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正文內(nèi)容

思品中考分析探究試題之我見(編輯修改稿)

2024-11-15 04:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 料二:(5)艱苦奮斗(1分)(6)艱苦創(chuàng)業(yè);王進(jìn)喜、焦裕祿、馬永順、王啟民。(2分)(7)①在思想上,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和節(jié)儉意識(shí)。②在生活上,艱苦樸素,不盲目攀比,節(jié)約用水用電。③在學(xué)習(xí)上,頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新。(3分,其它符合題意的答案也可得分)年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)統(tǒng)一考試思想品德試題本考場(chǎng)試卷序號(hào)msoelement:frame。msoelementframehspace:。msoelementwrap:around。msoelementanchorvertical:paragraph。msoelementanchorhorizontal:margin。msoelementleft:right。msoelementtop:。msoheightrule:exactly“(由監(jiān)考填寫)msoelementanchorvertical:paragraph。msoelementanchorhorizontal:margin。msoelementleft:right。msoelementtop:。msoheightrule:exactly”第三篇:咸寧市2011年中考思品試題咸寧市2011年中考思品試題一、選擇題:本大題共27小題,第18題(思想品德)每小題3分,第920題(歷史)每小題2分,第2127題(地理)每小題2分,共62分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上將正確答案的代號(hào)涂黑。1.2011年3月十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議審查通過的“十二五”規(guī)劃綱要出現(xiàn)了很多的新提法、新部署、新亮點(diǎn)。6萬余字的綱要全文,以科學(xué)發(fā)展為主題、以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線的發(fā)展理念始終貫穿其中。()成為全文首篇。 2. 郭明義同志先進(jìn)事跡首場(chǎng)報(bào)告會(huì)2010年10月11日在北京人民大會(huì)堂舉行。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤就學(xué)習(xí)宣傳郭明義先進(jìn)事跡作出重要指示。他指出,郭明義同志是()的道德模范,是新時(shí)期學(xué)習(xí)實(shí)踐 的優(yōu)秀代表。要大力宣傳和弘揚(yáng)郭明義同志的先進(jìn)事跡和崇高品德,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供強(qiáng)大精神力量。 鐵人精神 雷鋒精神 抗洪精神 航天精神3.小亮進(jìn)人青春期后,經(jīng)常沉湎于脫離現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想;遇到挫折容易失去自信;情緒波動(dòng)比較大,容易失去控制;常常感到孤獨(dú),不愿與人交往,內(nèi)心充滿了矛盾。要解決內(nèi)心的矛盾,他的正確做法有()①我行我素,唯我獨(dú)尊 ②主動(dòng)溝通,尋求幫助③學(xué)會(huì)當(dāng)自已的“心理醫(yī)生”④自我封閉,少與他人交往 A.①②B.②③C.③④D.①④4.2010年12月30日,身為建筑工程承包商的王怡才,同叔叔王余前一起前往咸寧的工地結(jié)算工人工資,途中兩人遭遇車禍不幸遇難。此后,其家人繼承叔侄倆“不欠工人一分錢”的遺愿,結(jié)清了所有工人的工資。2011年1月14日,湖北省咸寧市總工會(huì)授予王怡才、王余前咸寧市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?。這個(gè)“生死接力,信守承諾”的感人故事表明A.講誠(chéng)信必然要付出沉重的代價(jià)B.只要講誠(chéng)信,就能獲得榮譽(yù) C.誠(chéng)實(shí)守信的人會(huì)贏得人們的信任和社會(huì)的贊譽(yù)D.無論許下什么承諾都要去兌現(xiàn)5.“吃葷的怕激素,吃素的怕毒素,喝飲料怕色素,吃什么心里都沒數(shù)?!边@是一句網(wǎng)絡(luò)上流行的話,也曾被政協(xié)委員在2 011年兩會(huì)期間引用。2010年發(fā)生的食品安全事件幾乎出現(xiàn)在生產(chǎn)、加工、流通等各個(gè)環(huán)節(jié)。生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)問題食品的行為嚴(yán)重侵犯了公民的()A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)C.生命健康權(quán)D.獲得教育權(quán)6.“社區(qū)和諧人人有責(zé),和諧社區(qū)人人共享”,這是咸寧市在創(chuàng)建和諧社區(qū)活動(dòng)中人們形成的共識(shí)。“共建共享”從法律上講體現(xiàn)了()A.公民權(quán)利和義務(wù)具有強(qiáng)制性B.公民享有權(quán)利的廣泛性C.公民履行義務(wù)要有自覺性D.我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性7.一天早上,小明多年未見的表哥打來電話,希望在乘火車離開之前能見小明一面。小明雖然非常想見到表哥,但為了不影響參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的集體項(xiàng)目比賽,小明在電話中向表哥講明情況后,仍按時(shí)趕到學(xué)校參加比賽,為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)。小明這種行為告訴我們,青少年學(xué)生關(guān)愛集體就要(),努力解決集體遇到的困難 ,善于團(tuán)結(jié)他人8.第六次全國(guó)人口普查顯示,%,這一普查結(jié)果表明我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)是()二、非選擇題:本大題共12小題,(思想品德)第28題4分,第29題7分,第30題4分,第31題4分,第32題7分;(歷史)第33題6分,第34題5分,第35題4分,第36題5分,第37題6分;(地理)第38題5分,第39題6分;共63分。28.金某原是某中學(xué)學(xué)生,七年級(jí)時(shí)經(jīng)常曠課逃學(xué),屢教不改;升入八年級(jí)后,又沉湎于網(wǎng)絡(luò),為了籌錢去網(wǎng)吧上網(wǎng),他把學(xué)校的電腦零部件偷去賣,結(jié)果被行政拘留;未及初中畢業(yè)他就自動(dòng)輟學(xué),在社會(huì)上結(jié)交了一些壞朋友,經(jīng)常滋事生非;20歲生日那天,他喝醉酒后駕朋友的車將一行人撞成重傷,最終受到刑罰處罰。閱讀分析上述案例,運(yùn)用《思想品德》七年級(jí)下冊(cè)的有關(guān)知識(shí)回答: ⑴金某哪些行為屬于一般違法行為,哪些行為屬于犯罪?(2分)金某偷學(xué)校的電腦零部件去賣、未及初中畢業(yè)就自動(dòng)輟學(xué)屬于一般違法行為;他醉駕將行人撞成重傷,屬于犯罪。(2分)(2)從這個(gè)案例中,你得到什么啟示?(2分)我們青少年應(yīng)從中吸取教訓(xùn),加強(qiáng)思想道德修養(yǎng);從小樹立法律意識(shí),自覺遵紀(jì)守法;謹(jǐn)慎交友,抵制不良誘惑;防微杜漸,防患于未然。(2分)29.某中學(xué)的校園廣播深受同學(xué)們歡迎,近期廣播室做了一期以《兩代人的對(duì)話》為主題的專題節(jié)目,并對(duì)該校上周“孝順之星”劉佳同學(xué)進(jìn)行了采訪。以下是對(duì)劉佳的訪談?wù)x:訪談一:校園記者:在家中,當(dāng)父母與我們之間發(fā)生矛盾與沖突時(shí),如何進(jìn)行有效溝通?劉佳:當(dāng)我們不理解父母,與父母沖突的時(shí)候,要替他們想一想,了解他們是為了什么,有什么想法,有什么道理。這會(huì)使我們變得更加冷靜和理智。訪談二:校園記者:那么你與父母交往有什么訣竅呢?劉佳:我有錯(cuò)會(huì)認(rèn),挨批評(píng)會(huì)聽,幫父母做事,還會(huì)夸贊父母,老爸老媽都非常喜歡我。閱讀分析這段訪談材料,運(yùn)用《思想品德》八年級(jí)上冊(cè)的有關(guān)知識(shí)回答:(1)訪談一說明理解父母的有效方法是什么?(1分)理解父母的有效方法是換位思考。(1分)(2)訪談二說明與父母交往的藝術(shù)有哪些?(6分)①在家庭交往中,與父母不必太計(jì)較;②認(rèn)真聆聽,聆聽中獲得教益;③幫助父母,用行動(dòng)感動(dòng)親人;④贊賞父母,贊賞中增進(jìn)親情。(6分)30.材料一:在十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議通過的“十二五”規(guī)劃中,“合理調(diào)整收入分配關(guān)系”單設(shè)一章,凸顯收入分配改革新思路。除了降低經(jīng)濟(jì)增速指標(biāo)、提高收入增速指標(biāo)以實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)同步”外,“十二五”規(guī)劃對(duì)合理調(diào)整收入分配關(guān)系提出了逐步扭轉(zhuǎn)收入差距擴(kuò)大趨勢(shì)的思路。材料二:胡錦濤主席在博鰲亞洲論壇2011年年會(huì)開幕式上的演講中指出:中國(guó)雖然取得了舉世矚目的發(fā)展成就,但仍然是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨巨大的人口、資源、環(huán)境壓力,發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題依然突出,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和全體人民共同富裕還有很長(zhǎng)的路要走。閱讀上述材料,運(yùn)用《思想品德》九年級(jí)(全一冊(cè))的有關(guān)知識(shí)回答:(1)“合理調(diào)整收入分配關(guān)系”必須堅(jiān)持和完善怎樣的分配制度?(2分)“合理調(diào)整收入分配關(guān)系”必須堅(jiān)持和完善按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度,健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度。(2分)(2)怎樣才能逐步實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕?(2分)實(shí)現(xiàn)共同富裕是一個(gè)過程,只有鼓勵(lì)一部分人、一部分地區(qū)通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來,形成示范效應(yīng),并由先富者帶動(dòng)和幫助后富者,才能逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。(2分)31.中共中央、國(guó)務(wù)院召開的全國(guó)教育工作會(huì)議2010年7月13日至14日在北京舉行。會(huì)議緊密結(jié)合 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》)的貫徹實(shí)施,圍繞“到 2020年,基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì),進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列”的戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行了全面部署。胡錦濤就推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提出5項(xiàng)要求。一是必須優(yōu)先發(fā)展教育,二是必須堅(jiān)持以人為本,三是必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新,四是必須促進(jìn)教育公平,五是必須重視教育質(zhì)量。閱讀分析這段材料,運(yùn)用《思想品德》八年級(jí)下冊(cè)的有關(guān)知識(shí)回答:(1)用最簡(jiǎn)練的語言,分別從個(gè)人和國(guó)家的角度說明我國(guó)為什么要“優(yōu)先發(fā)展教育”。(2分)個(gè)人:知識(shí)改變命運(yùn);知識(shí)助我成長(zhǎng);教育為個(gè)人的幸福生活奠基;國(guó)家:教育成就未來;教育促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步;教育是國(guó)家振興的基石。(2分)評(píng)分說明:從個(gè)人和國(guó)家角度分別答對(duì)1點(diǎn)即可各得1分,只要符合題意就可給分。(2)為實(shí)現(xiàn)《綱要》提出的“基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)”的目標(biāo),我們中學(xué)生該怎么做?(2分)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;珍惜受教育的機(jī)會(huì);自覺履行受教育的義務(wù);養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(2分)32.2011年中考在即,某校為幫助很多同學(xué)克服考前焦慮的心理問題,擬舉辦一期專題墻報(bào),并向同學(xué)們征稿。請(qǐng)你結(jié)合《思想品德》九年級(jí)(全一冊(cè))的有關(guān)知識(shí),以《從容面對(duì)考試》為題,寫一篇政治小論文。(7分)要求:(1)觀點(diǎn)正確;(2)聯(lián)系實(shí)際;(3)語句通順;(4)字?jǐn)?shù)在300字左右。評(píng)分說明:(1)不足200字的最多只能得3分;(2)觀點(diǎn)正確,語句通順,文字表達(dá)
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