【文章內(nèi)容簡介】 廣東省推進教育現(xiàn)代化先進市動員大會上的講話》學習活動落實情況總結(jié)2012年秋學期2012年9月10日是我國第28個教師節(jié)，在第28個教師節(jié)來臨之際，市委書記黃耀雄親切看望慰問全市優(yōu)秀教師代表，并作重要講話，充分體現(xiàn)了市委、市政府對大力實施推進教育現(xiàn)代化先進市的堅定決心，對廣大教師的親切關(guān)懷和殷切期望。本校把黃耀雄書記講話的精神作為當前的一項重要工作，我校于9月17日組織全體教師集中會議室學習黃耀雄書記《在慶祝2012年教師節(jié)暨創(chuàng)建廣東省推進教育現(xiàn)代化先進市動員大會上的講話》的講話原文，迅速將講話精神傳達到每一位黨員干部、每一位教師中去。學習與實際相結(jié)合，每一位教師撰寫一篇學習心得體會，并出出版在校內(nèi)教師學習專欄；在校開展一次以“實踐《講話》精神，爭當模范教師”為主題的教育活動，在全體教師中掀起學習《講話》的熱潮。通過學習貫徹黃耀雄同志重要講話精神，要求全體教師深刻理解、準確把握精神實質(zhì)，進一步解放思想、更新觀念，推進教育改革和創(chuàng)新，提高教學質(zhì)量和水平，激發(fā)教育發(fā)展的動力和活力，努力辦人民滿意的教育，為創(chuàng)建廣東省教育現(xiàn)代化先進市做出更大的貢獻。開平市龍勝鎮(zhèn)張橋小學2012年9月18日關(guān)于深入學習黃耀雄書記《講話》學習活動落實情況總結(jié)開平市龍勝鎮(zhèn)張橋小學2012年9月18日第四篇：在全縣領(lǐng)導干部會議上的講話黃建平（2009年8月21日）同志們：干部作風建設(shè)既是一個老話題，又是一個常講常新的問題。今年以來，我們在多個會議上就干部的思想作風建設(shè)問題進行了強調(diào)，也相繼出臺了“禁賭”、“禁駕”、“實干”等一系列的舉措，得到了廣大干部群眾的支持，效果也很好。今天，我們把大家召集起來，主要目的就是貫徹落實近日市委常委擴大會議的有關(guān)精神，特別是市委關(guān)于干部作風建設(shè)的指示精神；同時通報一下我縣在爭取高速公路和爭取鐵路的進展情況，研究和部署近期的信訪維穩(wěn)工作。剛才，志勇同志結(jié)合市委常委擴大會議的精神部署了我縣近期信訪維穩(wěn)工作，發(fā)改委唐日全同志通報了高速公路爭取情況。請大家要認真領(lǐng)會，回去后做好傳達、落實。下面，我就深入落實好市委關(guān)于干部作風建設(shè)的指示精神講幾點意見。一、充分認識加強干部作風建設(shè)的重要性加強干部作風建設(shè)，是提高黨的執(zhí)政能力、永葆黨的先進性的根本舉措。各級干部是我們事業(yè)發(fā)展的中堅和骨干，是建設(shè)和諧安遠的“火車頭”。干部作風如何，直接影響到黨的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力，也反映著黨的執(zhí)政能力和先進性。因此，干部的作風，不僅僅是本人修養(yǎng)、政治品格、道德境界的外在反映，也是黨的作風的集中體現(xiàn)。干部的一言一行、一舉一動都代表著黨委、政府的形象，群眾往往通過干部的言論和行動、形象和風貌對黨的執(zhí)政能力和先進性作出評判。當前，我縣干部隊伍的整體情況是好的，但也存在一些與加強執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的要求極不符合，與建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的標準極不相稱，與實現(xiàn)科學發(fā)展、富民強縣 目標極不適應(yīng)的問題。特別是從近年來查處的干部腐敗案件來看，不少人違紀違法都是從作風上出問題開始的?！吧浦螄弑叵戎纹渖怼?。只有以對黨對人民高度負責、對安遠未來高度負責的精神，堅持不懈地抓好干部作風建設(shè)，出重拳、下猛藥，嚴格教育、嚴格管理，防微杜漸、警鐘長鳴，及早發(fā)現(xiàn)和解決作風方面存在的苗頭性問題，才能有效防止和減少腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，才能不斷提高黨的執(zhí)政能力，永葆黨的先進性。也只有黨風正、政風清、民風好，才能凝聚人心、聚合力量，充分調(diào)動和發(fā)揮各方面的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能形成一心一意謀發(fā)展、聚精會神搞建設(shè)的大好局面，為推進科學發(fā)展、富民強縣提供不竭的動力。二、突出解決好干部作風中出現(xiàn)的不良傾向通過半年來與大家的相處，我個人覺得我們的干部，%的作風是好的，執(zhí)行落實能力是無話可說的，是值得信賴，可以一起共事，一同發(fā)展的。但是，我們?nèi)杂袠O少數(shù)干部在思想作風上存在一些問題，特別是近段時間以來，在我們的干部隊伍中出現(xiàn)了作風虛浮、坐而論道、誣陷他人、工作無力等一些不良的傾向和苗頭。分析這些現(xiàn)象的根源，從根本上說是思想不純、作風不實，很有必要下大力氣從根本上解決這兩個問題。首先要突出解決思想不純的問題。拿破侖說過：“世上只有兩種力量：利劍和思想。從長而論，利劍總是敗在思想手下?！笨梢?，思想的力量是無敵的。因此，干部作風建設(shè)，必須先從解決思想問題入手。目前，干部隊伍思想不純的問題突出表現(xiàn)在：一是宗旨意識弱化。荀子說過：“政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心?！痹趯嶋H工作中，我們的一些干部并沒有把黨的群眾路線放在重要位臵，沒有把群眾滿不滿意、贊不贊成、得沒得實惠作為衡量標準，沒有真正做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾；有的奉信“不怕群眾不滿意，就怕上面不注意； 不怕群眾不高興，就怕上面不開心；不怕群眾不答應(yīng)，就怕上面不相信；不怕群眾不擁戴，就怕上面不喜愛；不怕群眾不認同，就怕上面不看中”的謬論，對群眾疾苦漠不關(guān)心，對群眾利益麻木不仁，對群眾態(tài)度蠻橫粗暴；有的與民爭利，甚至與民為敵。二是大局意識不強。古人說得好：“不謀全局者，不足謀一域；不謀萬世者，不足謀一時?！边@就是說，無論干什么事情，都要有大局意識和全局觀念。然而，在現(xiàn)實中，一些單位一些干部卻不是從大局出發(fā)，對于縣委、縣政府的決策部署，沒有做到認識中真正理解、內(nèi)心里真正認同、態(tài)度上真正擁護，貫徹落實時，有利的就執(zhí)行，不合意的就臵之不理，工作還沒有真正開展，就伸手向縣委、縣政府“要錢、要人”，不給錢、不給人就不做事或做不好事，甚至搞“上有政策，下有對策”那一套，有令不行，有禁不止，致使政令不通，發(fā)展受阻；有的只講部門利益、個人利益，不講整體利益、群眾利益，有利可圖便“雁過拔毛、你爭我奪”，無利可圖則“事不關(guān)己、高高掛起”，碰到困難和問題是一躲二繞三推四拖，把矛盾上交，不敢亮劍，不敢擔當，該干的工作不去干，該管的事情不去管，該堅持的原則不堅持，該解決的問題不解決，致使矛盾激化，損失加劇，影響擴大，小事釀成大事，易事變成難事，給黨委、政府的工作造成了十分被動的局面，甚至留下了很大的后遺癥。三是精神狀態(tài)不佳。有的個人主義嚴重，心浮氣躁，急功近利，看不透“官大官小，沒完沒了；權(quán)大權(quán)小，總有煩惱；心態(tài)平和，一切都好”的道理，干一點事就希望得到“回報”，剛剛提拔就琢磨“再上一個新臺階”，一聽組織部正在考察干部，就無心工作，蠢蠢欲動，這跑那跑，請托要官，想走捷徑；有的存在著“多干多錯、少干少錯、不干不錯”的消極心態(tài)，畏懼困難，回避矛盾，有風險的工作不愿干，有困難的工作不想干，得罪人的事情不敢干，甚至為了不出事，寧肯不干事，不求有功，但求無過，四平八穩(wěn)當干部，舒舒服服過 日子；有的存在著功利思想，熱衷于搞形式主義，習慣于做表面文章，領(lǐng)導在時邊問邊做，領(lǐng)導走時邊玩邊做，領(lǐng)導催時加班突擊；有的心理不平衡，待遇不解決、環(huán)境不改善就牢騷滿腹，怪話連篇，怨天尤人，對組織沒感情，對工作沒激情，對群眾沒熱情，對同志沒真情，既缺乏勇于拼搏、爭創(chuàng)一流的不懈追求，又缺乏深刻的自我反思，不滿現(xiàn)實而又安于現(xiàn)狀，得過且過混日子。其次要突出解決作風不實的問題。我們許多事情沒有干好，不是失之于道理不明，也不是招法不對，而是缺乏實干苦干。實干既是最好的領(lǐng)導方法，也是過硬的領(lǐng)導能力，更是優(yōu)良作風的集中體現(xiàn)。今年我縣各項工作的任務(wù)重于往年，發(fā)展的困難大于往年，面臨的挑戰(zhàn)多于往年，尤其需要發(fā)揚求真務(wù)實的實干精神。當前，我們干部的工作作風與求真務(wù)實的要求還有差距，主要表現(xiàn)在：一是落實不力。杰出的策略必須加上杰出的執(zhí)行才能奏效。因此，鄧小平同志一再強調(diào)，各級領(lǐng)導干部要“親自動手，狠抓落實”。江澤民同志也一再要求，全黨同志要“落實、落實、再落實”。大家也都知道“落實度就是生命力，執(zhí)行力就是生產(chǎn)力”的道理。然而，在現(xiàn)實中，我們的一些領(lǐng)導干部卻并沒有真正做到想方設(shè)法抓落實，仍然習慣用“以會議落實會議、以文件落實文件、以報告貫徹報告”的形式來安排工作，仍然習慣用“多開會、多下文、多檢查”的方式來推動工作，仍然習慣用“寫在紙上、掛在墻上、記在本上”的模式來檢查工作，“雷聲大雨點小”，會議多落實少，效果不佳。在“百個重點項目”中則突出表現(xiàn)為，只有紙上的進度，而沒有實物工作量。二是效能不高。有的服務(wù)意識不濃，責任心和事業(yè)心不強，對基層、對群眾不是熱情服務(wù)，而是推責攬利，設(shè)卡刁難，對符合“三個有利于”的事情，不是積極地出主意、想辦法，盡力促成，而是搬條條、拿框框、找理由，設(shè)臵障礙，讓人望而生畏；有的衙門作風嚴重，推諉扯皮，把時間和精力花在“打太極拳”和“踢 皮球”上，致使“群眾跑來跑去，領(lǐng)導批來批去，部門轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，會議議來議去，問題從哪里來最終還是回到哪里去”之類的事情時有發(fā)生。三是依法行政意識不強。在個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)個別單位，議事決策規(guī)則不完善，重大事項不堅持集體研究決定，充分發(fā)揚民主、廣泛集中民智的要求沒有真正落到實處，致使科學決策、民主決策、依法決策的水平還很低，不切實際、不經(jīng)調(diào)查、不經(jīng)論證、不經(jīng)評審的盲目決策依然存在，“決策前拍腦袋、決策中拍胸脯、決策失誤后拍屁股”的“三拍”型領(lǐng)導干部還有人在；有的有法不依，或者擇 “善”而為，對自己有利的就提高標準執(zhí)行，不利的就不執(zhí)行或降低標準執(zhí)行，重部門規(guī)則、輕地方要求；有的政務(wù)不公開，政務(wù)環(huán)境差，群眾意見大，民主執(zhí)政、依法行政的水平還不高；有的干部在執(zhí)法過程中，不講程序、不講方法、不講態(tài)度，還一定程度存在著亂收費、亂罰款、亂攤派的“三亂”現(xiàn)象和索、拿、卡、要的不法行為等。四是坐而論道?？照?wù)`國，實干興邦。我們的一些領(lǐng)導干部眼高手低，是語言的巨人，行動的矮子，說的天花亂墜，做的一塌糊涂，嘩眾取寵，華而不實；有的喜歡做秀而不喜歡做事，表態(tài)時虛無飄渺、慷慨激昂，落實時軟弱無力、稀松平常，匯報時吹牛浮夸、神采飛