森林趣味運動會教學設計(編輯修改稿)
2025-10-13 20:49 本頁面
【文章內容簡介】 合作策劃班級趣味運動會，能根據(jù)比賽項目安排各種因素，策劃方案做到清晰、可行。2．能小組合作組織班級趣味運動會的項目比賽，做到分工明確、準備充分。3．能根據(jù)具體情況，適當調整、完善方案。活動重難點：能根據(jù)比賽情況，調整、完善方案，合作完成運動項目的策劃與組織?；顒訙蕚洌?．上主題確定課，分組，確定組長、比賽項目 2．提前布置各小組策劃比賽3．運乒乓球比賽的器材：乒乓球、筷子、盛乒乓球容器 適用年級：五年級 活動過程：一、談話導入同學們，生命在于運動！昨天，我們一起決定開展校園趣味運動會綜合實踐活動。根據(jù)同學們的建議，我們先在班級進行三人四足跑、螃蟹背西瓜、運乒乓球等幾個項目的比賽，我們分成了六個小組，每個小組策劃組織一個項目的比賽。二、組織比賽1．怎么樣，大家準備好了嗎？由于場地的限制，我們就先請運乒乓球小組來組織一下比賽，好嗎？ 下面的同學請當好小觀察員，認真觀察一下，他們的組織安排是否合理？有沒有需要改進的地方？可以用筆及時記錄下來。我們要比一比，哪個組的同學觀察最仔細，思考最深入。另外，組織者有需要的話請大家服從安排，好好配合。2．學生組織比賽三、策劃指導 1．評議比賽情況小觀察員們，剛才這個小組的同學組織了比賽，他覺得他們組織得怎么樣？ 有什么需要改進的地方嗎？組織比賽的同學，你們對自己組織的比賽感覺怎么樣？ 看來，活動前，我們應該做好充分的準備。2．策劃指導比賽前，我們應該做好哪些準備工作？（如果學生做了策劃方案，就把學生的策劃方案拿出來交流）相機板書：時間、器材、場地、規(guī)則、注意事項、人員分工、比賽分組 它們各有什么要求？ 相機板書： 場地：合理布置 器材：數(shù)量、安全、統(tǒng)一 規(guī)則：清楚、簡潔 注意事項：周全、具體 人員：分工明確、責任到人 比賽分組：公平、合理我們要準備的這些內容，都可以制定在活動策劃表中。（板書：活動方案。出示活動策劃表）3．策劃方案現(xiàn)在，大家清楚該怎么策劃比賽了嗎？請各小組根據(jù)剛才的比賽情況和大家的討論，我們再策劃一下自己組的比賽方案，已經(jīng)制定好方案的小組可以在原來的基礎上進行修改。請小組內群策群力，抓緊完成比賽的策劃。3．交流方案（根據(jù)前面的比賽情況決定是否再次組織運乒乓球比賽）看來，只有事前做好周密計劃，實踐演練一下，才能讓我們的活動策劃得更合理。四、總結談話今天我們一起策劃了比賽方案，接下來我們每個組選一名代表組建班級趣味運動會組委會，大家一起商討班級的方案。有困難時還可以再去請教體育老師、班主任、家長等，請他們幫我們提提建議。等我們的班級趣味運動會舉辦好了，再向學校申請策劃組織全校的趣味運動會，希望大家策劃組織的趣味運動會能成功舉辦！附：運乒乓球在兩張桌子上各放幾個小筐，里面有多個乒乓球的小筐放在1張桌子，一個為空的放在另一張桌子上，運動員用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球，途中球如果掉到地上可以放到掉落處夾起繼續(xù)比賽。（具體的比賽規(guī)則可由學生自主確定）第四篇：森林運動會教學設計(習作)森林運動會教學設計一、情境導入，在美麗的大森林里，住著許多可愛的小動物。這天呀，平靜的森林突然熱鬧起來了，原來，森林運動會開幕了。參加比賽的運動員可多了。（點擊圖片，有誰呀？認識的就大聲喊出它的名字。）還會有誰呢？：是呀，總之，天上飛的，地上跑的，水里游的，不管是大塊頭，還是小不點，都來參加比賽啦！二、引入例文，指導習作，你瞧，前方記者小鴿子已經(jīng)發(fā)回了幾張圖片報道（出示
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1