【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一個(gè)問(wèn)題是：二年里，你碰到的最高興或者最不愉快的事情是什么？第二個(gè)問(wèn)題是：二年來(lái)，你和你的同學(xué)、老師之間有哪些事情使你終身難忘？第三個(gè)問(wèn)題是： 二年里，你覺(jué)得你做的最值得驕傲的事情或者你的同學(xué)做的最讓你佩服的事情是什么？（二）身臨畢業(yè)班，勵(lì)志互勉：感謝你們 向 老師敞開(kāi)心扉，回答了老師提出的三個(gè)問(wèn)題，你們都說(shuō)得非常好，讓老師受益匪淺。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活二年了，還有一年的學(xué)習(xí)生活等著我們，你們一定有很多的話(huà)要對(duì)你最好的朋友，你的老師述說(shuō)，無(wú)論同學(xué)之間，師生之間有過(guò)多少誤會(huì)，有多少摩擦，請(qǐng)你們敞開(kāi)心扉，把你們心里最想說(shuō)的話(huà)說(shuō)出來(lái)，以利今后一年的進(jìn)步。（學(xué)生自由發(fā)言）作為班主任，我想對(duì)你們說(shuō)：同學(xué)們，我們能夠走到一起，是一種緣分。在這二年的日子里，我們師生之間有過(guò)許許多多愉快或者不愉快的事情發(fā)生，但這不都不會(huì)影響我們師生的感情，因?yàn)槲覀兌济靼孜覀儾⒉幌胝嬲膫?duì)方。在我的眼里你們都是我的孩子，我希望你們每個(gè)人都能好好的把握自己，珍惜初中生活的最后一年，不給自己的人生留下遺憾?。ㄈ熒献?，指導(dǎo)作文：知道今天老師和你們回憶初中生活的目的是什么嗎？（寫(xiě)作文）對(duì)，老師就是要同學(xué)們寫(xiě)寫(xiě)自己的初中生活，但初中二年在你們的身上發(fā)生了那么多的事情，你們能全部都寫(xiě)出來(lái)嗎？（不能）那應(yīng)該怎么辦？（根據(jù)自己寫(xiě)作的目的選擇恰當(dāng)?shù)牟牧希┏嗽谶x擇材料上我們應(yīng)該注意之外，根據(jù)同學(xué)們平時(shí)寫(xiě)文章的經(jīng)驗(yàn)，你覺(jué)得我們今天寫(xiě)這篇作文的時(shí)候還應(yīng)該注意一些什么呢？（學(xué)生自由發(fā)言教師補(bǔ)充）（在生活中尋找材料寫(xiě)真人真事表達(dá)真感情；寫(xiě)出自己的個(gè)性要有新意嬉笑怒罵皆成文，不要千篇一律；文章主題要健康樂(lè)觀，要有深意）。板書(shū)：真新情深（四）范文引領(lǐng) 我的初中生活每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛(ài)我的初中生活，愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。三年的時(shí)光已悄悄過(guò)去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè)，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。窗外，知了還在知了知了地叫著，老師的粉筆還在黑板吱吱地寫(xiě)著，背不完的古詩(shī)句，看不完的物理公式，做不完的數(shù)學(xué)題，一切的一切平常地進(jìn)行著，而我們卻在離開(kāi)學(xué)校的時(shí)間中，忙碌著、奔走著，下課再也看不到男生打籃球的灑脫身影，再也看不到女生的嬉戲打鬧，再也看不到同學(xué)們下課的高談闊論??，這一切都是因?yàn)槲覀兂跞?，我們要中考了，這一切都如瞬間，在我的腦海里深記銘刻，揮之不去。記得初一時(shí)，我們還是什么都不懂的小孩子，認(rèn)為初三好遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的遙不可及。而現(xiàn)在卻感到怎么這么快！不知不覺(jué)都初三了。媽媽說(shuō)我都初三了，還是那么貪玩！我喜歡日本動(dòng)漫，可在初三，中考的倒計(jì)時(shí)中，我必須把它無(wú)情地收起！收進(jìn)我的儲(chǔ)藏箱；我還愛(ài)在夢(mèng)幻般的科幻書(shū)中漫游，去感受那奧妙無(wú)比的科幻世界；還愛(ài)看楊紅櫻阿姨的馬小跳，在馬小跳長(zhǎng)不大的世界里感受那我思念的童真，可這一切我都將他們收藏起來(lái)，拿起我的紅藍(lán)綠課本，念著Good Morning ABCD，背起“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”算起1234567，繼續(xù)著我剩余的充滿(mǎn)著緊張氣氛而又燦爛無(wú)比的初中生活。我思念以前的小學(xué)和初中生活，沒(méi)有做不完的習(xí)題，上不完的課程和老師、家長(zhǎng)的不停叮囑，再叮囑，要抓緊時(shí)間，要學(xué)好知識(shí)，為國(guó)家社會(huì)，也為了自己的將來(lái)和美好的生活???；厥壮跻怀醵?，幸福、快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但現(xiàn)在，我們大了，承擔(dān)的膽子重了，肩上的責(zé)任大了，雖然我無(wú)比懷念那時(shí)的生活，但畢竟我們我們?cè)诔砷L(zhǎng)著，我們不能老停留在原地，不用長(zhǎng)大，我想通過(guò)我們現(xiàn)在的努力，不久的將來(lái)，我們才可以為我們以后的生活增添五顏六色的色彩，享用五花八門(mén)的假日，遨游神秘?zé)o比的科幻世界，再繼續(xù)和馬小跳、火影、蠟筆小新、阿帥玩耍??。每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛(ài)我的初中生活，愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶?！军c(diǎn)評(píng)】本文能夠善于運(yùn)用排比句描繪出初中生活的多彩和無(wú)奈，樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言中透出襯托出作者對(duì)生活的熱愛(ài)。繼續(xù)努力，加油?。ㄎ澹W(xué)生思考，擬寫(xiě)提綱：學(xué)生思考，擬寫(xiě)寫(xiě)作提綱。給學(xué)生一定的時(shí)間思考，考慮寫(xiě)作標(biāo)題和寫(xiě)作提綱，以及要表達(dá)的主題。然后請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的寫(xiě)作構(gòu)想。三、學(xué)生作文（課外完成）四、教學(xué)反思：第三篇：綜合性學(xué)習(xí)：歲月如歌──我的初中生活綜合性學(xué)習(xí)：歲月如歌我的初中生活教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)學(xué)生回憶初中生活，總結(jié)進(jìn)入初中以來(lái)學(xué)習(xí)上、生活上的得與失、苦與樂(lè)，為投入中考復(fù)習(xí)和今后更高一段的學(xué)習(xí)鼓勁。2．通過(guò)本次作文指導(dǎo)，告訴學(xué)生作文時(shí)如何取舍材料，寫(xiě)出有個(gè)性特點(diǎn)的有真情實(shí)感的好文章。讓學(xué)生通過(guò)本次習(xí)作，學(xué)會(huì)用平和樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，正視生活中的得與失、苦與樂(lè)，學(xué)會(huì)享受生活，珍惜同學(xué)師生之間的感情。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): 寫(xiě)作時(shí)的兩個(gè)注意點(diǎn)：A、材料的取舍；B、文章要有真情實(shí)感。教學(xué)設(shè)想：1，教師通過(guò)講述再現(xiàn)自己初中時(shí)代的生活，讓學(xué)生產(chǎn)生交流與表達(dá)的欲望，積極的投入到課堂教學(xué)中。2，借助話(huà)題作文“我的初中生活”，引導(dǎo)學(xué)生回憶自己初中三年以來(lái)的學(xué)習(xí)、生活的得與失，為投入中考復(fù)習(xí)和今后更高一段的學(xué)習(xí)鼓勁，正視生活中的苦與樂(lè)，正視學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)。教學(xué)流程：一、課前交流：跟同學(xué)們一起談?wù)劤踔猩?片段之一整個(gè)初中生涯我最懼怕的老師該數(shù)班主任，他基本每天都要來(lái)教室里巡視。遇到不聽(tīng)話(huà)39。的同學(xué)動(dòng)輒罰站和請(qǐng)進(jìn)辦公室訓(xùn)話(huà)。所以我們?nèi)喽己芘滤先思?。這種略帶敬畏的怕一直持續(xù)到現(xiàn)在。大前年開(kāi)同學(xué)會(huì)時(shí),大家打電話(huà)叫了老師來(lái)玩。在他老人家沒(méi)來(lái)前,我們都設(shè)計(jì)好了一會(huì)他來(lái)了給他搞搞惡作劇，以報(bào)昔日他整我們之仇?？伤嬲驹谖覀兠媲皶r(shí),那些昔日半大今天已牛高馬大的年輕人，站在老師那只有一米六幾的個(gè)子面前,還是老老實(shí)實(shí)的喊“X老師”。昔日師生們?cè)谀翘焱砩习丫蒲詺g，談的不亦樂(lè)呼！片段之二初中同學(xué)，不得不提的是B和L，我的兩個(gè)死黨，至今仍保持密切聯(lián)系。從剛開(kāi)學(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸走在一起，直到無(wú)所不談。B是一個(gè)美麗的女孩，很樂(lè)觀開(kāi)朗，很愛(ài)笑，應(yīng)該說(shuō)我們?nèi)齻€(gè)都很愛(ài)笑。經(jīng)常三個(gè)人聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，談?wù)撘幌履衬忱蠋熒险n的趣事，一起在漫長(zhǎng)的跑道上跌跌撞撞，一起盡情玩耍一起快樂(lè)。有B在，我們的回頭率通常都會(huì)很高，她是一個(gè)惹人喜愛(ài)的女孩兒。L很直率，有哪句說(shuō)哪句，直來(lái)直往的，但是她是一個(gè)善良的人兒，很上進(jìn)，不會(huì)做作。雖然很多人對(duì)她有非議，但是我們的感情非同一般，一起走過(guò)那么多的日子，感情縱然是深厚的。初二，坐我后面的是R和S，S這死家伙我是一輩子都不會(huì)