小班閱讀優(yōu)質(zhì)課媽媽抱抱我教案(編輯修改稿)
2024-11-15 04:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 演完了，故事還沒有完，故事（講述第十、十一圖片）小女孩和媽媽幸福的抱在一起?！脺嘏墓适卵剑适吕镉性S許多多的愛。三、討論其他動(dòng)物媽媽對(duì)孩子表達(dá)愛的方式，用肢體表現(xiàn)?！瓉?lái)媽媽都很愛自己的孩子，他們表達(dá)愛的方式都不一樣。你還知道其他動(dòng)物媽媽是怎樣愛他的孩子的嗎？（幼兒討論）小結(jié)：除了抱媽媽，還有好多時(shí)候，好多事情都可以知道你很愛他，記得要說(shuō)出來(lái)，做出來(lái)哦！寶貝們你們知道我們是怎么愛寶寶的，讓我們一起來(lái)聽聽吧?。ㄒ魳仿蓜?dòng)游戲）四、欣賞歌曲《我的好媽媽》結(jié)束活動(dòng)。活動(dòng)反思：我在閱讀繪本的過程中，啟發(fā)誘導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能積極應(yīng)答的語(yǔ)言環(huán)境，在和諧的氣氛中完成教學(xué)。同時(shí)讓孩子們體驗(yàn)、感受被愛、被擁抱快樂，知道擁抱是表達(dá)愛的一種方式，學(xué)著表達(dá)愛。教學(xué)過程采用了以啟發(fā)式的提問，在活動(dòng)中愛和抱抱為主線，首先激發(fā)孩子們對(duì)于抱抱的興趣，和孩子一起觀看繪本《媽媽抱抱我》，抱抱的感覺是開心的、舒服的、溫暖的；接下來(lái)觀察比較，讓孩子們觀察小動(dòng)物和媽媽抱抱的動(dòng)作，以及模仿，體驗(yàn)感受情感。在音樂背景，在老師語(yǔ)言和表情的烘托下，進(jìn)一步感受故事所表達(dá)的濃濃愛意。最后一個(gè)環(huán)節(jié)，就是和朋友、與在場(chǎng)的老師抱抱，告訴他們，我喜歡你、我愛你。通過這個(gè)活動(dòng)知道我們的生活中有很多的人都喜歡你，都愛你，知道要用自己的方式來(lái)表達(dá)你對(duì)大家的愛，整個(gè)活動(dòng)，氣氛溫馨輕松自然。第三篇：媽媽抱抱我小班繪本教案：媽媽抱抱我活動(dòng)目標(biāo)：⒈觀察圖畫，了解動(dòng)物媽媽對(duì)動(dòng)物寶寶表達(dá)愛的方式。⒉從動(dòng)物的擁抱愛撫中，感受媽媽的愛和擁抱的溫馨?；顒?dòng)準(zhǔn)備：繪本《媽媽抱抱我》PPT課件 活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入，感受母愛的表達(dá)⒈小朋友，你們愛自己的媽媽嗎？為什么？（媽媽愛我們）⒉那媽媽是怎樣愛你的呢？媽媽為寶寶做過什么事？（媽媽給我買吃的、媽媽給我講故事、媽媽喜歡抱抱我等）⒊師：你們的媽媽真愛你們，因?yàn)槟銈兌际菋寢尩男母螌氊?。二、?dǎo)入故事，感受動(dòng)物媽媽對(duì)小動(dòng)物表達(dá)愛的方式⒈今天陳老師還帶來(lái)了一個(gè)有關(guān)動(dòng)物媽媽愛自己寶寶的故事，名字叫《媽媽抱抱我》，你們想聽嗎?（想）故事的名字叫什么?。磕俏覀円黄饋?lái)聽故事吧?、鸥惺茈u媽媽的愛 ①(出示第二張圖片)看看圖片上有誰(shuí)?（小雞的媽媽是誰(shuí)？那小雞的爸爸叫什么呢？）②你們猜雞媽媽是怎么抱小雞的?用什么抱小雞呢？③(出示第三張圖片)原來(lái)雞媽媽是用翅膀抱它的孩子的。我們也來(lái)抱一抱。每當(dāng)雞寶寶遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，雞媽媽就會(huì)用翅膀把小雞緊緊地護(hù)住。⑵感受狗媽媽的愛 ①聽！誰(shuí)來(lái)了？(播放狗的叫聲)②(出示第四張圖片)原來(lái)是狗媽媽和它的孩子。狗媽媽是怎么愛她的孩子的？你們家養(yǎng)小狗嗎？你家小狗看見你會(huì)怎么樣？（搖尾巴，用舌頭舔你）③（出示第五張圖片)看，故事里的狗媽媽用舌頭輕輕地舔它的孩子。⒉體驗(yàn)和媽媽的愛，感受擁抱的溫馨 ⑴(出示第八張圖片)小女孩回到家中，翻出一本書，她在看什么書?。?幼兒觀察，大象的書)那么大象媽媽會(huì)怎么愛自己的寶寶呢？ ⑵(出示第九張圖片)瞧！象媽媽用鼻子溫柔地?fù)崦∠竽?！想想看在你們睡覺的時(shí)候，媽媽輕輕地?fù)崦銈?，心里感覺怎么樣？⑶（講述第十，第十一張圖片)小女孩和媽媽幸福地抱在一起。師：想想看小女孩和媽媽幸福地抱在一起，小女孩會(huì)說(shuō)什么？媽媽會(huì)說(shuō)什么？（我愛你媽媽，我也愛你寶寶……）老師媽媽也很喜歡你們，寶寶們呢？老師媽媽也想抱抱你們，寶寶愿意嗎？三、完整欣賞故事⒈師：讓我們完整的來(lái)欣賞下這個(gè)故事吧！⒉師：好溫暖的故事，故事里有許多許多的愛。四、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)擁抱自己的親人、老師和小伙伴，感受和諧、溫暖的人際關(guān)系和濃濃親情。師：除了媽媽愛你們，還有誰(shuí)愛你們？我們的身邊也充滿了愛，記得有愛要說(shuō)出來(lái)，做出來(lái)哦！寶寶們，去抱一抱你愛的人吧！并且告訴他我愛你！第四篇：媽媽抱抱我小班語(yǔ)言活動(dòng)《媽媽抱抱我》設(shè)計(jì)意圖：小班的孩子依戀情結(jié)很重，特別需要安全感。小班的寶寶們希望大人抱抱她親親她，他們需要愛的支持。孩子有了被愛的經(jīng)歷，才會(huì)學(xué)會(huì)愛別人、愛社會(huì)，友好的與人相處。愛是孩子情感世界中的重要組成部分。根據(jù)《綱要》中教育內(nèi)容與要求對(duì)語(yǔ)言領(lǐng)域的要點(diǎn)指出“語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來(lái)的，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。”在此次活動(dòng)中，我希望營(yíng)造的即是一種暖暖的美好而深情的氛圍。通過教師與幼兒共同對(duì)繪本故事《媽媽抱抱我》的解讀，從動(dòng)物媽媽和寶寶之間愛的親密動(dòng)作，讓孩子感受媽媽對(duì)孩子表達(dá)愛的方式。從而讓幼兒體會(huì)到媽媽對(duì)孩子的情感和擁抱的溫暖?；顒?dòng)的重點(diǎn)就是讓幼兒在尊重、寬容接納的氛圍當(dāng)中，積極踴躍的表達(dá)。活動(dòng)目標(biāo)（一）觀察圖畫，了解動(dòng)物媽媽對(duì)動(dòng)物寶寶表達(dá)愛的方式，并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“* * 媽媽用 * *抱他的寶寶”。（二）從動(dòng)物的擁抱中，感受媽媽的愛和擁抱的溫暖?；顒?dòng)準(zhǔn)備繪本《媽媽抱抱我》和PPT課件背景音樂歌曲《我的好媽媽》活動(dòng)過程一、歌曲導(dǎo)入，感受母愛的表達(dá)教師和幼兒共同表演歌曲《我的好媽媽》老師 — 小朋友，你愛你的的媽媽嗎？為什么呢？幼兒 — 媽媽愛我們。老師 — 那媽媽是怎樣愛你的呢？幼兒 — 媽媽給我買吃的、媽媽給我講故事、媽媽喜歡抱
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1