干部“四帶”下基層最終五篇(編輯修改稿)
2024-11-15 04:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 導(dǎo)和周?chē)窘?jīng)常“拉拉袖子”，點(diǎn)點(diǎn)“當(dāng)局迷”。比如，有的基層干部忙于迎來(lái)送往，陷于事務(wù)之中，并以此為借口，疏于學(xué)習(xí)，久之見(jiàn)怪不怪，習(xí)以為常，根本不覺(jué)得有什么不正常。長(zhǎng)此以往，個(gè)人難有長(zhǎng)進(jìn)，工作也難以創(chuàng)新。還有的同志對(duì)上級(jí)的指示不是在行動(dòng)上加以落實(shí)，而是以會(huì)議貫徹會(huì)議，以文件貫徹文件，產(chǎn)生了“小機(jī)關(guān)、大架子”的不實(shí)之風(fēng)。對(duì)這些問(wèn)題，要利用下基層的機(jī)會(huì)，該“和風(fēng)細(xì)雨 ”教育的要教育，該“單刀直入”批評(píng)的要批評(píng)，使“當(dāng)局迷”者有所悟、有所改?！皯n(yōu)民之憂(yōu)者，民亦憂(yōu)其憂(yōu)；樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)”，黨和群眾是魚(yú)水關(guān)系，干部下基層，就是要真心實(shí)意地向群眾學(xué)習(xí)，竭盡全力地為群眾解憂(yōu)，只有這樣，干部下基層才能收到實(shí)實(shí)在在的效果。第四篇：干部下基層干部下基層辦實(shí)事惠民生今年3月份以來(lái)，縣 鄉(xiāng)、兩村隨處可見(jiàn)“干部下基層”“四幫四促”幫扶工作隊(duì)成員的身影，工作隊(duì)以群眾增收致富為目標(biāo)，調(diào)查民情實(shí)意，切實(shí)為民辦實(shí)事惠民生。按照省委、州委機(jī)關(guān)干部下基層，扎扎實(shí)實(shí)幫群眾的文件要求，縣文化體育旅游和廣播電影電視局被確定為 鄉(xiāng)、兩村掛幫扶貧單位，該局率領(lǐng)所屬臺(tái)、館、站、所干部職工，深入兩村走村串戶(hù)，逐戶(hù)摸底調(diào)查，了解群眾想種植什么，想發(fā)展什么，目前存在哪些困難等問(wèn)題，并逐一幫助協(xié)調(diào)解決。當(dāng)了解到者塘村農(nóng)家書(shū)屋管理不善，書(shū)籍雜亂的情況后，縣圖書(shū)館專(zhuān)門(mén)派出工作人員按照科技、生活、文化、綜合等分類(lèi)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行整理，共整理圖書(shū)3000多冊(cè)。為幫助群眾調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，保證群眾減產(chǎn)不減收，局針對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娪忻摱抉R鈴薯種植的歷史，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)群眾大會(huì)，動(dòng)員群眾發(fā)展成片脫毒馬鈴薯種植，承諾每畝補(bǔ)助種子款300元，并協(xié)調(diào)縣農(nóng)業(yè)部門(mén)組織種植積極性高、有發(fā)展思路的39名群眾于11月10日赴興義市豐都辦事處萬(wàn)畝脫毒馬鈴薯高產(chǎn)示范種植基地考察，向有種植技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)戶(hù)學(xué)習(xí)種植技術(shù)，落實(shí)者塘村黃泥堡、馬鞍田兩個(gè)組今冬600畝脫毒馬鈴薯的種植目標(biāo)，受到當(dāng)?shù)厝罕姷娜χС?。同期聲?群眾 縣里面的工作隊(duì)來(lái)支持我們?cè)择R鈴薯，我們熱情歡迎，我們馬鈴薯在我們這個(gè)地方原來(lái)就栽了一、二十年的，有基礎(chǔ)了的，大家都熱情支持你們工作隊(duì)。第五篇：干部下基層干部下基層的意義習(xí)近平在同中央黨校第48期省部級(jí)干部進(jìn)修班學(xué)員座談時(shí)強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下群眾工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線，以高度的政治責(zé)任感扎實(shí)做好聯(lián)系群眾、宣傳群眾、組織群眾、服務(wù)群眾、團(tuán)結(jié)群眾的工作，不斷提高群眾工作水平。此舉表明了基層工作經(jīng)驗(yàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部選任過(guò)程中的“權(quán)重”逐漸增加，也說(shuō)明了領(lǐng)導(dǎo)干部到基層中去的重要性和必要性。地方尤其是基層是領(lǐng)導(dǎo)干部了解實(shí)際、向廣大群眾學(xué)習(xí)的好課堂，也是領(lǐng)導(dǎo)干部積累工作經(jīng)驗(yàn)的好地方，更是領(lǐng)導(dǎo)干部磨練工作意志、提高素質(zhì)的大考場(chǎng)。領(lǐng)導(dǎo)干部下基層能更好的向基層學(xué)習(xí)。基層是廣大人民群眾生活的地方，是擁有最廣泛的群眾來(lái)源的基地。在基層工作可能遇到各式各樣的人、碰到各種各樣的事，能最大程度上使得干部得到良好的鍛煉，提高他們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、處理各種問(wèn)題的能力。領(lǐng)導(dǎo)干部下基層能更好的積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部下基層，到地方和基層一線工作，同基層干部群眾一起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加快成長(zhǎng)至關(guān)重要。理論只有拿來(lái)被實(shí)踐得以檢驗(yàn)，才能在我們的工作中得到更好的運(yùn)用，領(lǐng)導(dǎo)干部才能在更大的更廣闊的天地中干出一番事業(yè)。領(lǐng)導(dǎo)干部下基層能更好的磨練工作意志?；鶎訔l件艱苦，各類(lèi)情況紛繁復(fù)雜，只有在錯(cuò)綜復(fù)雜的事務(wù)中才能更好的鍛煉人的領(lǐng)導(dǎo)才能，真正融入基層干部，了解關(guān)心當(dāng)?shù)厝罕姷募部?，才能急群眾之所急?
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