freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

收費站標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施方案(編輯修改稿)

2024-11-15 04:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 在企業(yè)內(nèi)部管理不斷創(chuàng)新的過程中概括、總結(jié)、提煉而成的產(chǎn)物,企業(yè)內(nèi)部管理是企業(yè)文化建設(shè)的基礎(chǔ)。不可能拋開企業(yè)管理談企業(yè)文化建設(shè),不可能為文化而文化,進行企業(yè)文化建設(shè),必須以加強企業(yè)管理和創(chuàng)新為載體。(三)員工認同度是企業(yè)文化建設(shè)成功與否的標(biāo)志。前一階段管理處組織了關(guān)于企業(yè)文化的學(xué)習(xí)活動,并請了幾位老師進行了講析,通過學(xué)習(xí)我個人的理解是:企業(yè)文化是否能夠發(fā)揮其功能,關(guān)鍵在于它是否得到全體員工的認同。每個員工都應(yīng)是企業(yè)文化的創(chuàng)造者、補充者、完善者和體現(xiàn)者,而不是一個被動的承受者。若企業(yè)文化僅僅停留在口頭或者紙上,僅僅依靠嚴(yán)格的規(guī)章制度來強制員工遵守,是不能稱其為企業(yè)文化的。文化與制度的區(qū)別在于制度往往是員工的對立之物,而文化則是超越了制度的對立,成為員工的自覺之物,制度是一種強制力,而文化是一種更為強大的自然整合力??傊?,標(biāo)準(zhǔn)化收費站建設(shè)是一個持續(xù)、動態(tài)的過程,需要在啟動實施過程中不斷摸索改進,未來幾年我省高速公路收費管理系統(tǒng)還將不斷的改進發(fā)展,一個大的系統(tǒng)改造工程業(yè)已納入了日程,儲值卡收費系統(tǒng);不停車收費系統(tǒng)工程將在全省各收費站所啟動,這種形勢下就要求我們在工作中不斷的學(xué)習(xí)新內(nèi)容;提高業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力跟上時代科技進步的步伐。當(dāng)然在現(xiàn)階段還有許多收費站存在的共性問題需上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和我們的努力,但**高速公路標(biāo)準(zhǔn)化收費站建設(shè)一定會在不斷實踐中逐步完善,成為全國高速公路收費站管理的樣板。第三篇:標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施方案*********創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校實施方案為貫徹落實自治區(qū)教育廳和《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等相關(guān)文件精神,切實做好我鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作,促進我鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展,提升義務(wù)教育質(zhì)量,全面實施素質(zhì)教育,在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,特制定此實施方案:一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以全面實施素質(zhì)教育,提升義務(wù)教育質(zhì)量,實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)。以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高義務(wù)教育辦學(xué)效益為重點。結(jié)合強化教師隊伍建設(shè)、深化課程改革、構(gòu)建和諧校園、落實農(nóng)村義務(wù)教育保障機制、農(nóng)村校舍改造工程、教學(xué)點調(diào)整以及實施農(nóng)村遠程教育工程等工作,集中力量、集中時間、分步實施我鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),努力辦好人民滿意的教育。二、實施原則堅持科學(xué)規(guī)劃,分步實施的原則。落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,科學(xué)規(guī)劃,分類推進。分步實施,全面推進實施素質(zhì)教育。堅持統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)發(fā)展的原則。堅持統(tǒng)籌教育規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,關(guān)注薄弱學(xué)校,努力促進教育均衡發(fā)展。堅持軟硬件兼顧,全面建設(shè)的原則。既注重基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)裝備等辦學(xué)條件的改善,又要注重師資隊伍、管理水平、校園文化,教育教學(xué)質(zhì)量等方面的建設(shè)。堅持突出重點,注重效益的原則。堅持以實現(xiàn)教育均衡發(fā)展、實施素質(zhì)教育為導(dǎo)向,全面貫徹落實黨的教育方針,集中人力、財力、物力,實行辦學(xué)效益的最大化。三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)為確保義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作目標(biāo)的按期實現(xiàn),教育黨總支成立了義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:***(鄉(xiāng)黨委委員、中學(xué)黨支部書記)副組長:*****(中學(xué)校長)組員:***(中心小學(xué)校長)******(中心小學(xué)黨支部書記)******(一村小學(xué)校長)******(五村小學(xué)校長)******(九村小學(xué)校長)領(lǐng)導(dǎo)下組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在黨支部辦公室。辦公室主任:****** 成 員:******(鄉(xiāng)級A1指標(biāo)負責(zé)人)******(鄉(xiāng)級A2指標(biāo)負責(zé)人)******(鄉(xiāng)級A3指標(biāo)負責(zé)人)******(鄉(xiāng)級A4指標(biāo)負責(zé)人)四、目標(biāo)和任務(wù)(一)總體建設(shè)目標(biāo)根據(jù)我鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃、中小學(xué)校舍規(guī)劃、師資隊伍建設(shè)規(guī)劃、專用教室技術(shù)裝備建設(shè)規(guī)劃、教育教學(xué)改革發(fā)展與管理規(guī)劃,到2016年完成全鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。按照《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求推進標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),全鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)?;具_到布局合理、校園內(nèi)功能完善、教育教學(xué)技術(shù)裝備基本達標(biāo)、生活服務(wù)設(shè)施滿足師生需求、信息化建設(shè)和校園文化建設(shè)進一步推進,教師隊伍結(jié)構(gòu)合理,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升;基本達到城鄉(xiāng)間、校際間的均衡發(fā)展,為高水平、高質(zhì)量普及義務(wù)教育,實現(xiàn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展奠定基礎(chǔ)。(二)建設(shè)目標(biāo)2013年實現(xiàn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校2所(中心小學(xué),中學(xué))2014年實現(xiàn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校1所(1村小學(xué))。2015年實現(xiàn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校1所(5村小學(xué))。2016年實現(xiàn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校1所(9村小學(xué))。(三)主要任務(wù)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)包括學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)裝備現(xiàn)代化、教師隊伍專業(yè)化、學(xué)校管理規(guī)范化、教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化等方面內(nèi)容。實現(xiàn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),要認真地從這幾個方面開展工作。學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化包括學(xué)校布局調(diào)整、農(nóng)村初中校舍改造、農(nóng)村雙語寄宿制學(xué)校建設(shè)、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校建設(shè)、農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造和農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)等一系列工程。學(xué)校建設(shè)應(yīng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模達到國家頒布的《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(建標(biāo)[2002]102號)、《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(建標(biāo)?2008?159號)中規(guī)定的相應(yīng)的校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校建設(shè)應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局,應(yīng)貫徹安全、適用、經(jīng)濟、美觀的方針政策,校舍建筑應(yīng)符合《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》的要求,規(guī)劃建設(shè)環(huán)保、衛(wèi)生、節(jié)能型校園學(xué)校。教學(xué)裝備現(xiàn)代化學(xué)校裝備一般包括常規(guī)通用教學(xué)設(shè)備、學(xué)科專用教學(xué)設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備和學(xué)校辦公、生活設(shè)備。配備時要充分考慮設(shè)備的功能、特點、更新周期和利用效率等因素。不具備規(guī)模辦學(xué)的農(nóng)村學(xué)校按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的基本要求配備各種裝備。學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備配置基本滿足實際需要,達到或超過《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(新教基[2010]35號)。理科實驗室裝備符合中華人民共和國教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)理科實驗裝備規(guī)范》(jY/03852006)的要求。實驗室建設(shè)和管理嚴(yán)格執(zhí)行教育部《中小學(xué)實驗室規(guī)程》(教基二【2009】11號)。按照《關(guān)于加強中小學(xué)遠程教育工作的意見》(新政辦發(fā)[2009]115號)、《新疆維吾爾自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010—2020年)和“十二五”規(guī)劃的要求和發(fā)展目標(biāo),配備學(xué)校信息化設(shè)備。教師隊伍專業(yè)化教師隊伍專業(yè)化建設(shè),以實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的合理配置為目標(biāo),從制度保障入手,改善師資隊伍結(jié)構(gòu);以教育現(xiàn)代化為目標(biāo),以適應(yīng)素質(zhì)教育為基本要求,管理和建設(shè)師資隊伍;從強化教師培養(yǎng)、培訓(xùn)入手,提高師資隊伍的整體水平。要大力開展教師崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、雙語教師培訓(xùn)、教育技術(shù)能力培訓(xùn)、校長掛職培訓(xùn)、新任教師崗前培訓(xùn)。全面教師隊伍整體素質(zhì),促進教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校管理規(guī)范化學(xué)校管理要結(jié)合我鄉(xiāng)的“規(guī)范化學(xué)?!眲?chuàng)建工作,進一步加強和完善學(xué)校的制度建設(shè),不斷提高管理水平,建立行之有效的管理評價體系,積極探索科學(xué)先進的管理方式,強化安全管理,嚴(yán)格學(xué)校的教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、德育管理、后勤管理,做到人員落實、職責(zé)落實、考核落實、獎懲落實,逐步形成規(guī)范有序、民主科學(xué),勇于創(chuàng)新的管理特色。不斷規(guī)范辦學(xué)行為,構(gòu)建和諧校園。教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化深化素質(zhì)教育和義務(wù)教育課程改革,堅持以人為本,面向全體學(xué)生,注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。積極建立義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估體系和教學(xué)指導(dǎo)體系,改進教育教學(xué)評價方式方法,不斷提高義務(wù)教育學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)深化新課程改革。保證各學(xué)校必須開設(shè)國家教育部規(guī)定的全部課程,并注重地方校本課程的研發(fā)。每年23次開展教學(xué)交流活動,建立邊遠學(xué)校幫扶制度和“送課下鄉(xiāng)”、開展“優(yōu)質(zhì)課比賽”制度,確保每學(xué)期不少于1次選派優(yōu)秀教師到薄弱校上公開課、示范課,開展教學(xué)互助。針對優(yōu)、中、差不同教學(xué)水平的學(xué)校開展“蹲點計劃”,達到“以點帶面,引領(lǐng)提高”的目的。充分探索新課程改革對教育教學(xué)質(zhì)量的評價方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。全面實施素質(zhì)教育。充分發(fā)揮學(xué)校實施素質(zhì)教育的主體作用,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和適應(yīng)社會能力為重點,把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育活動的各個環(huán)節(jié);堅持“健康第一”,落實國家學(xué)校體育衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),注重學(xué)生心理健康教育,增強學(xué)生體質(zhì)。堅持育人為本、德育為先,加強和改進青少年思想道德教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣;認真辦好家長學(xué)校,實施家庭素質(zhì)教育。發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源學(xué)校的輻射作用。以優(yōu)質(zhì)資源校為中心,吸納周邊其它中
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1