所謂,只是選擇了這一行就要操心費力,但教師待遇不高,由于條件限制一些年輕老師會因為沒有房子而不能結婚?!彼_玩笑說:“你如果要想很有錢就不要選擇老師這一行”。因為當老師就要淡泊名利,說著自己的清貧,在物欲橫流的今天也是很不容易的。我開玩笑說:“現(xiàn)在教育部不是在給老師漲工資了嗎?看來你們的日子會好過一點了,至少應該與你們所付出的勞動成正比吧!”我問到專業(yè)知識對以后從事教師職業(yè)重不重要時,王老師語重心長地說:“專業(yè)知識對以后工作十分重要,但也并不表示這是絕對的。因為根據(jù)師資情況也會有所調整。但是這也只是少數(shù)情況,一般都還是從事自己大學里的專業(yè)。因此對待專業(yè)知識要認真,學的越全面越好。同時也別忽視其它能力的培養(yǎng),當老師就是需要成為全才,不怕你知道的多,就怕你不知道。對于就業(yè)前的培訓,盧老師認為是十分重要的,他說:“在學校里只是學理論知識,尤其是老師這一行業(yè),如果沒有實習的經驗積累是很難適應緊張的教學任務的。只有在實踐中才可以發(fā)現(xiàn)自己的許多不足,多和有經驗的老師溝通會讓你受益匪淺,剛進入新的環(huán)境不要太傲,要虛心請教,尊重年齡大的長輩?!蓖趵蠋熣f現(xiàn)在的大學生很多人都不能充分利用學校提供的資源,虛度光陰,連自己的專業(yè)課都學不好,就更別提博覽群書了。作為一名老師只有讀書才會豐富內涵,開闊視野,提高自己的理論水平。肚子里沒有墨水的老師是很難讓學生認可的,所以他建議我‘如果以后想做老師要盡可能早的多讀些書’,確定自己的目標并為之不懈的努力。不管有多么的不容易都要持之以恒。這次訪問王老師他并沒有給我講什么大道理,他只是設身處地的給我講了自己這二十幾年來的工作經歷以及對老師行業(yè)的認識,讓我知道僅有熱情是不夠的,還要有真本事,需要努力,需要有一技之長,我相信這些都會對我一生的就業(yè)會起到很大的作用。現(xiàn)在只有儲備更多的知識,以后才能在激烈的競爭中脫穎而出。所以下面有幾點自己的見解第一,找工作的渠道。設置這個問題主要是出于以備防止以后自己找工作時做無頭蒼蠅,提前對此好有些了解。在這一問題上,從交談中有一重大啟示就是,大二的暑假社會實踐和大三的實習會給我們以后找工作提供一個很好的平臺,大家一定要好好把握這個機會,而不能以完成任務為目的,隨便找個單位蓋蓋章就行了,而應該要認真的對待他,以來時間不長,但其實你是可以學到不少東西的,另外,要是工作表現(xiàn)不錯的話,會在擴大自己人際關系方面的同時,給單位領導留下一個深刻的印象,這就有位以后找工作增加了一個砝碼。第二,以后所從事的工作與現(xiàn)在大學的專業(yè)并沒有太大的必然聯(lián)系,而應注重自己各方面能力的培養(yǎng)。不要因為自己就目前所學的專業(yè)而限制自己的想法,其實很多時候在你以后工作后你會發(fā)現(xiàn)專業(yè)對口的其實很少,在大學里要學好基礎知識外,還應多看些不同類型的書,培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,注重自己各方面能力的培養(yǎng),最好能做到一專多用。第三,考驗并不一定是最好的出路,適合自己的才是最好的選擇。不能放棄考研而選擇工
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