【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，你們好！你們是祖國(guó)的花朵，民族的希望，是我們社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的接班人，所以我們的黨和國(guó)家非常的關(guān)心你們的建康成長(zhǎng)。為保障你們將來(lái)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人。為此，我們的國(guó)家于1991年9月4日制定并通過(guò)了《未成年人保護(hù)法》。這是一部保護(hù)你們合法權(quán)益的法律，體現(xiàn)了祖國(guó)人民對(duì)你們深切的關(guān)愛(ài)。然而，這部法律實(shí)施至今，現(xiàn)在仍然有不少未成年人的合法權(quán)益得不到切實(shí)的保障。因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，我們?cè)?jīng)接觸、目睹過(guò)許多受到違法、犯罪行為侵害的未成年受害人、以及因觸犯法律而被依法追究法律責(zé)任的未成年人。在他們當(dāng)中有的是因?yàn)閷?duì)法律的漠視而誤入歧途，有的是因缺乏自我保護(hù)的意識(shí)而成為犯罪分子的獵物。還有的，甚至不知道自己依法享有的權(quán)利，當(dāng)自己的權(quán)益受到侵犯時(shí)無(wú)動(dòng)于衷、束手無(wú)策。所以，讓你們掌握一些法律的基本常識(shí)，對(duì)同學(xué)們的健康成長(zhǎng)是非常重要的。因?yàn)椋绻銈冎懒耸裁词沁`法行為，你們就有可能不再觸犯法律、不再誤入歧途斷送美好前程。如果你們知道了自己有什么權(quán)益，那么，當(dāng)你們的合權(quán)益受到侵犯時(shí)就有可能勇敢的拿起法律的武器進(jìn)行維護(hù)，同違法行為進(jìn)行斗爭(zhēng)。正因?yàn)槿绱?，我希望同學(xué)們不但今天要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而且平時(shí)也要多接觸、多掌握一些法律知識(shí)。下面，我就向同學(xué)們介紹一下，我國(guó)現(xiàn)行法律中同學(xué)們所享有的一些基本權(quán)利。以及我國(guó)《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)的一些基本常識(shí)，并對(duì)你們提出一些要求。一、什么是未成年人？未成年人有什么特性？權(quán)利如何行使？ 根據(jù)我國(guó)《未成年人保護(hù)法》第2條規(guī)定：“本法所稱未成年人是指未滿18周歲的公民”。所以，在座的同學(xué)們，你們都是未成年人。那么，我們與成年人在權(quán)利方面有什么不同嗎？其實(shí)“人生而平等”我們不論男女，從出生時(shí)起就與成年人一樣，享有平等的人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。我國(guó)《憲法》第33條就明確規(guī)定“凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民，中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等”。所以，在基本權(quán)利方面，我們與成年人是平等的。（當(dāng)然，對(duì)于一些特殊權(quán)利，比如說(shuō)婚姻權(quán)、生育權(quán)等你們是沒(méi)有的，必須成年以后才能享有）雖然，你們的權(quán)利與成年人平等，但是，你們的權(quán)利又有一些特性：因?yàn)槟銈兡挲g小，心理和生理都不十分成熟，對(duì)有些行為的性質(zhì)和后果還認(rèn)識(shí)不到，所以，這些權(quán)利雖然屬于你們，但你們暫時(shí)還不能行使，而需要由你們的法定代理人（也就是你們的父母或其他成年的家長(zhǎng)）代為行使。對(duì)于這方面，我國(guó)《民法通則》就有明確的規(guī)定：未滿10周歲的未成年人是無(wú)民事行為能力人，他們的民事活動(dòng)應(yīng)當(dāng)由其法定代理人（父親或者母親及其他監(jiān)護(hù)人）代為行使。所以，對(duì)于小學(xué)一、二、三年級(jí)和部分四年級(jí)的小同學(xué)，你們可千萬(wàn)別以為自己已經(jīng)是小學(xué)生了，就什么事都想去做。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，你們雖有權(quán)利，但法律規(guī)定你們不能行使權(quán)利。當(dāng)然，對(duì)于你們?cè)谀挲g和智力上能夠理解的行為或者是一些純獲利的行為他們還是可以進(jìn)行的，比如：購(gòu)買簡(jiǎn)單的文具、接受獎(jiǎng)勵(lì)和贈(zèng)與等。其次，是10周歲以上的未成年人，這個(gè)年齡段的未成年人在法律上被稱為限制行為能力人，他們可以進(jìn)行與他們年齡和智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)。但是，有些活動(dòng)他們也無(wú)權(quán)進(jìn)行，比如：與他人簽訂買賣房屋、機(jī)動(dòng)車輛的合同、自己開辦公司等。我記得在前段時(shí)間，我曾看到這樣一篇報(bào)道，說(shuō)某省某市有三名未成年的初中生，異想天開地背著家長(zhǎng)結(jié)伴跑到南方，想開一家小公司。先別說(shuō)他們的本事有多大，單憑他們是限制行為能力人這一點(diǎn)，工商機(jī)關(guān)就不可能 給他們辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照。所以，對(duì)于在座的同學(xué)們特別是10周歲以上的同學(xué)來(lái)講，請(qǐng)你們一定要注意，千萬(wàn)別什么事情都去干，因?yàn)榉伤?guī)定的你們行使權(quán)利的行為是有限制的。即使你做了，法律上也是不認(rèn)可的，是無(wú)效的行為。二、你們享有哪些基本的民事權(quán)利呢？（一）你們有被撫養(yǎng)的權(quán)利。我們都知道撫養(yǎng)未成年子女是父母的法定義務(wù)。那么不幸失去父母的孩子，或者父母因經(jīng)濟(jì)困難、身體有病沒(méi)有能力撫養(yǎng)自己的未成年人怎么辦哪？我國(guó)《婚姻法》規(guī)定，遇到這種情況，未成年人年滿18周歲的哥哥、姐姐如果有撫養(yǎng)能力的就應(yīng)該撫養(yǎng)自己的弟弟、妹妹。祖父母、外祖父母如果健康狀況良好、并且有經(jīng)濟(jì)能力撫養(yǎng)自己的孫子孫女、外孫子外孫女，按照法律的規(guī)定未成年人也可以要求他們支付生活費(fèi)和教育費(fèi)。再如果這些親屬都沒(méi)有能力或者說(shuō)都不在了，該怎么辦呢？請(qǐng)同學(xué)們一定要記住，這時(shí)候還有黨和我們的國(guó)家，你們可以找到當(dāng)?shù)厝嗣裾?，?guó)家和政府有法律規(guī)定的義務(wù)來(lái)幫助你們。同學(xué)們一定都知道在今年的5月12日我國(guó)的四川省汶川縣發(fā)生了里氏8級(jí)的大地震，在這次自然災(zāi)害中有很多的小朋友都失去了所有的親人成為孤兒，這個(gè)時(shí)候就是我們的黨和政府承擔(dān)了對(duì)未成人的保護(hù)義務(wù)的。再有，對(duì)于被撫養(yǎng)的權(quán)利我舉一個(gè)例：如經(jīng)常有父母當(dāng)孩子惹他們生氣的時(shí)候，他們往往會(huì)說(shuō)：再不聽話，我就不要你了。當(dāng)然，同學(xué)們就應(yīng)該知道了，父母的話只能是氣話。但是，如果他們真的那么做了呢？我可以告訴你們，這時(shí)父母就違法了。同樣，也有的孩子不滿父母的嚴(yán)厲管教，揚(yáng)言要同父母斷絕關(guān)系，這樣的做法在法律上也同樣是行不通的。因?yàn)?，除了依法定程序，子女被他人收養(yǎng)外，父母與子女間的身份關(guān)系，是不能消除的。所以說(shuō)，如果有父母親不撫養(yǎng)自己的子女的話，那么他們做法是錯(cuò)誤的，是違反了有關(guān)法律規(guī)定。這種情況下未成年人可以向有關(guān)部門主張自己的權(quán)利，從而使自己的合法權(quán)利受到保 護(hù)。（二）你們有接受教育的權(quán)利。對(duì)于你們的這一權(quán)利，我國(guó)的《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》都明確規(guī)定：“年滿6周歲的孩子，不分性別、民族和種族都應(yīng)當(dāng)入學(xué),接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。在經(jīng)濟(jì)比較落后和條件不具備的地區(qū)，可以推遲到7周歲。父母或其他監(jiān)護(hù)人必須讓年滿入學(xué)年齡的未成年人接受義務(wù)教育，不可以讓未完成9年義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)”。所以，如果有的家長(zhǎng)因經(jīng)濟(jì)條件不好，或者孩子的成績(jī)差而不讓孩子繼續(xù)讀書，那么，未成年人就可以拿起法律的武器，維護(hù)自己受教育的權(quán)利。曾經(jīng)，我就代理過(guò)很多的未成年人因父母離婚后，直接撫養(yǎng)未成年人一方的父母因經(jīng)濟(jì)困難，而對(duì)方不肯支付教育費(fèi)導(dǎo)致未成年人輟學(xué)的案件。起訴到法院后，對(duì)方父母都是被判承擔(dān)教育費(fèi)的。所對(duì)于教育權(quán)受到侵害的未成年人，一定要知道自己的權(quán)利，要知道運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。（三）你們有保護(hù)個(gè)人隱私的權(quán)利。對(duì)此，我國(guó)《民法通則》也有相應(yīng)的規(guī)定。你們作為未成年人，雖然年齡小，生活比較簡(jiǎn)單，但也有自己的隱私，法律同樣保護(hù)你們的隱私。如：個(gè)人的信件、日記、電子郵件等及其他不想讓別人知道的事情、被他人收養(yǎng)的事實(shí)、身體的某些疾病等都屬于個(gè)人隱私。任何人包括父母、老師都不可以隨意拆看、毀棄、隱匿未成年人的信件、日記、電子郵件，不可以披露未成年人的個(gè)人隱私。如果你們的隱私權(quán)受到侵害，同樣也可以拿起法律的武器，來(lái)進(jìn)行捍衛(wèi)。（四）你們擁有生命權(quán)、健康權(quán)和維護(hù)人格尊嚴(yán)的權(quán)利?！睹穹ㄍ▌t》第98條規(guī)定定了“公民享有生命健康權(quán)”。第101條規(guī)定了“公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)”。所以，同學(xué)們你們不是父母的私有財(cái)產(chǎn)，你們的生命、健康和人格尊嚴(yán)都應(yīng)當(dāng)受到法律的保護(hù)，任何人不得侵犯。即使是你們的父母也不得以教育的名義隨意打罵、甚至打傷、打死自己的孩子，老師也不能隨意體罰未成年學(xué)生。如果你們的人身、生命和健康受到侵犯，不管父母和老師的出發(fā)點(diǎn)如何都是違法的，嚴(yán)重的還會(huì)觸犯刑律。當(dāng)然，如果是父母和老師偶爾的輕微的進(jìn)行必要的教育性的懲罰(我所指的是懲罰而不是體罰)的行為，并不是違法行為。例如對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育、罰站或者是進(jìn)行勞動(dòng)等，在不影響你們身體健康、不有損你們?nèi)烁褡饑?yán)的情況下是不構(gòu)成違法的。所以你們也不要小題大做，說(shuō)是對(duì)未成合法權(quán)利的侵犯而要進(jìn)行維權(quán)。我記得在你們這么大的時(shí)候，我就曾經(jīng)因遲到、完不成作業(yè)被老師罰過(guò)站、打掃過(guò)衛(wèi)生等等。（五）你們有接受饋贈(zèng)的權(quán)利。比如說(shuō)：逢年過(guò)節(jié)，長(zhǎng)輩送給你們的壓歲錢，就屬于贈(zèng)與的性質(zhì)，這部分錢是屬于你們個(gè)人的財(cái)產(chǎn)，父母只能代管，不能隨意處分。因?yàn)椋邮軇e人的饋贈(zèng)是純獲利益的行為，是不會(huì)對(duì)你們的合法權(quán)益造成任何損害。只要贈(zèng)與人是想把其財(cái)物贈(zèng)送給你們本人而不是給你們的父母或家庭，則該財(cái)物是你們的個(gè)人財(cái)產(chǎn)。父母或其他人都不能將贈(zèng)送物收歸自己所有，贈(zèng)與人或其他人也不能要求你們返還贈(zèng)送的財(cái)物。（六）你們有繼承的權(quán)利。對(duì)此，我國(guó)《繼承法》均有明確的規(guī)定。你們作為未成年人可以依法繼承父母的遺產(chǎn)。如果父母先于祖父母、外祖父母死亡，你們還可以代已經(jīng)去世的父母繼承祖父母、外祖父母的遺產(chǎn)，這在法律上叫做“代位繼承”。另外，對(duì)于你們未成年人，《繼承法》還對(duì)你們進(jìn)行特殊的保護(hù)。例如：有的被繼承人在生前就會(huì)立下遺囑，分配自己的遺產(chǎn)。但是如果他在立遺囑的時(shí)候，沒(méi)有給需要撫養(yǎng)的未成人留下必要的財(cái)產(chǎn)份額的話。那么，根據(jù)《繼承法》的規(guī)定：該遺囑就會(huì)部分無(wú)效。（七）你們有肖像權(quán)、著作權(quán)和發(fā)明創(chuàng)造權(quán)。你們作為未成年人和成年人一樣享有肖像權(quán)，你們的照片、畫像、雕像、錄象、攝影等，都受到法律的保護(hù)。如果你們有的同學(xué)的照片被影樓貼在櫥窗里展出或被營(yíng)利性的刊物登載，是未經(jīng)你們的同意，也未支付一定的報(bào)酬。那么，你們可以要求他停止侵權(quán)，賠償損失。當(dāng)然了，你們的名氣沒(méi)有明星那么大，在賠償?shù)臄?shù)額上可不能獅子大開口。此外，你們作為未成年人還擁有對(duì)自己創(chuàng)作的文字、藝術(shù)和科學(xué)作品的著作權(quán)，它包括有發(fā)表、署名、修改、獲得報(bào)酬等權(quán)利?？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)問(wèn)，我還小怎么可能創(chuàng)作文學(xué)作品呢？其實(shí)，你們平時(shí)寫作文、畫畫，就是在創(chuàng)作。你們對(duì)自己獨(dú)立完成的作文、繪畫就享有著作權(quán)。如果有報(bào)社、出版社要發(fā)表、出版你們作文、圖畫就須要征得你們的同意，并且還要向你們支付一定報(bào)酬。此外，你們還對(duì)自己的發(fā)明創(chuàng)造享有申請(qǐng)專利的權(quán)利。同學(xué)們，通過(guò)以上的介紹，你們的民事權(quán)利是不是很多呀？但如果你們的權(quán)利受到侵犯了怎么辦？對(duì)，同學(xué)們，你們一定要學(xué)會(huì)拿起法律的武器，尋求法律的幫助。那么，我們?nèi)绾尾拍苓\(yùn)用法律的武器呢？我國(guó)的法律又是如何來(lái)保障你們的權(quán)利這些權(quán)利來(lái)實(shí)現(xiàn)的呢？對(duì)此，我國(guó)《未成年人保護(hù)法》分別規(guī)定了四種保護(hù)的方式，有家庭的保護(hù)、學(xué)校的保護(hù)、社會(huì)的保護(hù)、以及司法機(jī)關(guān)的保護(hù)。下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)這四方面的一些法律知識(shí)。（一）、對(duì)未成年人全面的保護(hù)家庭的保護(hù)。對(duì)此，我國(guó)《未成年人保護(hù)法》有詳細(xì)的、具體的規(guī)定：除了規(guī)定父母或者監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的保護(hù)責(zé)任外，還規(guī)定了父母或者監(jiān)護(hù)人對(duì)不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或侵害未成年人合法權(quán)益時(shí)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。其主要體現(xiàn)在法律條文的第8條至第12條。包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容： ①關(guān)于父母和其他監(jiān)護(hù)人的扶養(yǎng)和監(jiān)護(hù)義務(wù)的規(guī)定。如第8條規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)的義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視未成年人或有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。”②關(guān)于父母或其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人教育義務(wù)的規(guī)定。如第9條指出：父母或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)有讓未成年人接受法定教育的義務(wù)。它規(guī)定：“父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)?！雹坳P(guān)于父母或者監(jiān)護(hù)人違法責(zé)任的規(guī)定。如第12條規(guī)定：“父母或者監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或侵害未成年人合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)的責(zé)任”。我記在電視上曾經(jīng)報(bào)道過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的案例：在我國(guó)四川省的一個(gè)偏遠(yuǎn)地方，由于當(dāng)?shù)刂啬休p女的思想非常嚴(yán)重，于是有些父母就沒(méi)有將自己的女孩送到學(xué)校讀書。當(dāng)?shù)亟逃块T發(fā)現(xiàn)后多次上門做工作無(wú)效，便向法院提起了訴訟，結(jié)果父母受到了法律的懲罰。這個(gè)案例告訴同學(xué)們：你們作為未成年人，你們的合法權(quán)利是受法律保護(hù)的，即使是你們的父母違法侵犯了你們的權(quán)利，同樣也是要追究法律責(zé)任的。你們的家庭、你們的父母負(fù)有保護(hù)你們合法權(quán)利的法律