導師制總結(jié)5篇(編輯修改稿)
2024-11-15 03:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在業(yè)務(wù)教導上，利用班前一刻鐘及周學一小時時間舉辦專題講座，帶領(lǐng)學員彭祥平上臺手術(shù)，進行科研項目研究等，促進他的專業(yè)技術(shù)水平快速提高，不僅在難度較大的上頸椎手術(shù)上有了明顯提高，還能夠獨立完成胸腰椎手術(shù)，得到了 2 醫(yī)院廣大同仁的認可。三、謙虛謹慎，認真負責，促進學員素質(zhì)提升 學員重視，認真學習授導內(nèi)容。學員主動向我匯報自己的思想動態(tài)、工作情況和新掌握的知識等，針對實際情況，我對對做出綜合評價，并督促學員完善不足，學員的整體水平有力明顯提高。在教學中，學員始終緊繃學習這根弦，更加刻苦的認真學習。學員好學，增強獨立科研能力。在醫(yī)學的道路上，培養(yǎng)青年醫(yī)師獨立思考和解決問題的能力，有利于學員攀上更高的醫(yī)學之峰。定期給學員出“難題”，促使學員去查找資料，歸納總結(jié)知識，并進行各種試驗，幫助學員養(yǎng)成獨立自主的科研能力。學員創(chuàng)新，提高專業(yè)技術(shù)水平。指導學員進行課題設(shè)計，在做好各項基礎(chǔ)工作的前提下，鼓勵學員大膽創(chuàng)新，搜索文獻、收集標本和試驗操作等，有力的增強了學員專業(yè)技術(shù)知識的綜合應(yīng)用能力，對提高學員整體醫(yī)學水平具有重要作用。四、相互促進，共同進步，為醫(yī)院發(fā)展做出積極貢獻促進了學員的進步。業(yè)務(wù)基礎(chǔ)更加鞏固，導師認真對學員進行基本知識、基本理論、臨床實踐等培訓，有效提高了學員的基本操作技能、病情分析能力和臨床診治水平。專業(yè)技能得到提升，能獨立完成脊柱外科常見病的診治?？蒲心芰Φ玫郊訌姡陥笫屑壙蒲辛㈨椧豁?，已獲得審批，并取到市級科研基金支持。提高了自己的水平。在指導學員的過程中，與學員共同學習，把自己的經(jīng)驗及體會更加穩(wěn)健扎實，促進自己不斷總結(jié)提煉臨床診療經(jīng)驗。學員的學習熱情以及對新事物的敏銳感知力，對我自己也是一種刺激和啟迪，激勵了我向更高層次的醫(yī)學水平奮發(fā)努力。堅定了醫(yī)院發(fā)展的信念。在帶教過程中，使自己更加清晰的認識到人才是醫(yī)院發(fā)展的根本。為了促進醫(yī)院更好的發(fā)展，實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃的發(fā)展目標，我希望每一位導師都能認真履行自己的導師義務(wù)，盡自己最大的努力將自己肩負的為醫(yī)院培養(yǎng)高素質(zhì)人才的使命進行到底。各位領(lǐng)導、同志們，我深信，隨著總醫(yī)院導師制人才培養(yǎng)工程的不斷深入，在我們總醫(yī)院每一位導師與學員的共同努力及不懈追求下，我們醫(yī)院的臨床醫(yī)療、科研教學、服務(wù)患者的水平必將發(fā)生質(zhì)的飛越，我們必將早日順利實現(xiàn)創(chuàng)建三級的總體目標。謝謝大家！第三篇：班主任導師制總結(jié)班主任導師制總結(jié)班主任導師制總結(jié)這學期，我通過競聘上崗擔任了初一（2）班班主任一職，這是我第一次擔任正班主任，沒有什么經(jīng)驗，但是我很幸運的有陸老師擔任我的師傅，陸老師本來是我代教語文時的師傅，曾經(jīng)的語文教學上已經(jīng)獲益不少，這次再次拜師讓我又有了進一步學習的機會。陸老師是一位富有經(jīng)驗、深受學生歡迎的班主任，她的一言一行都感染著學生，也都能啟發(fā)我。和她處在一個辦公室，隨時隨地都能學到東西。我也感受到班主任工作的學習滲透在每一天每一件事上，學習無處不在，需要用心體會。本著這樣的態(tài)度，我開始了我的班主任學習歷程。記得剛開學時，工作很繁雜，德育辦的黃老師就囑咐我要開個好頭。而陸
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