freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

小學美術教學計劃(編輯修改稿)

2024-11-15 03:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗,體驗美術活動的樂趣,獲得對美術學習的持久興趣;了解基本美術語言和表達方式和方法,表達自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術實踐能力,形成基本的美術素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。(二)各學習領域目標 1.造型表現(xiàn)學習領域初步認識形、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒體的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。2.設計應用學習領域?qū)W習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法,進行簡單的設計和裝飾,感受設計制作與其它美術活動的區(qū)別。3.欣賞評述學習領域觀賞自然和各種美術作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書南語言對欣賞對象進行描述,說出其特色,表達自己的感受。4.綜合探索學習領域 造型游戲的方式,結合語文、音樂等課程內(nèi)容,進行美術創(chuàng)作表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。三、教材分析(一)教學重點1.學習色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識,體驗色彩的表現(xiàn)力,并能有目的地加以運用。2.能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物,表達自己的情感。用各種瓶子及其它塑造材料,大膽想象并設計制作簡單的立體或半立體造型。(二)教學難點1.利用多種媒體,如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。2.欣賞情節(jié)性比較強的中外作品,認識該美術作品的藝術特點。3.用水粉、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物,表達自己的興趣與愿望。4.運用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,通過植物籽粒,纖維線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設計。5.能運用紫沙泥等材料進行立體造型,并用水粉顏料加工、裝飾。四、教學措施1.應將學習內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來,強調(diào)知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。2.多種形式,組織學生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性,人類社會的豐富性,并在一種廣泛的文化情境中,認識美術的特征、美術表現(xiàn)的多樣性以及美術對社會生活的獨特貢獻。同時,培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛,對世界多元文化教育的寬容和尊重。3. 采用多種辦法,使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展,最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,并重視實踐能力的培養(yǎng),使學生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學習和探究學習,引導學生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),找到不同知識之間的關聯(lián),培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。4. 教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性,適應學生的美術學習狀 況。第一周 色彩的對比 對比色感受與認識第二周 色彩的調(diào)和 同類色和鄰近色感受與認識第三周 用表現(xiàn)性色彩來表現(xiàn) 色彩感受與運用 第四周 我喜歡的藝術家 了解中外藝術家第五周 紙箱板的妙用 紙板材料綜合造型練習第六周 讓畫“站起來” 造型練習第七周 小劇場 美術綜合活動 第八周 旋轉(zhuǎn)木馬 設計制作練習第九周 豐收了綜合造型練習第十周 夸父追日 泥塑練習第十一周 愿望是這樣實現(xiàn)的 電腦設計第十二周 成語里面故事多 綜合造型練習第十三周 祝福 感受中國民間藝術 第十四周 詩情畫意 欣賞、體會中國畫特點 第十五周 走進美術館 了解各種各樣的美術館第二篇:小學美術教學計劃小學美術教學計劃一、全冊教學目標:(一)繪畫自己選擇顏色,描繪景和物。用記憶畫、想象畫等形式,表現(xiàn)自己熟悉的、喜歡的內(nèi)容。(二)工藝制作簡單的紙版拓印畫。用撕或剪的方法制作紙工圖形。用各種平面材料貼面。制作簡單的泥工模型。(三)欣賞觀賞可愛的動植物。欣賞學生喜愛的兒童畫。欣賞民間玩具。二、全冊重難點:(一)重點:用記憶畫、想象畫等形式,用大膽和諧的顏色表示自己熟悉的內(nèi)容。制作簡單的紙版拓印畫,及各種平面材料貼畫,進一步提高撕紙和剪紙拼貼的能力。欣賞兒童畫及自然物,提高欣賞能力。(二)難點:在繪畫中要求大膽想象,用色大膽較真實,造型較生動自然。在紙工制作中培養(yǎng)其動手制作的精神,動手的協(xié)同性,在泥塑中培養(yǎng)空間想象力。三、教學情況分析:從上學期教學情況看,該年級段學生想象力豐富、大膽,對想象畫、記憶畫,有較強烈表現(xiàn)欲望,色彩表現(xiàn)力強,同時對工藝制作非常喜歡,繪畫作業(yè)普遍水平較高。但也有存在以下問題:學生整體的差距比較大。構圖布局還不夠完整。工藝制作能力比繪畫技能差點。四、措施:加強對學生美術基礎知識和技能的整體性的滲透,采取好學生帶動差學生的方法。要求在構圖時飽滿,畫滿,畫大,畫得有生氣,有意趣。通過課堂講評作業(yè),教繪畫技能與工藝制作相結合,來調(diào)動學生的興趣,提高技能表現(xiàn)。五、全冊課時安排:本學期新授教學30課時,機動56課時,補充教學45課時,考核12課時(考查)。第三篇:小學美術教學計劃小學美術教學計劃二年級學生活潑好動、天真爛漫,每個人的思想,品德都不成熟。經(jīng)過一學期多的訓練,對于學校班級的各項紀律、規(guī)定有了一定的了解,已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,但在繪畫,動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造,這些方面有待提高。四、五年級學生隨著年齡的增長、生理、身心健康的不斷的發(fā)展,學生在對美術的要求也有所不同,學習興趣遠不如二、三年級,想象力也隨之下降,他們更多的追求現(xiàn)實的、真實的東西或喜歡目前流行的“動漫”,對此進行大批量的臨摹,在繪畫技巧上也顯得成熟,線條也十分的流暢,但畫風呆板,表現(xiàn)欲下降,已經(jīng)不具備兒童性的繪畫能力!也就是我們所說的缺少童趣,沒有想象力。本學期二年級使用了新課程標準下的九年義務教育新課程標準的精神,安排了四個新的學習領域。“造型、表現(xiàn)”(即運用多中材料和手段,體驗造型樂趣,表達情感和思想的學習領域),“設計、應用”(指運用一定的物質(zhì)材料和手段,圍繞一定的目的和用途進行設計與制作,傳遞,交流信息,美化生活及環(huán)境,培養(yǎng)設計意識和實踐能力的學習領域。),“欣賞、評述”(指學生對自然美和美術作品等視覺世界進行欣賞和評述,組部形成審美趣味和提高美術欣賞能力的學習領域。),“綜合、探索”(指通過綜合性的美術活動,引導學生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術學習領域。)這些課程內(nèi)容新穎,版面美觀,貼近學生的生活,受到了小朋友們的喜愛。四、五年級美術教材共分欣賞與評述、綜合與探索等課型,其中綜合與探索課比重較大,主要來培養(yǎng)學生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索?!鴩L試不同工具,用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗造型活動的樂趣▲嘗試不同工具,用身邊容易找到的各種媒材,通過看看、想想、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾,體驗設計制作活動的樂趣?!^賞自然和各類美術作品的形與色,能用簡短的話語大膽表達自己的感受?!捎迷煨陀螒虻姆绞竭M行無主題或有主題的想像、創(chuàng)作、表演和展示。造型表現(xiàn):運用形、色、肌理和空間等美術語言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于自己的工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術構思與創(chuàng)作的能力,傳遞自己的思想和情感。設計應用:運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,了解一些簡單的創(chuàng)意
點擊復制文檔內(nèi)容
職業(yè)教育相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1