20xx蘇教版數(shù)學六上分數(shù)與分數(shù)相乘-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省電化教育館制作蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標：通過例題的直觀操作，理解分數(shù)與分數(shù)相乘的意義，初步掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法。：讓大家運用已有知識和經(jīng)驗，主動進行分析、觀察、猜想驗證、比較、歸納的過程，進一步發(fā)展大家初步的演繹推理和合情推理能力。：使大家通過學習進一步體會數(shù)學知識間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學知識和方法的應(yīng)用價值，提高學

2025-11-03 00:48

蘇教版數(shù)學六上分數(shù)與分數(shù)相乘課件之六-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省電化教育館制作蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標：通過例題的直觀操作，理解分數(shù)與分數(shù)相乘的意義，初步掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法。：讓大家運用已有知識和經(jīng)驗，主動進行分析、觀察、猜想驗證、比較、歸納的過程，進一步發(fā)展大家初步的演繹推理和合情推理能力。：使大家通過學習進一步體會數(shù)學知識間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學知識和方法的應(yīng)用價值，提高學

2025-11-25 22:18

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)與整數(shù)相乘-資料下載頁

【總結(jié)】“分數(shù)與整數(shù)相乘”課時教學計劃施教時期年月日教學內(nèi)容教科書第38、39頁的例1，練習八第1—5題。共幾課時1課型新授第幾課時1教學目標1、根據(jù)學生現(xiàn)有基礎(chǔ)，讓學生經(jīng)歷探究、分析與掌握分數(shù)與整數(shù)相乘的計算方法。2、在引導(dǎo)學生分析分數(shù)乘整數(shù)的計算中探究

2025-12-04 19:11

分數(shù)乘以整數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)乘以整數(shù)教學內(nèi)容：教科書第1～2頁的例1和計算法則，做一做和練習一中的習題。教學目的：使學生理解分數(shù)乘以整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同，掌握分數(shù)乘以整數(shù)的計算法則，能夠正確地進行計算。教具準備：教師把例1的圖做成教具，以供教學演示時使用。教學過程：一、復(fù)習1．做

2025-11-20 07:50

分數(shù)乘整數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分數(shù)乘整數(shù)1 分數(shù)乘整數(shù)1 教學目標: 1、使學生通過自主探索，了解分數(shù)乘整數(shù)的意義，知道“求幾個幾分之幾相加的和”可以用乘法計算，初步理解并掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法。 2、使學生在探...

2025-10-08 14:06

張娜分數(shù)除以整數(shù)例2-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)(fēnshù)除以整數(shù),執(zhí)教(zhíjiào)：張娜,第一頁，共二十一頁。,二、說出以下(xiàliè)各數(shù)的倒數(shù)。4101,溫故而知新,一、口算,×,×,×,,,,,,,,,,,,12米,三、...

2025-10-21 22:08

假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)(2)-資料下載頁

【總結(jié)】假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)教學內(nèi)容：教科書第47頁的例7和例8、“練一練”及練習九的第1-6題教學目標：1、使學生認識帶分數(shù)，知道帶分數(shù)也是假分數(shù)。2、使學生理解把假分數(shù)化成帶分數(shù)的方法，能把假分數(shù)化成帶分數(shù)3、培養(yǎng)學生分析、推理和歸納概括的能力。教學重點：理解帶分數(shù)的意義；會把假分數(shù)化成帶分數(shù)。

2025-11-13 02:58

新蘇教版六年級上冊數(shù)學分數(shù)與整數(shù)相乘教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：新蘇教版六年級上冊數(shù)學《分數(shù)與整數(shù)相乘》教學設(shè)計 新蘇教版六年級上冊數(shù)學《分數(shù)與整數(shù)相乘》教學設(shè)計第二單元分數(shù)乘法 本單元教材是在學生掌握了整數(shù)乘法，分數(shù)的意義、性質(zhì)，以及分數(shù)加、減法的計...

2025-10-16 23:48

2022【五年級上冊數(shù)學教案25小數(shù)與整數(shù)相乘丨浙教版】整數(shù)與小數(shù)相乘-資料下載頁

【總結(jié)】 【,小數(shù)與整數(shù)相乘丨浙教版】整數(shù)與小數(shù)相乘 【教材簡析】小數(shù)與整數(shù)相乘主要是引導(dǎo)學生探索一位小數(shù)乘一位整數(shù)的計算方法，屬于“數(shù)與代數(shù)”的學習領(lǐng)域，在學習本課之前，學生已經(jīng)系統(tǒng)地學習了小數(shù)的...

2026-01-07 23:14

假分數(shù)化成整數(shù)或者帶分數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)“我吃了一個半橙子”，“一個半”是什么意思？下面哪幅圖表示“一個半”？半個一個半21211212411你發(fā)現(xiàn)帶分數(shù)有什么特點？請做P72第4題P74第10題1、把4484、化成整數(shù)根據(jù)分數(shù)的意義4444是4

2025-05-11 17:28

整數(shù)和帶分數(shù)化成假分數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】整數(shù)和帶分數(shù)化成假分數(shù)181818181818181818個18把1化成分母是2、3、4、5……的分數(shù)33445522(a)(a)＝＝＝1＝2233

2025-09-25 18:07

20xx年蘇教版數(shù)學六年級上分數(shù)和整數(shù)相乘ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)與整數(shù)相乘瓦疃小學張艷，列出算式5個12是多少？12+12+12+12+12或12×53個？++或×3乘法，是求幾個相同加數(shù)的和的簡便計算準備乘法的意義是什么？++=

2025-07-25 15:49

一個數(shù)和分數(shù)相乘例2-資料下載頁

【總結(jié)】1．口算?！?=×5=3×=3×=×2=×2=×5=×1=×6=4925383423518710561434

2025-12-04 01:11

20xx最新人教版分數(shù)乘整數(shù)(例1例2)課件-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元：分數(shù)乘法分數(shù)乘整數(shù)一、情境創(chuàng)設(shè)，探求新知相同點在哪里？不同之處呢？一、情境創(chuàng)設(shè)，探求新知一、情境創(chuàng)設(shè)，探求新知做一朵綢花用米綢帶。1031035×=105×32123=(米)可以先約分再計算！

2025-08-04 23:38

分數(shù)乘整數(shù)pptppt-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習:(1)5個12是多少怎樣列式?(2)123666++=333101010++=小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕，每人吃塊，3人一共吃多少塊？例:292969

2025-11-12 23:23

分數(shù)與整數(shù)相乘1(2)(完整版)

分數(shù)與整數(shù)相乘1(2)(更新版)

分數(shù)與整數(shù)相乘1(2)(專業(yè)版)

分數(shù)與整數(shù)相乘1(2)(留存版)