5全員育人導(dǎo)師制實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-09-06 22:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 管理評價 （一）加強(qiáng)全員育人導(dǎo)師制的管理。學(xué)校要將導(dǎo)師育人工作納入常規(guī)管理，每周安排時間，保證導(dǎo)師開展活動。要確定分管干部具體落實(shí)，加強(qiáng)過程管理，著力提高工作實(shí)效性。 （二）完善全員育人導(dǎo)師制的制度建設(shè)。在全員育人導(dǎo)師制實(shí)施過程中，要建立以下制度： 。導(dǎo)師確認(rèn)后，學(xué)校召開導(dǎo)師聘任大會，頒發(fā)聘書，此項(xiàng)工作于每年九月份完成。 。受導(dǎo)學(xué)生要堅持每周一次以《成長周記》的形式主動向?qū)焻R報思想、學(xué)習(xí)、生活情況，導(dǎo)師要對受導(dǎo)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等方面及時進(jìn)行指導(dǎo)。 。每個班在包級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，以班主任為主，班級全體導(dǎo)師參與，另加部分學(xué)生代表組成班級教育管理團(tuán)隊(duì)。班主任擔(dān)任組長（首席導(dǎo)師），要定期組織本班導(dǎo)師和學(xué)生參加座談會、討論會、經(jīng)驗(yàn)交流會、主題班會、案例分析會等，交流班級、學(xué)生存在的問題 ，并共同協(xié)商解決。 。導(dǎo)師要積極接待家長來訪，主動以電話或信件等形式定期、不定期的與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系，對受導(dǎo)學(xué)生及其家庭有清晰的了解。要及時與學(xué)生家長溝通，密切與家長聯(lián)系， 第 5 頁 共 8 頁 反饋學(xué)生的在校表現(xiàn)，取得家長的配合和支持，幫助和指導(dǎo)家長改進(jìn)家庭教育，共同探索有利于促進(jìn)孩子健康成長的有效方法。 。從關(guān)注學(xué)生成長、積累工作資料、評定導(dǎo)師實(shí)績、落實(shí)育人實(shí)效等方面，為每一位導(dǎo)師建立育人工作紀(jì)實(shí)，為每一名受導(dǎo)學(xué)生建立成長紀(jì)實(shí)（周記）。 （三）建立導(dǎo)師培訓(xùn)機(jī)制。學(xué)校 要引導(dǎo)導(dǎo)師不斷進(jìn)行教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，通過現(xiàn)場、網(wǎng)絡(luò)等形式，舉辦班主任工作論壇、導(dǎo)師專業(yè)發(fā)展論壇、導(dǎo)師工作問題研討和經(jīng)驗(yàn)交流等活動，不斷提高導(dǎo)師的育人能力和工作水平。 （四）建立導(dǎo)師考核和獎勵機(jī)制。學(xué)校要將導(dǎo)師工作納入教師過程性考核體系。要根據(jù)導(dǎo)師工作職責(zé)，制訂
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