小學(xué)教務(wù)處主任述職報(bào)告[全文5篇](編輯修改稿)
2024-11-15 03:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 這一工作。本學(xué)期，防甲流成為了我每天工作的新任務(wù)。每天晨午檢，全校師生測(cè)量體溫，班主任老師每日負(fù)責(zé)將防甲流學(xué)生晨檢、午檢情況記載本上交給我，我負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)匯總后，每天在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將晨午檢的情況上報(bào)給中心校。我總能認(rèn)真、細(xì)致地記錄下每天的晨檢、午檢情況，不出差錯(cuò)。到了周末，還要批閱教師教案。做一個(gè)反思的人。我在XX學(xué)第二學(xué)期期末成績(jī)檢測(cè)中，榮獲全鎮(zhèn)三年級(jí)數(shù)學(xué)總評(píng)第三名。我撰寫的《農(nóng)村小學(xué)要重視科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)教學(xué)》一文，在縣級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。XX年10月在全縣教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中我講的《長(zhǎng)方形的面積》榮獲二等獎(jiǎng)，教師素質(zhì)大賽中，榮獲一等獎(jiǎng)。在XX年第一學(xué)期期期末成績(jī)檢測(cè)中，榮獲全鎮(zhèn)三年級(jí)英語總評(píng)第三名。工作不可能是一成不變、一帆風(fēng)順、十全十美的，總會(huì)遇到挫折、困難與失敗，用心思考一下，這些都是通向成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)。有好多的工作都靠自己慢慢地摸索，逐步完善。在工作中，我難免有失誤與忽略，還請(qǐng)各位同仁見諒。在下學(xué)期我會(huì)再接再厲，讓工作更上一層樓。第三篇：教務(wù)處主任述職報(bào)告教務(wù)處主任述職報(bào)告青年農(nóng)場(chǎng)中學(xué)：吳海萍尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期教務(wù)工作得到校領(lǐng)導(dǎo)和所有老師們的大力支持，熱情的幫助和真心的理解，在此向你們表示衷心的感謝，回顧這一學(xué)期的工作艱辛而快樂，忙碌而充實(shí)，平凡而實(shí)在，現(xiàn)就本學(xué)期的工作述職如下懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：一、以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作我始終以“坦坦蕩蕩做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”作為我的處世格言。在與人相處中，努力做到尊重他人，信任他人，理解他人，多為他人著想，團(tuán)結(jié)互助。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好教務(wù)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。在教學(xué)中，關(guān)愛學(xué)生，一切從學(xué)生的健康成長(zhǎng)出發(fā)，努力做一個(gè)服務(wù)型的教師。二、求真務(wù)實(shí)，履行職責(zé)教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理。做到學(xué)期前有工作計(jì)劃、學(xué)期末有工作總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。開學(xué)前，與各教研組長(zhǎng)積極商討、計(jì)劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。教研活動(dòng)鍛煉了一批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，更為可貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度，對(duì)別人存在的問題毫無保留地真誠(chéng)指出，也對(duì)別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，上好各門課程，有計(jì)劃組織開展各類課外活動(dòng)。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中，老師們認(rèn)識(shí)問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力逐步提高，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高。三、認(rèn)真反思、努力改進(jìn)回顧一年的工作，我感覺教務(wù)處、教科室的工作還比較稚拙，經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點(diǎn)：一是對(duì)各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。二是工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。三是本人由于性格急躁，處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到，對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)?？傊?，今后的工作，還任重而道遠(yuǎn)，我將更加嚴(yán)格要求自己，使自己在思想上，教學(xué)中，管理上更趨于完善。一如既往的繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)信息交流，加強(qiáng)同上級(jí)部門的聯(lián)系，永無止境地向領(lǐng)導(dǎo)、同事多多學(xué)習(xí)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整策略，改進(jìn)方法，振奮精神，扎實(shí)努力地工作，并多從主觀上找原因，正視自己的缺點(diǎn)和不足，以實(shí)際行動(dòng)去努力克服，下大力氣進(jìn)一步改善教學(xué)環(huán)境，提高我校教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取以人為本，實(shí)事求是，為教育事業(yè)而盡一份微薄之力。吳海萍2013年1月21日第四篇：教務(wù)處主任述職報(bào)告教務(wù)處工作述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！我于2004年底被分配到馬營(yíng)初中任教，自2008年底初次站在教務(wù)主任的崗位上,可以說對(duì)這個(gè)崗位的職責(zé)，我?guī)缀跻粺o所知。三年來的工作，只能說是在逐漸地接近這個(gè)崗位，這還得感謝大家的支持、幫助、期待和寬容，為此，我想借此之機(jī)，向各位同仁、各位領(lǐng)導(dǎo)說聲：“謝謝！”。擔(dān)任教務(wù)工作以來同時(shí)兼任教研組長(zhǎng)、班主任、“兩基”續(xù)建檔、“普九”建檔和學(xué)校部分表冊(cè)的設(shè)計(jì)與打印并一直擔(dān)任畢業(yè)班的語文教學(xué)工作。工作中我樂此不疲，至今我一直想用我的執(zhí)著、良知、無悔配合學(xué)校再次續(xù)寫我們馬營(yíng)初中教育的新篇章，也想抒寫好自己的教育人生。三年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下，我逐漸認(rèn)為，要成為一名稱職的教務(wù)主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作?；仡櫲陙淼墓ぷ?，有喜悅，也有困惑；現(xiàn)就三的工作述職如下：一、身正為范，給校長(zhǎng)當(dāng)好助手俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在
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