【總結(jié)】8*、海豚救人教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：（1）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)本課“豚、韓、鯊、猙、獰、雌”6個(gè)生字。理解“海豚、韓國(guó)、鯊魚、猙獰、見(jiàn)義勇為、不可思議、習(xí)以為?！钡仍~語(yǔ)。（2）初步了解課文的表達(dá)方式。2、過(guò)程與方法（1）引導(dǎo)學(xué)生默讀課文，把握課文的主要內(nèi)容。（2）使學(xué)生知道海豚怎樣救人和為什么能救人。教學(xué)重點(diǎn)：
2024-11-28 03:15
【總結(jié)】“運(yùn)動(dòng)”拯救人類人是什么？?自然屬性；?社會(huì)屬性；什么是？?運(yùn)動(dòng)指的是體育運(yùn)動(dòng);?體育運(yùn)動(dòng)（physicaleducation）的定義又稱為體育，是人們遵循人體的生長(zhǎng)規(guī)律和身體的人活動(dòng)規(guī)律，通過(guò)身體鍛煉、技術(shù)訓(xùn)練、競(jìng)技比賽等方
2025-01-21 22:51
【總結(jié)】人教版新教材同步教學(xué)課件第五章電流和電路第五章電流和電路與電荷有關(guān)的現(xiàn)象：電擊老鼠與電荷有關(guān)的現(xiàn)象小實(shí)驗(yàn):.筆桿與頭發(fā)摩擦,再靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象.,觀察現(xiàn)象.一、電荷物體具有了
2024-11-10 02:16
【總結(jié)】送行比爾博姆（英）送別詩(shī)句知多少？海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。——王勃桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。——李白孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！畎讋窬嬕槐疲鞒鲫?yáng)關(guān)無(wú)故人。——王維洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！醪g莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人
2024-11-30 14:23
【總結(jié)】現(xiàn)代話劇——曹禺，原名萬(wàn)家寶。生于1910年，卒于1996年。中國(guó)當(dāng)代劇作家。1932年完成話劇《雷雨》(處女作)。代表作：《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》?！独子辍肥且徊縿?dòng)人心魄的悲劇。劇本以二十世紀(jì)二十年代中國(guó)半封建半殖民地社會(huì)
2024-11-18 08:21
【總結(jié)】坐井觀天青蛙弄錯(cuò)生活高興清新驚奇冰雪組成闖闖證明茂盛評(píng)理蒲公英微風(fēng)輕輕武裝蹦跳冰天雪地掃興明明
2024-12-13 12:19
【總結(jié)】Howisanewspapermade?The__________editorholdameetimg.JournalistspeopleandwritestoriesPhotographers_____photographs.Photosarequickly____
2024-11-17 18:04
【總結(jié)】比本領(lǐng)新鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)張瑩?大象伯伯說(shuō)：“我來(lái)考考你們倆。河對(duì)岸有棵果樹，樹上結(jié)滿了果子。你們誰(shuí)先摘到果子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”?梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果子?！?金絲猴想：“我會(huì)爬樹，我一定能先摘到果子?！?梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果子?！?/span>
2024-11-21 04:33
【總結(jié)】2、口耳目大家好！魚飛風(fēng)雨土馬牛山水下大田耳口目返回羊鳥兔返回木禾竹返回日月火返回kǒuěrmùrìyu&#
2024-11-21 06:14
【總結(jié)】6半截蠟燭加樂(lè)中心學(xué)校王文茂問(wèn)題一：??絕妙,這又體現(xiàn)在哪?問(wèn)題二：面對(duì)可惡的德國(guó)佬,伯諾德夫人一家人與他們斗智斗勇,巧妙周旋,請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)看課文,找出描寫他們語(yǔ)言.動(dòng)作.神態(tài)和心理活動(dòng)的詞句來(lái).
2024-12-12 22:53
【總結(jié)】?頁(yè)腳?猜謎語(yǔ)啦！云兒見(jiàn)它讓路，小樹見(jiàn)它招手，禾苗見(jiàn)它彎腰，花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭。謎底：風(fēng)?頁(yè)腳??頁(yè)腳?再猜一猜有名無(wú)身，走路卻有聲，缺它夏天熱，冬天有它冷。謎底：風(fēng)15畫風(fēng)?頁(yè)腳??頁(yè)腳?宋濤陳丹
2024-11-29 05:11
【總結(jié)】介紹封建科舉制度：封建科舉制度是隋朝以后封建王朝用考試選拔官吏的制度?？婆e是分科舉人的意思。它分為：院試：院試由縣、府、省主持，及格者稱秀才。鄉(xiāng)試：每三年在省城舉行，主考由朝庭委派，參加者須是秀才，鄉(xiāng)試及格者稱舉人。會(huì)試：在鄉(xiāng)試的第二年二月舉行，由禮部主持，及格者
2024-11-23 12:58
【總結(jié)】小鷹學(xué)飛執(zhí)教：小欖廣源學(xué)校張宇“我已經(jīng)會(huì)飛啦！”“我真的會(huì)飛啦！”“現(xiàn)在······我總算······會(huì)飛了吧！”小鷹飛到大樹的上面，它高興地喊起來(lái)：“我已經(jīng)會(huì)飛啦！”
2024-12-13 17:25
【總結(jié)】番茄太陽(yáng)找找“番茄太陽(yáng)”這個(gè)奇妙的組合在課文中出現(xiàn)了幾次，分別在哪里？找出句子，用橫線畫出，讀一讀。明明一面用手摸一面笑：“真的嗎？太陽(yáng)像番茄嗎？那我就叫它番茄太陽(yáng)?！笨粗男δ槪X(jué)得那就是最美的“番茄太陽(yáng)”。紅紅的“番茄太陽(yáng)”一直掛在我的心中，溫暖
2024-12-13 19:23
【總結(jié)】525048464442403836343230282624222018161412108642紙的厚度與抗彎曲能力關(guān)系圖墊圈（個(gè)）012
2024-12-11 11:48
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