【文章內容簡介】 。千萬不要跑到陽臺或窗戶旁邊，要遠離玻璃門窗，或是懸掛物物下?！　?，應該盡快跑到開闊的地方。要遠離樓房、圍墻、樹木、廣告牌等，更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車里，要到空曠的廣場避難?！　??！　?，不要驚慌，要想辦法保護自己。可以設法敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出求救信號?！　?三)教幼兒安全有效的撤離　　?！　√釂枺何覀兂冯x的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法.(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)　　,帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道?！　?不擁擠。聽老師的指揮等?！　∪?、組織幼兒”實戰(zhàn)演習”演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時過長等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習,使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。　　四、教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲避,運用逃生技巧。　　師：”地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張。在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，還是有一小段時間可以用來躲避，如果在這段時間內躲到安全的地方，就不會受到傷害?！薄　』顒臃此迹骸　⊥ㄟ^本節(jié)內容的學習和實際演練，讓全班幼兒知道了，地震雖然目前是人類無法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也可以從災難中將傷害降到最低，遇到困難不要退縮，遇到危險不要慌張，要學會冷靜對待天災，小朋友之間要從小培養(yǎng)互幫互助的情感友誼，樹立一方有難，八方支援的愛心巢屋?！　⌒“倏疲旱卣鹩址Q地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成的振動，期間會產生地震波的一種自然現象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內部產生錯動和破裂，是引起地震的主要原因?！　∮變簣@大班安全教案8活動設計背景　　大班的孩子對什么事情都非常好奇，對電的好奇也不例外，在一天的活動中，難免有的時候幼兒會跑出老師或者家長的視線，怕電傷到孩子，所以設計這個教學活動讓幼兒對電有所了解，知道電會傷人，不碰它?！　』顒幽繕恕　×私怆姷挠猛?，知道安全用電不會發(fā)生危險?！　⊥ㄟ^辨析活動，了解安全使用電器的基礎知識?！　≡鰪娮晕冶Ｗo意識?！　≈涝诎l(fā)生危險時如何自救?！　≡鰪姲踩庾R，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍?！　〗虒W重點、難點　　讓每個幼兒能夠知道電會發(fā)生危險，知道安全用電的重要性(重點)　　幼兒肯定對電從那里來這個問題很難回答(難點)　　活動準備　　電線一段、插座一個、“電”的標志一個、電器圖片幾張?！　』顒舆^程　　在教師提問的基礎上，初步了解電器的用途：　　1)在我們日常生活中，有許多電器產品，你知道哪些電器呢?它們有什么作用?　　2)，但是這些電器要工作，都離不開什么呢?　　3)你知道電從哪里來?(發(fā)電站)　　4)教師小結：電給我們人類帶來了許多方便，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的?！　〕鍪倦娋€，向幼兒介紹有關知識。　　1)這是什么?你在哪里見過?仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方?　　2)教師介紹：這是電線，里面是銅線，會導電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護層，我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，發(fā)生危險。　　組織幼兒討論：　　1)如果你們家的電線破了，怎么辦?(用專用膠布包裹)　　2)如果你看見電線斷落在路上，應該怎么辦?(繞過去)　　出示插座，向幼兒介紹有關知識?！　?)這是什么?它有什么用?　　2)教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導電，外面是塑料做的盒子，是保護層。如果將手伸進去，就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，發(fā)生危險。除了人和銅會導電，水也會導電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源?！　?)出示“電”的標志，讓幼兒認識，并知道看見“電”的標志就要提高警惕，注意安全?！　∫龑в變河^察圖片說說：圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對嗎?　　通過圖片使幼兒知道簡單的安全用電常識，學會保護自己。　　教學反思　　在本次活動中，我利用看各種家用電器的圖片，激發(fā)他們的興趣。在安全用電環(huán)節(jié)上，請孩子們再看使用電器正確與錯誤的圖片，知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，看見電線段落在路上，我應該創(chuàng)設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好?！　∮變簣@大班安全教案9活動目標：　　了解電的用途及安全使用電器的粗淺知識?！　≡鰪姲踩秒娨庾R，懂得一些自我保護的方法?！　∨囵B(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?！　∽袷厣鐣袨橐?guī)則，不做“禁止”的事。　　加強幼兒的安全意識?！　〖覉@配合：　　請家長協(xié)助對孩子進行安全用電教育，教孩子正確使用各種電器?！　』顒訙蕚洌骸　〔孱^、插座、電線一段、”有電”標志圖片　　活動過程：　　一、引導幼兒觀察周圍的事物，引起談話興趣并討論電的用途?！　∮懻摚簾魹槭裁磿?？錄音機為什么會響？（引導幼兒知道是因為有電的緣故）　　師：還有哪些東西需要電？有了電它們可以怎么樣？　　討論：如果沒有電，我們會怎么樣？　　二、引導幼兒初步認識電線的構造及安全使用電線的粗淺知識?！　煟弘娛菑哪膩淼?？　　出示電線，問：是什么？有什么用處？（傳導電）引導幼兒觀察、了解電線的結構及如何正確使用?！　∪?、認識插頭、插座，并知道安全使用它們的粗淺知識。　　四、教師介紹一些不安全用電出危險的事例，讓幼兒懂得安全用電的重要性?！　∥?、找一找、貼一貼師生一起找一找活動室內外哪里有電？如何避免危險？在有電的地方貼上”有電”的圖片提醒?！　』顒臃此迹骸　∮變浩诖罴俚牡絹?，在談論暑假時做哪些事情時，孩子們都表現得興高采烈，很多幼兒都說要去游泳?？磥恚⒆觽儗λ南矏鄯浅Ｖ?。幼兒的安全意識增強了很多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關于平時的安全教育活動開展得比較好。　　幼兒園大班安全教案10一、活動目標　　知道在下雪天要注意的安全常識。　　在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難?！　《?、活動準備　　恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》　　收集人們在雪天活動的圖片?！　∪?、活動過程　　（一）談話導入　　師：小朋友們，你們知道現在是什么季節(jié)？那，你們喜歡冬天嗎？為什么？小恐龍也很喜歡冬天，尤其是喜歡下雪的天氣，但是，下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩，讓我們一起去看一看吧！　　（二）講述故事《小恐龍的一天》，使幼兒了解在雪天活動時，可能出現的不安全事項?！　√釂枺荷掷锵卵┝?，小恐龍感覺非常非常冷，怎樣讓它暖和起來呢？　　恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發(fā)生了什么事情？　　恐龍又到冰面上玩，接著又發(fā)生了什么事情？　　小恐龍做的對不對？那么你們在下雪天是怎樣做的呢？引導幼兒結合自