關(guān)于競聘教務(wù)處主任的述職報告5篇范例(編輯修改稿)
2024-11-07 12:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 德素養(yǎng)。作為教務(wù)處副主任，能堅守學(xué)校的辦學(xué)方向，按學(xué)校的要求踏實(shí)完成工作，執(zhí)行學(xué)校政策不走樣，工作具有開創(chuàng)性，針對性，實(shí)效性，工作中講正氣，堅持原則，公道正派，團(tuán)結(jié)同志，熱心為教師、學(xué)生服務(wù)，工作積極主動不等不靠，克服困難、推進(jìn)工作、善于解決疑難問題，完成學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)，服從領(lǐng)導(dǎo)。分管的實(shí)驗(yàn)室工作，實(shí)驗(yàn)室老師心情舒暢，干勁足，熱情高，取得成績顯著。實(shí)驗(yàn)室各項制度重新審定，各項工作按照制度執(zhí)行，先后制定修改了《實(shí)驗(yàn)室人員值班表》、《危險品安全保管和使用制度》、《實(shí)驗(yàn)室公物使用及衛(wèi)生保潔整改方案》、《實(shí)驗(yàn)室安全工作條例》、《理化生實(shí)驗(yàn)儀器藥品耗損登記制度》，建立《理化生實(shí)驗(yàn)開展登記臺帳》，及時向?qū)W校匯報理化生實(shí)驗(yàn)儀器藥品使用情況、需購買清單。為學(xué)生實(shí)驗(yàn)的正常開展艱辛工作。分管化學(xué)教研室工作，認(rèn)真落實(shí)教科室各項工作，積極推進(jìn)我?！?+1”高效課堂教學(xué)改革，組織全?；瘜W(xué)老師開展教科研活動，積極開展聽評課活動。一學(xué)期以來，有一個市級課題結(jié)題，申報省級課題一個，縣級課題4個；先后有胡春濤參加全國化學(xué)實(shí)驗(yàn)調(diào)研上課，喬成獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎，楊弢獲市優(yōu)質(zhì)課二等獎，鄭惠獲縣優(yōu)質(zhì)課一等獎；發(fā)表省級報刊論文兩篇，市縣級獲獎?wù)撐亩嗥?。積極參加校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比活動，田敏獲得理化生組優(yōu)課比賽唯一的一等獎。作為一名教師，承擔(dān)實(shí)驗(yàn)班的化學(xué)教學(xué)，能根據(jù)學(xué)生情況不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，滿足學(xué)生需要，針對學(xué)生特點(diǎn)要創(chuàng)新開展教學(xué)工作，努力營造適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方式，教學(xué)中把學(xué)生能力發(fā)展放在首位。把學(xué)生的素質(zhì)能力提高放在教學(xué)的終極目標(biāo)，教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課，勤于輔導(dǎo)，作業(yè)批真嚴(yán)謹(jǐn)，主動出練習(xí)，測試試卷針對性強(qiáng)，把學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式形成放在教學(xué)的重要地位。教學(xué)成績優(yōu)秀，在同類班級中前列，深受學(xué)生歡迎。第四篇：教務(wù)處主任述職報告教務(wù)處工作述職報告各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！我于2004年底被分配到馬營初中任教，自2008年底初次站在教務(wù)主任的崗位上,可以說對這個崗位的職責(zé)，我?guī)缀跻粺o所知。三年來的工作，只能說是在逐漸地接近這個崗位，這還得感謝大家的支持、幫助、期待和寬容，為此，我想借此之機(jī)，向各位同仁、各位領(lǐng)導(dǎo)說聲：“謝謝！”。擔(dān)任教務(wù)工作以來同時兼任教研組長、班主任、“兩基”續(xù)建檔、“普九”建檔和學(xué)校部分表冊的設(shè)計與打印并一直擔(dān)任畢業(yè)班的語文教學(xué)工作。工作中我樂此不疲，至今我一直想用我的執(zhí)著、良知、無悔配合學(xué)校再次續(xù)寫我們馬營初中教育的新篇章，也想抒寫好自己的教育人生。三年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下，我逐漸認(rèn)為，要成為一名稱職的教務(wù)主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。回顧三年來的工作，有喜悅，也有困惑；現(xiàn)就三的工作述職如下：一、身正為范，給校長當(dāng)好助手俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教務(wù)工作計劃及教研工作計劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校教務(wù)工作更有計劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量，呈一份良知。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，敢于批評和自我批評，提高心理承受能力。二、求真務(wù)實(shí)，努力工作兩年來，我一直以堅定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的
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