【總結】游園不值浙教版五年級語文下冊介紹作者學習原文學習生字解釋句子游園不值葉紹翁應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一只紅杏出墻來。葉紹翁南宋中期詩人,本姓李,祖籍建安(今屬福建)。他作為南宋江湖詩派的一員,寫下了許多描寫田園風光及生活的詩作,其詩長
2024-12-13 11:07
【總結】巍巍燕山高,瀟瀟易水寒,英雄五壯士,威震狼牙山。挑戰(zhàn)一:看誰閱讀快,哪一次是重點?(課文中兩次講到五壯士完成掩護任務,第二次是重點。)(挑戰(zhàn)成功),準備轉移。此時擺在他們面前有兩條路?如果走各有什么結果?他們主動選擇哪一條路?為什么?(第一條是通往主力轉移的方向,第二條是通向頂峰棋盤陀。走第一條可以很快追上
2024-12-11 08:41
【總結】《晏子春秋》晏子使楚對照下面三幅圖畫講一下故事梗概:橘生于淮南生于淮北橘枳水土異也()人生長于齊入楚不盜盜生活環(huán)境不同,導致本質的改變類比推理:
2024-12-12 21:54
【總結】魏巍,原名鴻杰,河南鄭州人,曾用筆名紅楊樹。1920年生,1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,在山西前線參加了八路軍。1950年冬天隨中國人民志愿軍赴朝鮮,任隨軍記者。寫出《誰是最可愛的人》等報告文學作品。1958年志愿軍回國,又寫了《依依惜別的深情》。抗美援朝1950年6月25日,美國發(fā)動侵朝戰(zhàn)爭,戰(zhàn)火燃燒到我國東北
2024-12-12 21:55
【總結】教科版三年級語文下冊第五單元如詩如畫的漓江是桂林山水的重要組成部分,它發(fā)源于桂林東北興安縣的貓兒山,流經桂林、陽朔,至平樂縣恭城河口,全長170公里。由桂林至陽朔84公里的漓江,像一條青綢綠帶,盤繞在萬點峰巒之間,奇峰夾岸,碧水縈回,削壁垂河,青山浮水,風光旖旎,猶如一幅百里畫卷。這百里漓江,依據景色的不同,大致
【總結】預習課文1958年,最后一批中國人民志愿軍離開朝鮮回國,中朝兩國軍民依依惜別。這激動人心的情景,通過作者的描述展現(xiàn)在我們面前。讀一讀課文,想一想,“再見了,親人”這句話是誰對誰說的,“親人”指的是哪些人。再見了,親人不是親人勝似親人大娘小金花大嫂送打糕昏倒路旁(雪中送炭
【總結】云是大自然的手筆!有的潔白如絮,有的烏黑一片,有的灰蒙蒙,有的發(fā)出紅色或紫色的光彩。云的千姿百態(tài)和那絢麗的色彩賦予了大自然神奇與迷人。浙教版五年級語文下冊讀了課題,你想知道什么?什么叫“火燒云”?火燒云是怎么樣的?火燒云是怎么形成的?自由朗讀課文,思考:什么叫火
【總結】浙教版五年級語文下冊輕聲自由朗讀課文,想想:1.課文的生字詞我能讀準確嗎?試著拼讀兩次。2.什么叫火燒云?請用課文中的一句話來回答。讀一讀霞紫壽葡萄茄跪秒恍惚xiázǐshòupútáoqiéguìmiǎohuǎnghū
【總結】 浙教義務版五年級語文下冊教案挑山工 教學理念 要卓有成效地進行合作學習,不僅要以突現(xiàn)自主為前提,而且要關注合作與探究同行。鼓勵學生感悟語言文字,體會思想感情,發(fā)表個性化見解。...
2024-10-07 02:13
【總結】義教語文第10冊教學案例目錄第十冊第一單元1狼牙山五壯士????????????????(187)2草船借箭????????????????(193)3時光老人的禮物????????????????(198)△車塘捕魚????????????????(203)□一件難忘的事(習作訓練)????
2024-12-11 08:45
【總結】12.趕花制作:新橋小學申一飛1、趕花是指什么?思考:2、從文中找出最能概括養(yǎng)蜂人生活的一句話。趕花是指為了采蜜,養(yǎng)蜂人帶著蜜蜂往花開的地方趕去。養(yǎng)蜂人的生活竟是這樣的艱辛,而又這樣地充滿詩情畫意!默讀課文,劃出體現(xiàn)養(yǎng)蜂人生活艱辛的句子。1214
2024-11-11 22:18
【總結】8、“私塾先生”海鹽縣元通中心小學何金林九年制義務教育第十冊鬼子走了,仲先生也離開了學堂。這時真的私塾先生柳老師來了?!瘛肮伯a黨的沒有!”仲先生泰然地回答。●“寫字要靜心?!敝傧壬鷶[著老先生的架勢,語重心長地說,“第二心要真,不把心思全集中在字上,字就沒有精神?!彼駪B(tài)自若,好象眼前根本沒有端著槍的鬼子兵
2024-11-11 12:21
【總結】再見了,親人小學語文第九冊課件制作:宣鋼四小賈偉珍學習最使你感動的自然段,并結合課文中的重點詞句給大家講一講,或者給大家讀一讀,演一演。朝鮮人民全力支援志愿軍,他們組成運輸隊、擔架隊奔赴戰(zhàn)場。這是在上甘嶺戰(zhàn)役中,朝鮮人民晝夜不停地將彈藥送往前線。
2024-11-11 00:51
【總結】挑山工教學要求:,學習挑山工一心向著目標,腳踏實地,一個勁兒往前走的精神。,歸納段落大意,概括課文的主要內容。,體會含義深刻的句子。用“耽誤”、“樸素”造句。。教學重點:理解挑山工說的話的深刻含義,并從中受到啟迪。教具準備:?!白x讀寫寫”中詞語的小黑板。
2024-12-11 08:24
【總結】1 教學目標: 1.學會本課溜、貨、奏、衡、誦、杖、過、肉、束、耽、 誤、哲12個生字,能正確讀寫光溜溜、貨物、節(jié)奏、平衡、誦 讀、超過、肌肉、拘束、耽誤、哲理等詞語。 2.有感情地朗讀...
2024-08-15 00:35