【文章內容簡介】 革建設發(fā)展；學習和分析我們工作中面臨的新形勢、新矛盾，可以幫助我們更準確的把握形勢，為黨政領導決策提供優(yōu)質統(tǒng)計服務，使我們前進的步子更快更穩(wěn)。三、建設學習型機關黨組織，必須加強組織領導，不斷完善各項工作機制建設學習型機關黨組織是一項系統(tǒng)工程，也是一項創(chuàng)新性的工作，需要在實踐中不斷探索、創(chuàng)新和完善。一是要建立領導機制。要在黨組（黨委）統(tǒng)一領導下，上下結合，齊抓共管，協(xié)調推進。要建立以黨組（黨委）主要領導為第一責任人的建設學習型機關黨組織的組織領導機構，負責制定本單位建設學習型機關黨組織工作的總體規(guī)劃、相關規(guī)章制度和督促檢查，研究解決重大問題，做好所屬基層各類學習型組織的指導工作。要充分發(fā)揮黨組（黨委）中心組學習的示范帶動作用，推動建設學習型機關黨組織工作的落實。二是要形成動力機制。要建立健全各項學習制度，包括中心組 5 學習制度、干部培訓制度、學習日制度等，并根據(jù)建設學習型機關黨組織的要求和實踐中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷加以完善。要制定機關激勵機制，采取考核、評比、表彰等措施，鼓勵先進、鞭策后進，增強學習者的內動力，提高學習的自覺性、主動性和創(chuàng)造性。要建立述學、考學、評學制度，完善各項考核指標體系和考核細則，加強對學習的檢查考核；機關黨員學習情況要作為組織人事部門公務員考核、評先評優(yōu)、職級晉升提拔使用的重要依據(jù)，以樹立起正確的學習導向，激發(fā)大家的學習熱情。三是要完善保障機制。要加大經費投入，積極創(chuàng)造條件，搞好培訓陣地、文化設施、學習場所的硬件建設，為學習者提供便利的學習條件。要挖掘和整合各類資源，充分利用現(xiàn)代信息技術，大力發(fā)展遠程網(wǎng)絡互動教育，為建設學習型機關黨組織提供有效服務。四是要構建聯(lián)動機制。要加強輿論宣傳，做好思想發(fā)動，廣泛宣傳建設學習型機關黨組織的目的意義、內容要求、方法步驟，統(tǒng)一思想認識，增強學習信心。機關黨委、各支部要密切配合，上下聯(lián)動，在堅持“全員學習”、“團隊學習”，大力推進建設學習型組織、學習型家庭、學習型個人活動中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，引領和推動學習型社會的形成。實踐證明，創(chuàng)建學習型機關黨組織，能夠不斷增強黨組 6 織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，是加強黨的先進性建設的有效載體。只要我們不斷適應新形勢和新任務的要求，不斷豐富創(chuàng)建內涵，勇于探索實踐，就一定能夠提升學習型機關黨組織創(chuàng)建質量，扎實推進黨的先進性建設，把機關建設成為廉潔、高效、服務、創(chuàng)新的學習型組織，為全面建設小康社會做出更大的貢獻！第四篇：新時期加強基層學習型黨組織建設的思考新時期加強基層學習型黨組織建設的思考摘 要：我國當前面臨多元化新挑戰(zhàn)，黨中央提出學習型政黨，研究新時期基層學習型黨組織建設，提高基層黨組織理論素養(yǎng)，使基層黨組織走在時代前列，為全面建設小康社會奪取新的勝利。關鍵詞：黨組織建設；學習型黨組織；創(chuàng)新；中圖分類號： 文獻標識碼：A 文章編號：16743520（2015）040002一、學習型黨組織建設的意義學習型黨組織是黨賦予黨組織建設新的任務，大力推進學習型黨組織建設具有高度的政治意義，是全面建設小康社會、提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進性，引領中國發(fā)展進步的重要基礎。當今世界正處在世界多極化、經濟全球化的關鍵時期，科學技術進步日新月異，更新知識的速度大大加快，創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力和國際競爭力的核心因素。無論是國家、民族或是政黨，如果不加強學習、不提高學習能力，將永遠落后于時代。黨的先進性首先表現(xiàn)為思想理論上的先進性，思想理論上先進才能保持和發(fā)展黨的先進性。當前，我國已進入新的發(fā)展階段，經濟社會在發(fā)展中呈現(xiàn)出種類繁多的特征，在社會發(fā)展前進的道路上涌現(xiàn)出許多新情況新問題、這就從客觀上要求各級黨組織和廣大黨員干部必須通過實踐學習新的理論、掌握新知識、切實掌握和運用好黨的理論新成果，加深對中國特色社會主義理論體系的理解，將理論與實際國情相結合，使中國特色社會主義道路走的更寬廣。面對新時期新任務，各級黨組織和廣大黨員干部必須堅持以對黨、對人民、對歷史高度負責的態(tài)度，更加自覺地學習，切實提高思想理論水平，不斷深化對共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，切實提高推動科學發(fā)展、促進社會和諧的能力，使我們黨在理論上實踐上永葆先進性。二、新時期基層學習型黨組織建設中存在的問題在深入推進學習型黨組織建設的過程中，基層黨組織是執(zhí)行國家社會管理職能的重要基礎?；鶎狱h組織執(zhí)行著黨和國家的重大決策部署，承擔著民主執(zhí)政、科學執(zhí)政、依法執(zhí)政的重要職責。但由于基層中部分黨員干部由于忙于具體事務，忽視學習的重要性，因而在學習型黨組織的建設中還存在不少問題。（一）學習觀念不強。目前，一些基層黨員干部對學習型黨組織建設認識不深、學習觀念不強，錯誤地認為在市場經濟條件下，在不正之風盛行的環(huán)境中，加強學習已經顯得沒有意義，看不到它的重要性和長遠意義，在學習行動上缺乏自主性和創(chuàng)造力，有的黨員干部認為，建設學習型黨組織工作難度大，做好這項工作會影響中心工作，尤其一些業(yè)務部門的領導，只抓業(yè)務，不抓學習，認為本部門為業(yè)務部門，本來業(yè)務工作就比較重，每個人有每個人的工作，沒有過多的精力在去搞學習型黨組織建設。還有一些黨員干部認為，搞市場經濟要講經濟效益、社會效益，談學習就是不切實際。所有這些都是由于黨員干部學習觀念不正確，思想認識程度不深，黨性覺悟不高，對學習型黨組織的本質特征和內在要求缺乏理性的認識，忽視了學習型黨組織的政治性要求。（二）缺乏必要的思想政治教育。在學習型黨組織的建設中，各級黨政機關僅強調豐富的學習內容，忽視了思想政治教育重要性；在組織學習的過程中，只片面地強調學習形式，忽略了思想政治教育這一本質的基本內容。當前，我們所要建設學習型黨組織，是馬克思主義的學習型黨組織，講政治始終是最根本的原則，愛國主義、集體主義、社會主義教育是最根本的內容，吸收人類文明發(fā)展的一切成果，從成提高各級黨組織和黨員干部的思想政治覺悟和素養(yǎng)。因此在滿足黨員千部學習需求同時，對黨員進行必要的思想政治教育，才能從根本上解決為黨員干部思想覺悟不高，認識差的問題。（三）學習效果不佳。在學習型黨組織建設的實踐中，學習的效果還有待進一步提高。