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幼兒園大班安全教案(編輯修改稿)

2024-12-07 03:35 本頁面
 

【文章內容簡介】 。千萬不要跑到陽臺或窗戶旁邊,要遠離玻璃門窗,或是懸掛物物下?! ?,應該盡快跑到開闊的地方。要遠離樓房、圍墻、樹木、廣告牌等,更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車里,要到空曠的廣場避難?! ??! ?,不要驚慌,要想辦法保護自己。可以設法敲擊能發(fā)出聲響的物體,向外發(fā)出求救信號?! ?三)教幼兒安全有效的撤離  ?! √釂枺何覀兂冯x的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法.(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)  ,帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論:為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道?! ?不擁擠。聽老師的指揮等?! ∪?、組織幼兒”實戰(zhàn)演習”演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時過長等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習,使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。  四、教育幼兒在發(fā)生地震時,不慌張,及時躲避,運用逃生技巧。  師:”地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張。在地震發(fā)生時,地面開始搖動后,還是有一小段時間可以用來躲避,如果在這段時間內躲到安全的地方,就不會受到傷害?!薄 』顒臃此迹骸 ⊥ㄟ^本節(jié)內容的學習和實際演練,讓全班幼兒知道了,地震雖然目前是人類無法避免和控制的,但只要掌握一些技巧,也可以從災難中將傷害降到最低,遇到困難不要退縮,遇到危險不要慌張,要學會冷靜對待天災,小朋友之間要從小培養(yǎng)互幫互助的情感友誼,樹立一方有難,八方支援的愛心巢屋?! ⌒“倏疲旱卣鹩址Q地動、地振動,是地殼快速釋放能量過程中造成的振動,期間會產生地震波的一種自然現象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞,造成板塊邊沿及板塊內部產生錯動和破裂,是引起地震的主要原因?! ∮變簣@大班安全教案8活動設計背景  大班的孩子對什么事情都非常好奇,對電的好奇也不例外,在一天的活動中,難免有的時候幼兒會跑出老師或者家長的視線,怕電傷到孩子,所以設計這個教學活動讓幼兒對電有所了解,知道電會傷人,不碰它?! 』顒幽繕恕 ×私怆姷挠猛?,知道安全用電不會發(fā)生危險?! ⊥ㄟ^辨析活動,了解安全使用電器的基礎知識?! ≡鰪娮晕冶Wo意識?! ≈涝诎l(fā)生危險時如何自救?! ≡鰪姲踩庾R,克制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍?! 〗虒W重點、難點  讓每個幼兒能夠知道電會發(fā)生危險,知道安全用電的重要性(重點)  幼兒肯定對電從那里來這個問題很難回答(難點)  活動準備  電線一段、插座一個、“電”的標志一個、電器圖片幾張?! 』顒舆^程  在教師提問的基礎上,初步了解電器的用途:  1)在我們日常生活中,有許多電器產品,你知道哪些電器呢?它們有什么作用?  2),但是這些電器要工作,都離不開什么呢?  3)你知道電從哪里來?(發(fā)電站)  4)教師小結:電給我們人類帶來了許多方便,我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的?! 〕鍪倦娋€,向幼兒介紹有關知識。  1)這是什么?你在哪里見過?仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方?  2)教師介紹:這是電線,里面是銅線,會導電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護層,我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了,我們就會碰到電,發(fā)生危險。  組織幼兒討論:  1)如果你們家的電線破了,怎么辦?(用專用膠布包裹)  2)如果你看見電線斷落在路上,應該怎么辦?(繞過去)  出示插座,向幼兒介紹有關知識?! ?)這是什么?它有什么用?  2)教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,可以導電,外面是塑料做的盒子,是保護層。如果將手伸進去,就會碰到銅片,電就會傳到人的身上,發(fā)生危險。除了人和銅會導電,水也會導電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源?! ?)出示“電”的標志,讓幼兒認識,并知道看見“電”的標志就要提高警惕,注意安全?! ∫龑в變河^察圖片說說:圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對嗎?  通過圖片使幼兒知道簡單的安全用電常識,學會保護自己。  教學反思  在本次活動中,我利用看各種家用電器的圖片,激發(fā)他們的興趣。在安全用電環(huán)節(jié)上,請孩子們再看使用電器正確與錯誤的圖片,知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,看見電線段落在路上,我應該創(chuàng)設情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學學,讓以后的教學活動能夠更好?! ∮變簣@大班安全教案9活動目標:  了解電的用途及安全使用電器的粗淺知識?! ≡鰪姲踩秒娨庾R,懂得一些自我保護的方法?! ∨囵B(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?! ∽袷厣鐣袨橐?guī)則,不做“禁止”的事。  加強幼兒的安全意識?! 〖覉@配合:  請家長協(xié)助對孩子進行安全用電教育,教孩子正確使用各種電器?! 』顒訙蕚洌骸 〔孱^、插座、電線一段、”有電”標志圖片  活動過程:  一、引導幼兒觀察周圍的事物,引起談話興趣并討論電的用途?! ∮懻摚簾魹槭裁磿??錄音機為什么會響?(引導幼兒知道是因為有電的緣故)  師:還有哪些東西需要電?有了電它們可以怎么樣?  討論:如果沒有電,我們會怎么樣?  二、引導幼兒初步認識電線的構造及安全使用電線的粗淺知識?! 煟弘娛菑哪膩淼??  出示電線,問:是什么?有什么用處?(傳導電)引導幼兒觀察、了解電線的結構及如何正確使用?! ∪?、認識插頭、插座,并知道安全使用它們的粗淺知識。  四、教師介紹一些不安全用電出危險的事例,讓幼兒懂得安全用電的重要性?! ∥?、找一找、貼一貼師生一起找一找活動室內外哪里有電?如何避免危險?在有電的地方貼上”有電”的圖片提醒?! 』顒臃此迹骸 ∮變浩诖罴俚牡絹?,在談論暑假時做哪些事情時,孩子們都表現得興高采烈,很多幼兒都說要去游泳??磥恚⒆觽儗λ南矏鄯浅V?。幼兒的安全意識增強了很多,都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關于平時的安全教育活動開展得比較好。  幼兒園大班安全教案10一、活動目標  知道在下雪天要注意的安全常識。  在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難?! 《?、活動準備  恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》  收集人們在雪天活動的圖片?! ∪?、活動過程  (一)談話導入  師:小朋友們,你們知道現在是什么季節(jié)?那,你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天,尤其是喜歡下雪的天氣,但是,下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩,讓我們一起去看一看吧!  (二)講述故事《小恐龍的一天》,使幼兒了解在雪天活動時,可能出現的不安全事項?! √釂枺荷掷锵卵┝?,小恐龍感覺非常非常冷,怎樣讓它暖和起來呢?  恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,發(fā)生了什么事情?  恐龍又到冰面上玩,接著又發(fā)生了什么事情?  小恐龍做的對不對?那么你們在下雪天是怎樣做的呢?引導幼兒結合自
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