在全市檔案宣傳工作現(xiàn)場會上的發(fā)言(編輯修改稿)
2024-11-15 02:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 力度，就沒有事業(yè)的大發(fā)展。（四）在工作成效突出了“顯”。一是大量社會資金投向了教育，減輕市財(cái)政壓力，改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，特別是在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備等教育基礎(chǔ)設(shè)施方面有了大的發(fā)展。二是民辦教育的發(fā)展使**市的教育布局和結(jié)構(gòu)更加合理，多元化的辦學(xué)體制逐步形成。三是民辦幼兒教育和公辦學(xué)校后勤社會化工作得到有力推動(dòng)。四是由于社會資金的投入，在很短的時(shí)間里形成了一批辦學(xué)條件較好、教育管理規(guī)范、教育質(zhì)量較高的“亮點(diǎn)”學(xué)校，如**、**、**、**等校。學(xué)習(xí)**經(jīng)驗(yàn)，要學(xué)習(xí)他們解放思想、更新觀念，在逆境中求發(fā)展的奮發(fā)有為的精神。學(xué)習(xí)**經(jīng)驗(yàn)，要學(xué)習(xí)他們重視發(fā)展民辦教育、狠抓落實(shí)的工作作風(fēng)。學(xué)習(xí)**經(jīng)驗(yàn)，要認(rèn)真研究**市發(fā)展民辦教育好的政策和措施，結(jié)合本地實(shí)際，抓住機(jī)遇，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，掀起民辦教育發(fā)展的新高潮。二、正確分析和把握我市民辦教育發(fā)展的形勢民辦教育是在社會經(jīng)濟(jì)體制改革、公共教育投入不足和公眾受教育需求多樣化的背景下產(chǎn)生和發(fā)展起來的?；仡櫸沂械拿褶k教育發(fā)展歷程，大體經(jīng)歷了低速滾動(dòng)、高速投入、創(chuàng)建品牌三個(gè)階段，其中第三個(gè)階段剛剛開始?？偟膩碚f，我市民辦教育發(fā)展的形勢是好的，主要表現(xiàn)在：各級黨委、政府、教育部門以及社會各界對民辦教育的認(rèn)同感增強(qiáng)，思想觀念有了很大轉(zhuǎn)變，民辦教育的發(fā)展環(huán)境得到改善。大量社會資金涌向民辦教育，民辦教育的辦學(xué)條件有了很大改善。民辦學(xué)校的數(shù)量不斷增加，辦學(xué)層次進(jìn)一步提高。辦學(xué)體制改革實(shí)現(xiàn)形式開始多渠道、多元化。公辦學(xué)校改制、企業(yè)學(xué)校改制、優(yōu)質(zhì)學(xué)校舉辦民辦教育等形式正在積極探索。但是，我們也要清醒地看到，我市民辦教育的發(fā)展還存在不少困難和問題。一是認(rèn)識不平衡。有的地方對民辦教育的認(rèn)識較高，而有的地方卻觀念滯后，對民辦教育的認(rèn)識存在很多誤區(qū)，把民辦教育與公辦教育對立起來看，或者是把民辦教育看成是可有可無的，沒有很好地解決“破”與“立”的問題，怕改革、怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。認(rèn)識的不平衡導(dǎo)致發(fā)展的不平衡，我市有的地方民辦教育發(fā)展很快，而有的地方卻沒有抓住機(jī)遇。二是民辦教育本身的發(fā)展過程中存在諸多問題，諸如是辦學(xué)理念、辦學(xué)形式、辦學(xué)層次、學(xué)校管理和辦學(xué)水平、教育質(zhì)量等方面的問題，制約著民辦教育的進(jìn)一步發(fā)展。三是民辦教育的發(fā)展環(huán)境仍然不夠?qū)捤?。各級政府和有關(guān)部門支持民辦教育的優(yōu)惠政策還不能得到很好地落實(shí)，民辦教育還缺乏一個(gè)公平、公正的競爭環(huán)境?；趯ΜF(xiàn)狀的把握和問題的分析，我們認(rèn)為，我市民辦教育的發(fā)展到了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，有許多認(rèn)識和實(shí)踐上的問題需要我們研究、探索和解決。我們要進(jìn)一步明確當(dāng)前民辦教育面臨的形勢和任務(wù)。市委、市政府要求全市教育系統(tǒng)要以思想解放促進(jìn)教育發(fā)展，把教育放在社會主義市場經(jīng)濟(jì)大環(huán)境中去認(rèn)識，增強(qiáng)教育市場意識和開拓創(chuàng)新意識，以發(fā)展民辦教育為突破口，推動(dòng)我市教育事業(yè)的發(fā)展。2003年，市委、市政府頒發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中小學(xué)教育六項(xiàng)工程的意見》，提出要進(jìn)一步深化辦學(xué)體制改革，實(shí)施民辦教育促進(jìn)工程，到2006年，民辦教育固定資產(chǎn)總投入達(dá)到2億，民辦學(xué)校在校生占全市在校生的比例高中達(dá)到10%、初中達(dá)到8%、小學(xué)達(dá)到5%、學(xué)前教育達(dá)到50%。對照這一要求，我們還有很多工作要做，民辦教育的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。三、加大支持、服務(wù)和管理力度，促進(jìn)民辦教育持續(xù)、健康、有序發(fā)展民辦教育是整個(gè)教育事業(yè)的重要組成部分，在實(shí)施“科教興市”和“人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略中發(fā)揮著重要作用。民辦教育又是新生事物，需要倍加愛護(hù)和關(guān)心。因此，各級政府和有關(guān)部門要認(rèn)真貫徹“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針，規(guī)范政府的管理行為，規(guī)范民辦學(xué)校的辦學(xué)行為，加大對民辦學(xué)校的支持、服務(wù)和管理力度，促進(jìn)民辦教育持續(xù)、健康、有序發(fā)展。這里，我想從教育主管部門的角度來強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。這是老生常談的問題，也是最重要的問題。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想觀念不轉(zhuǎn)變，支持民辦教育肯定是一句空話。所以，各級教育行政部門要從全面建設(shè)小康社會、辦人民滿意的教育的高度，從構(gòu)建多元化辦學(xué)體制，推動(dòng)教育進(jìn)一步改革和發(fā)展的高度來認(rèn)識民辦教育的重要性，把民辦教育的發(fā)展擺上重要議事日程，結(jié)合本地實(shí)際，認(rèn)真研究民辦教育的發(fā)展規(guī)劃和有關(guān)政策措施。（二）營造公平的競爭環(huán)境。從民辦教育發(fā)展歷史來看，隨著數(shù)量和規(guī)模的擴(kuò)大，民辦學(xué)校與公立學(xué)校、民辦學(xué)校與民辦學(xué)校的競爭加劇，競爭將成為影響民辦學(xué)校生存和發(fā)展的重要因素。除了各級政府和有關(guān)部門為民辦學(xué)校創(chuàng)設(shè)平等的競爭平臺以外，教育部門要特別在師資配備，職稱評定、招生、教科研等方面給予民辦學(xué)校實(shí)際的支持，提高學(xué)校的競爭和發(fā)展能力。（三）規(guī)范管理。一是要規(guī)范準(zhǔn)入，依照法律和各級各類學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)以及教育發(fā)展規(guī)劃，嚴(yán)格審批新辦民辦學(xué)校，并納入相應(yīng)的管理渠道。我們在積極鼓勵(lì)的同時(shí)，也要反對盲目辦學(xué)，一哄而起。二是要加強(qiáng)年審年檢，強(qiáng)化對學(xué)校辦學(xué)行為的監(jiān)督。三是加強(qiáng)學(xué)校招生宣傳的管理和學(xué)校財(cái)務(wù)的監(jiān)督，確保民辦學(xué)校依法辦學(xué)。四是加強(qiáng)信息網(wǎng)建設(shè)，及時(shí)了解學(xué)校的情況，出現(xiàn)問題快速研究解決，做到防患于未然，維護(hù)民辦教育的整體形象和教育的整體利益。（四）加強(qiáng)引導(dǎo)。加強(qiáng)對民辦教育辦學(xué)的引導(dǎo)是各級教育部門擔(dān)負(fù)的重要職責(zé)。一是根據(jù)教育發(fā)展規(guī)劃，引導(dǎo)社會資金有序進(jìn)入教育領(lǐng)域，特別是舉辦民辦幼兒教育，推動(dòng)我市幼兒教育快速發(fā)展。二是鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)學(xué)校利用富余的教育資源，啟動(dòng)“名?！鞭k民校，讓優(yōu)質(zhì)公辦教育資源在民辦教育中
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