昆蟲運動會教案(編輯修改稿)
2025-11-15 04:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學們認認真真地看老師寫課題。板書課題。齊讀課題。學習“昆”，學生記字。昆字表示眾多的意思，所以昆蟲就表示蟲的種類和數(shù)量很多。世界上有一百多萬中昆蟲呢？今天我們看到的只是昆蟲世界的一小部分而已。二、認讀詞語那么這些昆蟲你都了解嗎？課前同學們已經(jīng)搜集了有關這些昆蟲的資料，現(xiàn)在誰想把你了解的昆蟲介紹給大家呢？（學生介紹，教師做適當補充）昆蟲世界里有這么多成員，那他們的名字你都能讀準嗎？現(xiàn)在請同學們輕輕地打開語文書32頁，用你喜歡的方式讀一讀這些小詞語，注意讀準字音。剛才同學們讀書讀的很認真，現(xiàn)在我們就一個一個地把他們都請出來。但是有一個要求，你只有準確大聲地讀出他的名字，他才會出來啊?。ㄏ瘸鰩匆舻脑~語，再出圖）逐一出示。三、利用多種方法識記生字（課件出示全部詞語）過渡：同學們看，這些詞語中有的是紅色的字，這些紅色字就是我們這堂課要認識的生字寶寶，現(xiàn)在，這些生字寶寶也迫不及待地跳出來要和我們交朋友了，你們看（課件出示帶拼音的生字）找一名同學當小老師領讀這些生字。這些字寶寶哪些是你以前就認識的？你是怎么認識的？（關注學生已有經(jīng)驗，鼓勵學生在生活中識字）現(xiàn)在請你把書打開，把你以前就已經(jīng)認識的字用鉛筆打?qū)μ栕鲆粋€記號，剩下的就是你這節(jié)課新認識的朋友了，請你先大聲的讀一讀這些生字，然后想個辦法記住它，也可以同桌互相考一考。（學生小組合作交流、探究學習）學生匯報。老師相信你們一定和很多字寶寶成為了好朋友，現(xiàn)在老師想考考你了，老師出示一個字，如果你認識，就請你大聲地讀出來。出示字卡：蚊、蝗、蚜、蟑、螂、蟋、蟀、運用形聲字的特點來記憶（請你觀察這幾個字有什么特點，）“蠶”字編字謎：一只小蟲天下住。蠶蛾引出飛蛾，學習“蛾”：飛蛾撲火。區(qū)別“蠅”和“螢”，蠅字的蟲在左，螢字的蟲在下，螢可以記成“一蟲爬下方，夜間能發(fā)光。”蒼：組詞，白發(fā)蒼蒼，蒼松翠柏蜜：組詞，甜言蜜語，引出“蜂”總結規(guī)律同學們，今天我們認識了這么多蟲字旁的字，你還認識哪些帶有蟲字旁的字？四、兒歌同學們，這些小昆蟲們都飛到了一首小兒歌里，我們來讀一讀好嗎？ 蜜蜂蜻蜓花間忙,蠶兒睡在桑葉旁。蚜蟲蝗蟲和蟑螂,它們常把壞蛋當。蒼蠅蚊子加飛蛾,人們眼前逃得慌。蟋蟀夜晚叫得響,螢火蟲提燈照四方。五、寫字指導這些生字中還有8個字是要求我們會寫的，你們看：出示課件的8個生字。請你先仔細觀察這些字有什么特點？我們先來看左右結構的這幾個字，這幾個字我們在寫的時候要注意左窄右寬，而且這幾個蟲字旁的大小基本相同?，F(xiàn)在老師就教你寫其中的一個蜂字。指導書寫“蜂”“蠅”這兩個字
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