小學(xué)教務(wù)處主任述職報(bào)告[全文5篇]-在線瀏覽
2024-11-15 03:43本頁(yè)面
【正文】 在有許多需改進(jìn)的地方：集體教研活動(dòng)開(kāi)展有力，但個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽(tīng)課的力度不夠。青年教師的培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。組織編寫(xiě)復(fù)習(xí)、檢測(cè)資料，提供給老師，形成良好的教育導(dǎo)向。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。第二篇：小學(xué)教務(wù)處主任述職報(bào)告小學(xué)教務(wù)處主任述職報(bào)告常常告誡自己：“人活一輩子，要好好生活、好好工作、做好自己。XX年9月，我到XX小學(xué)擔(dān)任主任一職，我配合校長(zhǎng)的工作主要負(fù)責(zé)德育、檔案和學(xué)籍管理等工作并兼任三年級(jí)數(shù)學(xué)。我在勤勤懇懇中默默付出，學(xué)會(huì)了在忙碌、心煩時(shí)停下腳步，傾聽(tīng)心聲，調(diào)節(jié)心情，思考方法，提高實(shí)效，完善工作。”我更喜歡同事們親切地叫我一聲：“倩影”，孩子們親熱地叫我一聲：“李老師”。做一個(gè)真實(shí)的人。我真心實(shí)意、實(shí)事求是地面對(duì)工作、同事與學(xué)生，腳踏實(shí)地一直是我的工作作風(fēng)和真實(shí)寫(xiě)照。我和大隊(duì)輔導(dǎo)員、校長(zhǎng)一起布置工作、落實(shí)檢查、考核評(píng)價(jià)，盡量把工作做實(shí)做細(xì)。做一個(gè)快樂(lè)的人。我安排清潔衛(wèi)生包干區(qū)、興趣小組、大課間等活動(dòng)，教研組內(nèi)制定計(jì)劃、聽(tīng)課、評(píng)課，組織開(kāi)展廣播操、冬季長(zhǎng)跑、合唱、朗誦比賽，打印學(xué)生獎(jiǎng)狀，整理教師用書(shū)，成果統(tǒng)計(jì)，各項(xiàng)資料的歸類匯總……在日復(fù)一日的付出中我感到了快樂(lè)。做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。我負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)籍管理檔案工作，這個(gè)工作需要細(xì)心，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。期末的時(shí)候同樣為了檔案而忙碌，我能保證在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成這一工作。每天晨午檢，全校師生測(cè)量體溫，班主任老師每日負(fù)責(zé)將防甲流學(xué)生晨檢、午檢情況記載本上交給我，我負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)匯總后，每天在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將晨午檢的情況上報(bào)給中心校。到了周末，還要批閱教師教案。我在XX學(xué)第二學(xué)期期末成績(jī)檢測(cè)中，榮獲全鎮(zhèn)三年級(jí)數(shù)學(xué)總評(píng)第三名。XX年10月在全縣教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中我講的《長(zhǎng)方形的面積》榮獲二等獎(jiǎng)，教師素質(zhì)大賽中，榮獲一等獎(jiǎng)。工作不可能是一成不變、一帆風(fēng)順、十全十美的，總會(huì)遇到挫折、困難與失敗，用心思考一下，這些都是通向成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在工作中，我難免有失誤與忽略，還請(qǐng)各位同仁見(jiàn)諒。第三篇：教務(wù)處主任述職報(bào)告教務(wù)處主任述職報(bào)告青年農(nóng)場(chǎng)中學(xué)：吳海萍尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期教務(wù)工作得到校領(lǐng)導(dǎo)和所有老師們的大力支持，熱情的幫助和真心的理解，在此向你們表示衷心的感謝，回顧這一學(xué)期的工作艱辛而快樂(lè)，忙碌而充實(shí)，平凡而實(shí)在，現(xiàn)就本學(xué)期的工作述職如下懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：一、以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作我始終以“坦坦蕩蕩做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”作為我的處世格言。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好教務(wù)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。二、求真務(wù)實(shí)，履行職責(zé)教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理。開(kāi)學(xué)前，與各教研組長(zhǎng)積極商討、計(jì)劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，上好各門(mén)課程，有計(jì)劃組織開(kāi)展各類課外活動(dòng)。三、認(rèn)真反思、努力改進(jìn)回顧一年的工作，我感覺(jué)教務(wù)處、教科室的工作還比較稚拙，經(jīng)驗(yàn)不足。主要概括起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：一是對(duì)各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。三是本人由于性格急躁，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。一如既往的繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)信息交流，加強(qiáng)同上級(jí)部門(mén)的聯(lián)系，永無(wú)止境地向領(lǐng)導(dǎo)、同事多多學(xué)習(xí)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整策略，改進(jìn)方法，振奮精神，扎實(shí)努力地工作，并多從主觀上找原因，正視自己的缺點(diǎn)和不足，以實(shí)際行動(dòng)去努力克服，下大力氣進(jìn)一步改善教學(xué)環(huán)境，提高我校教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取以人為本，實(shí)事求是，為教育事業(yè)而盡一份微薄之力。三年來(lái)的工作，只能說(shuō)是在逐漸地接近這個(gè)崗位，這還得感謝大家的支持、幫助、期待和寬容，為此，我想借此之機(jī)，向各位同仁、各位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)聲：“謝謝！”。工作中我樂(lè)此不疲，至今我一直想用我的執(zhí)著、良知、無(wú)悔配合學(xué)校再次續(xù)寫(xiě)我們馬營(yíng)初中教育的新篇章，也想抒寫(xiě)好自己的教育人生?；仡櫲陙?lái)的工作，有喜悅，也有困惑；現(xiàn)就三的工作述職如下：一、身正為范，給校長(zhǎng)當(dāng)好助手俗話說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。重視合作意識(shí)。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃及教研工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校教務(wù)工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。因此，在平時(shí)工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣；二是樂(lè)于接受群眾監(jiān)督，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。二、求真務(wù)實(shí)，努力工作兩年來(lái)，我一直以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情
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