【總結】1 教學目標： 1、認識本課3個生字。 2、朗讀課文，了解海豚是怎樣救人，為什么能夠救人的。領 會作者運用的表達方法。 3、受到愛護動物、保護動物的教育。 教學重點、難點： 1、從海...
2025-08-06 00:32
【總結】1 教學目標： 1、認識本課3個生字。 2、朗讀課文。了解海豚是怎樣救人，為什么能夠救人的。領 會作者運用的表達方法。 3、受到愛護動物、保護動物的教育。 教學重難點： 1、從海豚救...
2025-08-06 00:35
【總結】 教學目標： 1、認識本課3個生字。 2、朗讀課文。了解海豚是怎樣救人，為什么能夠救人的。領會作者運用的表達方法。 3、受到保護動物、保護動物的教育。 教學重難...
2024-09-30 17:23
【總結】 教學目標： 1、認識本課3個生字。 2、朗讀課文，了解海豚是怎樣救人，為什么能夠救人的。領會作者運用的表達方法。 3、受到保護動物、保護動物的教育。 教學重點...
2024-10-01 09:29
2025-08-06 00:34
【總結】 教學目標： 1、認識本課3個生字。 2、朗讀課文，了解海豚是怎樣救人，為什么能夠救人的。領會作者運用的表達方法。 3、受到愛護動物、保護動物的教育。 教學重點...
2024-10-06 04:17
【總結】鰭qí海豚小知識海豚屬于哺乳綱、鯨目、齒鯨亞目，海豚科，通稱海豚，是體型較小的鯨類，共有近62種，分布于世界各大洋。體長～10米，體重45～9000千克。海豚嘴部一般是尖的(虎鯨除外)，上下頜各有約101顆尖細的牙齒，主要以小魚、烏賊、蝦、蟹為食。海豚喜歡過“集體”生活，少則幾條，多則幾百條。海
2024-11-17 14:03
【總結】1 教學目標： 1、認識本課3個生字。 2、朗讀課文，了解海豚是怎樣救人，為什么能夠救人的。領會 作者運用的表達方法。 3、受到保護動物、保護動物的教育。 教學重點、難點： 1、從海...
2025-09-14 05:25
【總結】海豚是某種與鯨魚及鼠海豚有關的水生哺乳動物，通常生活在海中，也有生活在淡水中（如中國的白鰭豚），採用超音波傳遞信息，大腦高度發(fā)達。海豚英文dolphin這個名字由古希臘文中的δελφ??而來(delphis，意思是「有子宮的」)，也就是「有子宮的魚」。CF%UzmBsegS4t6rD!K9HpKT+GY2vn-NOnWxDn79P7Gw(r
2025-01-18 20:13
【總結】1 小學五年級語文第九冊第七單元《海豚救 人》教案 教學目標： 1、認識本課3個生字。 2、朗讀課文，了解海豚是怎樣救人，為什么能夠救人的。領 會作者運用的表達方法。 3、受到愛護動...
【總結】1 小學五年級語文第九冊第七單元?海豚救人? 教案 教學目標： 1、認識本課3個生字。 2、朗讀課文，了解海豚是怎樣救人，為什么能夠救人的。領 會作者運用的表達方法。 3、受到保護動...
2025-09-14 05:10
【總結】8*、海豚救人教學目標：1、知識與能力：（1）指導學生學會本課“豚、韓、鯊、猙、獰、雌”6個生字。理解“海豚、韓國、鯊魚、猙獰、見義勇為、不可思議、習以為?！钡仍~語。（2）初步了解課文的表達方式。2、過程與方法（1）引導學生默讀課文，把握課文的主要內容。（2）使學生知道海豚怎樣救人和為什么能救人。教學重點：
2024-11-28 03:15
【總結】“運動”拯救人類人是什么？?自然屬性；?社會屬性；什么是？?運動指的是體育運動;?體育運動（physicaleducation）的定義又稱為體育，是人們遵循人體的生長規(guī)律和身體的人活動規(guī)律，通過身體鍛煉、技術訓練、競技比賽等方
2025-01-21 22:51
【總結】人教版新教材同步教學課件第五章電流和電路第五章電流和電路與電荷有關的現(xiàn)象：電擊老鼠與電荷有關的現(xiàn)象小實驗:.筆桿與頭發(fā)摩擦,再靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象.,觀察現(xiàn)象.一、電荷物體具有了
2024-11-10 02:16
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