【文章內(nèi)容簡介】 食物投影儀、圖片、乘車的音樂教學(xué)過程：一、了解乘車的基本規(guī)則三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)五、結(jié)束活動(dòng)活動(dòng)反思：“各種各樣的汽車”主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。幼兒園乘車安全教案6一、設(shè)計(jì)意圖:在經(jīng)濟(jì)條件越來越好的今天，孩子當(dāng)中的許多家庭都有私家車，馬路上的車輛越來越多，為了加強(qiáng)幼兒過馬路時(shí)的安全意識(shí)，保障幼兒的安全，我們有針對性的開展了“紅燈停，綠燈行”的活動(dòng)，強(qiáng)化幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。二、活動(dòng)目標(biāo)：知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。理解“紅燈停，綠燈行”的重要性，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和遵守規(guī)則的能力。體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓贰Ｈ?、活?dòng)準(zhǔn)備：事先安排家長帶孩子觀察馬路上的車、交通設(shè)施和標(biāo)志等。布置馬路場景：馬路的十字路口、紅綠燈信號(hào)牌。課件視頻：汽車過十字路口。擬人化的紅燈、綠燈(在兩個(gè)長方形紙板上分別貼上圓形的紅、綠色蠟光紙，畫上眼睛)。音樂“我是小司機(jī)”、方向盤若干 。四、活動(dòng)過程：(一)導(dǎo)入活動(dòng)游戲“我是小司機(jī)”師：今天，我們來做個(gè)游戲——扮小司機(jī)，你愿意扮就選一個(gè)方向盤吧。播放“我是小司機(jī)”的音樂，幼兒手持方向盤在十字路口自由開車，發(fā)生沖撞后停止音樂，游戲結(jié)束。請幼兒到座位上坐好。討論：(1)、請幼兒說一說剛才小司機(jī)為什么會(huì)發(fā)生沖撞。(2)、請幼兒說一說十字路口的汽車為什么不會(huì)發(fā)生沖撞。(二)、紅燈綠燈眨眼睛教師出示教具紅燈綠燈提問：“這是什么?你在哪里見過?它有什么用途?”引導(dǎo)幼兒說出紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。討論：如果沒有紅綠燈會(huì)怎么樣?引導(dǎo)幼兒說出沒有紅綠燈就會(huì)像開始我們小朋友扮小司機(jī)亂撞那樣，容易發(fā)生交通事故。放課件，看視頻汽車過十字路口引導(dǎo)幼兒討論：“汽車和行人什么時(shí)候停下?什么時(shí)候才能走?”“紅燈亮了，汽車會(huì)怎樣?綠燈亮了，汽車又會(huì)怎樣?”“紅燈亮了，行人會(huì)怎樣?綠燈亮了，行人又會(huì)怎樣?”教師小結(jié)：馬路上有很多的車和行人，因此在十字路口設(shè)置了紅綠燈，不管是車還是行人，看見紅燈都要停下，看見綠燈才能走，這樣才不會(huì)發(fā)生交通事故。引導(dǎo)幼兒說出：看見紅燈停一停，看見綠燈向前行。(三)、玩開汽車游戲，練習(xí)遵守交通規(guī)則教師講解游戲玩法：請23名幼兒當(dāng)小司機(jī)，其余幼兒當(dāng)乘客，乘客愿意上誰的車就把手搭在誰的肩膀上。教師用紅綠燈指揮交通。開始游戲：紅燈亮了，汽車停下。綠燈亮了，汽車前行?？匆豢葱∷緳C(jī)是不是遵守交通規(guī)則。變換角色，反復(fù)玩游戲：幼兒輪流當(dāng)小司機(jī)，不限制汽車數(shù)量，讓幼兒當(dāng)信號(hào)員用紅綠燈指揮交通。四、活動(dòng)延伸：觀看有關(guān)闖紅燈發(fā)生交通事故的案例圖片。請幼兒家長帶領(lǐng)幼兒到十字路口觀察紅綠燈是怎樣指揮交通的。幼兒園乘車安全教案7一、活動(dòng)目標(biāo)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做個(gè)文明的小公民。懂得安全乘車的基本規(guī)則，提高自我保護(hù)意識(shí)能根據(jù)提問，清楚、連貫的表達(dá)自己的想法。二、活動(dòng)準(zhǔn)備。：小動(dòng)物的圖片、方向盤、胡須、布娃娃等三、活動(dòng)過程（一）導(dǎo)入活動(dòng)；師：小朋友，你們坐過公交車嗎?你們上車時(shí)會(huì)怎么做呢?今天呀有群動(dòng)物也來乘公交車了，我們來聽一聽他們是怎么坐公交車的?！段拿鞯男〕丝汀凡⑻釂?1)小動(dòng)物們是怎么樣上車的?虎大哥上車時(shí)怎么做的?你認(rèn)為它做得怎么樣?為什么?(2)小花狗乘車時(shí)是怎么做的?你認(rèn)為它做得怎么樣?為什么?(3)雞大嬸乘車時(shí)不小心踩了虎大哥一腳，它是怎么做的?你認(rèn)為它做得怎么樣?為什么?(4)虎大哥乘車講文明嗎?虎大哥最后下車了嗎?為什么會(huì)下車呢(1)提問：你平時(shí)乘車時(shí)怎樣做的?除了故事中說的，乘車時(shí)還應(yīng)該注意什么?(2)幼兒自由討論，教師巡回傾聽。，并根據(jù)討論結(jié)果，歸納和小結(jié)。(1)乘坐公共汽車時(shí)，上車應(yīng)主動(dòng)投幣或刷卡(2)要從前門上車，后門下車。(3)上車后要坐好或抓好扶手，不能在車上隨意走動(dòng)，更不能將頭、手、身體的其他部位伸出窗外。(4)一人一位，不要隨便占座位。(5)要主動(dòng)給老人、殘疾人、抱小孩的人讓座。:乘公交車教師用椅子擺成公交車的樣子，幼兒自選角色，如：司機(jī)、乘客、爺爺、殘疾人等，一起玩“公共汽車”的游戲。（二）總結(jié)結(jié)束幼兒園乘車安全教案8活動(dòng)目標(biāo)知道公交車的功能。初步了解乘車進(jìn)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。曉得在乘車進(jìn)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。活動(dòng)準(zhǔn)備實(shí)物投影儀、圖片、乘車的音樂5把小椅子活動(dòng)過程（一）導(dǎo)進(jìn)，熟悉公交車。故事導(dǎo)進(jìn)：小豬要往姥姥家玩，出了家門，它忽然發(fā)現(xiàn)，它不知道坐什么車往姥姥家，小朋友們你們能幫幫小豬嗎？出示公交車圖片，并發(fā)問：這是什么車？它是做什么用的？小豬可以坐公交車嗎？（二）了解乘車的基本規(guī)則。小豬在公交車站等來了公交車，沒有排隊(duì)，大聲嚷嚷：“讓我先上！讓我先上！我著急！”師：小豬這樣的行為，你覺得怎樣樣？小豬擠上了車，找了一個(gè)坐位坐下。這時(shí)候候一個(gè)聲音響起來：“沒有刷卡的乘客請買一下票?！毙∝i摸摸空空的口袋，縮了縮脖子，沒吱聲。出示乘車卡車票并發(fā)問：這是什么？它用來干什么？小豬上車的時(shí)候刷卡了嗎？你是怎樣知道的？公交車開了兩站，上來一名老伯伯，正好站在小豬的坐位旁。小豬扭扭身體，將頭靠在車窗上，故意大聲的發(fā)出“呼呼”的打呼嚕聲。師：小豬這樣的做法，你喜歡嗎？為何？沒兩站老伯伯下車了，小豬一下睜開了眼睛，揉揉癟癟的肚子，打開背包，拿出面包大口的吃起來。吃完了面包，小豬將包裝紙扔出了車窗外，下了車，而坐位上留下了很多的面包渣……師：小豬有兩個(gè)做法讓人不喜歡，你知道是什么嗎？討論：你坐過公交車嗎？你知道乘車要留意什么？（三）討論如何保護(hù)車箱環(huán)境。我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)車箱內(nèi)的整潔？不將廢棄物丟在車箱內(nèi)隨身攜帶一個(gè)小垃圾袋不將痰吐在車箱內(nèi)，隨身帶衛(wèi)生紙不在車箱內(nèi)大小便（四）討論在乘公交車時(shí)如何保護(hù)自我不將頭、手臂、身體伸出車窗外不在車箱內(nèi)亂跑安靜的坐在坐位上，不跪在、趴在坐位上（五）游戲：組織幼兒“乘公交”，以此鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)?；顒?dòng)結(jié)束：活動(dòng)延伸：往乘坐一次公交車，并用畫筆劃下來。幼兒園乘車安全教案9活動(dòng)目的：知道安全乘車的道理。掌握乘車一些必要的自我保護(hù)的方法。喜歡幫助別人，與同伴友好相處。初步了解乘車的小常識(shí)?；顒?dòng)重難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)能讓幼兒知道安全乘車的道理。活動(dòng)難點(diǎn)能讓幼兒大膽地用語言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為?；顒?dòng)準(zhǔn)備：安全掛圖、公共汽車圖片?；顒?dòng)過程：一、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。你坐過汽車嗎？坐車時(shí)應(yīng)注意什么？二、出示掛圖。引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論，重點(diǎn)了解乘車時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。三、總結(jié)，教育幼兒乘車應(yīng)注意安全。問：那么，在乘車時(shí)，怎樣做才是安全的`？引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。教師總結(jié)：如乘車下車都應(yīng)該排隊(duì)，不把頭、手，伸出車窗，不在車上亂跑動(dòng)、不吃帶棍狀的食物等。幼兒園乘車安全教案10活動(dòng)目標(biāo)：知道乘坐汽車時(shí)不隨意按動(dòng)車內(nèi)按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關(guān)車門時(shí)注意安全。被困車內(nèi)時(shí)知道及時(shí)呼救。積極參加活動(dòng)，感受戶外游戲的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：男孩被車門擠到手的圖片；男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片；汽車內(nèi)各種按鈕的圖片；男孩被困車內(nèi)的照片；節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》?；顒?dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。提問：（1）你坐過車嗎？坐過什么車？（2）是和誰一起坐的？感覺好不好？幼兒都高興地講述自己的乘車過程。二、了解安全乘車常識(shí)。觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。提問：圖中的小朋友怎么了？我們在開關(guān)車門時(shí)應(yīng)該怎樣做？在乘坐小汽車時(shí)怎樣做才更安全？小結(jié)：開關(guān)車門時(shí)要注意安全，不要把手和腳放到車門外，不隨意開關(guān)車門。如果車內(nèi)有寶寶安全座椅，一定要坐在安全座椅