【文章內(nèi)容簡介】 了一個(gè)10歲的女兒。王華夫妻二人積攢了50萬元錢，為了接送女兒上學(xué)，于是花10萬元買了一部小汽車，又把1萬元捐給了災(zāi)區(qū)，39萬元存入銀行。請思考：王華夫妻二人對他們50萬元的財(cái)產(chǎn)行使了哪些權(quán)利？ 第二環(huán)節(jié)：公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)受法律保護(hù) 生活劇場2 可是車沒買多久，就被偷走，王華及時(shí)報(bào)了案。經(jīng)過公安機(jī)關(guān)一個(gè)多月的偵破，終將兩竊賊緝拿歸案。經(jīng)查，該車已被兩歹徒以2萬元的低價(jià)賣給李某。事后，兩竊賊分別被依法判處有期徒刑五年，并沒收其非法所得。李某所買贓車被追回，還被處以罰款。重新回到了王華的手里請思考：，說明了什么？、沒收非法所得；李某花錢買的車被沒收，并被罰款，又說明了什么？顆粒歸倉：我國法律只保護(hù)公民合法的私有財(cái)產(chǎn)，對于公民通過非法方式方法獲得的財(cái)產(chǎn)，法律不但不保護(hù)，國家還要予以追究和處罰。相關(guān)連接 ：公民合法的私有財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)（民事法律手段，刑事法律手段），王華開車送女兒上學(xué)，被違章駕駛的李某撞了一下，王華的車尾被撞壞?? 結(jié)合所學(xué)法律知識(shí)，請你為該情景劇續(xù)寫結(jié)尾，并說明理由。第三環(huán)節(jié)：公民要學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。我收獲我快樂：當(dāng)合法的私有財(cái)產(chǎn)受到侵害時(shí)，我們要學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。，請求法律的幫助。我們也要尊重別人的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，維護(hù)他人的合法權(quán)益。第四環(huán)節(jié)：公民享有繼承權(quán) 案例分析：小英今年15歲，與父親共同生活。其父徐某有存款3萬元、住房一套、小飯館一家。天有不測風(fēng)云，徐某突然病故。臨終前，徐某留下遺囑將小飯館留給經(jīng)濟(jì)條件不好的小英的姑姑。徐某遺留的財(cái)產(chǎn)有哪些？ 住房一套、存款3萬元、小飯館一家 徐某的遺產(chǎn)應(yīng)該怎樣分配? 小飯館屬于姑姑；住房存款3萬元屬于小英；然而，安葬完徐某后，小英卻進(jìn)不了家門了。小英的姑姑強(qiáng)占了住房。小英的姑姑說，小英不是他哥哥的親生女兒，而且還沒成年，不應(yīng)該享有繼承權(quán)。相關(guān)連接：未成年人保護(hù)法 第45條: 人民法院審理繼承案件，應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)。小英應(yīng)該怎么辦？(通過“學(xué)樂師生APP拍照、錄音，學(xué)生大膽發(fā)言)提示：依法維護(hù)自己的繼承權(quán)。三、練習(xí)為了發(fā)展，小英爸賣掉尼桑車后決定買一輛汽車跑運(yùn)輸，錢不夠，忽然想起上次打牌時(shí)李某輸給他2500元錢，當(dāng)時(shí)因?yàn)槔钅车腻X不夠，就寫了欠條。小劉持借條索要，李某以無錢拒絕。小劉將李某告上法庭。法院會(huì)支持小英爸嗎？為什么？四、總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我懂得了：＿＿＿＿＿。今后，在維護(hù)自己和他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)時(shí)，我會(huì)做到：＿＿＿＿＿＿＿。在今后的人生道路上，對待個(gè)人的財(cái)產(chǎn)，我將會(huì) ：＿＿＿＿＿＿＿。五、作業(yè)兩個(gè)月后的一天，小明家的捷達(dá)車被盜，小明的爸爸及時(shí)報(bào)案??經(jīng)過公安機(jī)關(guān)一個(gè)多月的偵破終將兩竊賊緝拿歸案。經(jīng)查，該捷達(dá)車已被兩歹徒以2萬元的低價(jià)賣給李某。事后，兩竊賊分別被依法判處有期徒刑五年，并沒收其非法所得。李某所買捷達(dá)車被追回，還受到相應(yīng)處罰。小明家的捷達(dá)車失而復(fù)得。我思我悟 ：（1）小明家的捷達(dá)車失而復(fù)得說明了什么？你知道有哪些法律為我們個(gè)人的合法財(cái)產(chǎn)保駕護(hù)航嗎?（2）李某所買捷達(dá)車被收回，還受到相應(yīng)處罰，這是為什么？(3)兩歹徒被依法判處有期徒刑五年，并沒收其非法所得。這是用什么法律手段對其制裁的？六、板書財(cái)產(chǎn)屬于誰，留給誰：：公民享有合法的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)，依法對自己的財(cái)產(chǎn) 享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。2，財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)：受侵害時(shí)，依法維權(quán)：當(dāng)合法的私有財(cái)產(chǎn)受到侵害時(shí)，我們要學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。方式：①可以與侵害者協(xié)商解決，②如果協(xié)商不成應(yīng)提起訴訟，請求法律幫助。要尊重別人的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，維護(hù)他人的合法權(quán)益。第四篇：《財(cái)產(chǎn)屬于誰 留給誰》教學(xué)案設(shè)計(jì)《財(cái)產(chǎn)屬于誰留給誰》教學(xué)案設(shè)計(jì)【課標(biāo)要求】知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)，未成年人的繼承權(quán)不受侵犯，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段保護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利?！窘滩姆治觥俊柏?cái)產(chǎn)屬于誰，留給誰”主要講述我國法律保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)，公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律保護(hù)，學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段保護(hù)自己的合法私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。一、教與學(xué)目標(biāo)記住財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的內(nèi)容，知道保護(hù)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的手段，掌握遺產(chǎn)繼承的方式等。能夠運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)。增強(qiáng)法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，懂得尊重他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)權(quán)利。二、教與學(xué)的重點(diǎn)公民合法的私有財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)三、教與學(xué)的難點(diǎn)公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律保護(hù)四、教與學(xué)的方法自主、合作、探究；系列故事一線穿五、教與學(xué)的過程 課堂序曲：時(shí)政播報(bào)學(xué)生或教師敘說本周發(fā)生的國內(nèi)、國際大事，并作簡要記錄。指導(dǎo)學(xué)生針對時(shí)政大事談感受，或立足學(xué)科知識(shí)談?wù)J識(shí)等。適當(dāng)情況下可以作為新課導(dǎo)入的材料使用。（一）導(dǎo)入新課，明確目標(biāo)【呈現(xiàn)材料】英國老首相威廉皮特在一次演講時(shí)說：“即使是最窮的人，在他的茅舍，也敢于對抗國王的權(quán)威。風(fēng)可以吹進(jìn)他的房子，雨可能刮進(jìn)他的房子，他的房子在風(fēng)雨中飄搖戰(zhàn)栗，但是國王和他的千軍萬馬卻不可以隨便踏進(jìn)這間房子?！边@是為什么呢？ 學(xué)生思考回答。（這間房子是他的私有財(cái)產(chǎn)）點(diǎn)撥總結(jié)：在我國，公民的私有財(cái)產(chǎn)同樣會(huì)受到法律的保護(hù)。我們對自己的財(cái)產(chǎn)享有哪些權(quán)利？怎樣保護(hù)我們的財(cái)產(chǎn)？財(cái)產(chǎn)留給誰？我們有沒有繼承的權(quán)利？帶著這些疑問，我們來共同學(xué)習(xí)——財(cái)產(chǎn)屬于誰，留給誰【設(shè)計(jì)思路】設(shè)計(jì)故事情景，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也可以引出本節(jié)課要解決的主要問題。（二）整體感知 信息搜索基本要求：快速閱讀教材正文部分，歸納本節(jié)課主要講了什么內(nèi)容；