在一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言(編輯修改稿)
2025-11-15 02:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一個(gè)巨人杯的三等獎(jiǎng)，一個(gè)春蕾杯的優(yōu)秀獎(jiǎng)，一個(gè)東城區(qū)藝術(shù)節(jié)繪畫類的三等獎(jiǎng)，還有一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生的繪畫一等獎(jiǎng),拿到這些獎(jiǎng)狀的時(shí)候，孩子沒有象小時(shí)候那樣，拿著獎(jiǎng)狀高興的和我炫耀，而是悄悄地把獎(jiǎng)狀放在了她的證書袋里，有一次我還打電話問老師呢，因?yàn)樵诰W(wǎng)站上看到獲獎(jiǎng)的信息，怎么還不發(fā)證書??？原來孩子把獎(jiǎng)狀悄悄放起來了，我覺得孩子能學(xué)會(huì)在成績(jī)面前保持淡定也是很不容易的。根據(jù)實(shí)際，適當(dāng)加深學(xué)習(xí)難度。xx雖然在期中考試中三科雖然都得了100分，但是考試過后我與孩子很深刻的談過一次，我告訴孩子得100分是正常的，因?yàn)轭}對(duì)于你來說比較簡(jiǎn)單，試題都是東城教委統(tǒng)一出的，要求不是太高，我看過很多海淀區(qū)的試題，也在給孩子報(bào)課外班時(shí)接觸過海淀區(qū)的孩子，我們東城與海淀還是有很大差距的。所以我建議家長(zhǎng)要針對(duì)孩子對(duì)課本知識(shí)的掌握程度，多找些備套的課外題加強(qiáng)練習(xí)。最后，借用美國(guó)心理學(xué)家威廉詹姆士的一句話：“播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！彼徒o大家共勉。第四篇：一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言xx的八月是熱情的,是滿懷期待的，也是考驗(yàn)家長(zhǎng)的。在家長(zhǎng)們的期盼中，你們的孩子終于從小寶寶成長(zhǎng)為小學(xué)生，成為一名xx小學(xué)的小學(xué)生。對(duì)孩子人生藍(lán)圖的規(guī)劃，對(duì)孩子未來的期盼，就從這里開始了。和在座的家長(zhǎng)們一樣我也成為了一名一年級(jí)小學(xué)生的家長(zhǎng)。孩子入學(xué)后會(huì)遇到哪些困難？ ：從以玩為主，逐漸過渡為以學(xué)為主，同時(shí)會(huì)伴隨著考核、競(jìng)爭(zhēng)，必須要考試。孩子可能會(huì)在記憶和理解上出現(xiàn)困難。孩子一下子掉進(jìn)了規(guī)則的海洋，父母要幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活。怎樣幫助孩子適應(yīng)從幼兒園到小學(xué)的生活轉(zhuǎn)變呢？我們?cè)谧募议L(zhǎng)大多是70后，我們的心還年輕得覺得自己似乎還沒長(zhǎng)大，就要開始陪伴我們的孩子展開人生中最關(guān)鍵的求學(xué)歷程。我想總結(jié)我十八年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一個(gè)7歲女孩媽媽的經(jīng)驗(yàn)和大家談?wù)劄槲覀円荒昙?jí)的孩子做哪些準(zhǔn)備。一．明確目標(biāo)對(duì)一艘沒有目標(biāo)的帆船來說，來自任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。我們的教育也一樣，首先對(duì)自己的孩子的培養(yǎng)要有一定的目標(biāo)。我的目標(biāo)很簡(jiǎn)單，四個(gè)字“成人成才”。首先，讓自己孩子成為一個(gè)健康、快樂的人，成為一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的人。其次才是讓孩子掌握知識(shí)和本領(lǐng)。為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，作為一年級(jí)的孩子要準(zhǔn)備些什么？愛、良好習(xí)慣是關(guān)鍵詞，在后面我會(huì)具體談到。二．明確關(guān)系教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”。我想，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系，家長(zhǎng)也是教育者。一定要屏棄那種孩子進(jìn)了學(xué)校就完成了教育任務(wù)的觀念。因?yàn)橹挥性诩倚Ｐ纬山逃狭Φ那闆r下才能使我們的教育效果最大化。孩子是充滿個(gè)性的，每一個(gè)個(gè)體都不同，家長(zhǎng)要和老師多交流來找到最佳教育方法。怎樣和老師交流？方式：電話。短信。放學(xué)時(shí)面談（語(yǔ)文老師送路隊(duì)時(shí)）。書面交流。讓我們盡快成為朋友吧，讓我能盡自己最大的努力來教育好您的孩子。三、學(xué)會(huì)愛，就能很快適應(yīng)各種學(xué)校常規(guī)，就會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂趣。家長(zhǎng)要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)愛學(xué)校、愛老師、愛班級(jí)、愛同學(xué)。最關(guān)鍵的是愛學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)帶來的成功與快樂。我們知道愛是具有魔力的。孩子愛學(xué)校就會(huì)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章；愛老師就會(huì)“親其師，信其道”，喜歡他所教的學(xué)科；愛班級(jí)就會(huì)有集體榮譽(yù)感很快融入團(tuán)隊(duì)；愛同學(xué)就會(huì)和同學(xué)友好交往；愛學(xué)習(xí)就會(huì)感受學(xué)習(xí)、成功的快樂，哪怕遇到困難也能克服。總而言之，學(xué)會(huì)愛就是讓孩子具有積極的心態(tài)：學(xué)校是可愛的老師是可親的同學(xué)是友好的學(xué)習(xí)是有趣的班級(jí)是溫暖的自己是能行的那么有了這樣的心態(tài)再去理解和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)則就容易和積極多了。四、良好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)“良好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”這是咱們班今年的班訓(xùn)。每一個(gè)良好的習(xí)慣都是在孩子人生銀行的一筆存款，等孩子長(zhǎng)大時(shí)這筆存款就會(huì)發(fā)揮巨大的效益。從心理學(xué)角度來看一年級(jí)是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。什么是關(guān)鍵期，通俗地說，錯(cuò)過這個(gè)時(shí)期再培養(yǎng)就達(dá)不到最佳效果。要培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生的哪些學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣呢？放學(xué)后自覺先復(fù)習(xí)再完成作業(yè)的習(xí)慣。千萬不可陪讀。自覺抄作業(yè)，記錄重要通知的習(xí)慣。家長(zhǎng)要養(yǎng)成簽作業(yè)本的習(xí)慣。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)的習(xí)慣。力戒拖延、磨蹭。復(fù)習(xí)舊課和預(yù)習(xí)新課。敢于發(fā)問，勤于思考。完成作業(yè)后細(xì)心檢查。按照課程表整理書包。良好的休息習(xí)慣。嘗試讓孩子制定作息時(shí)間表并照計(jì)劃進(jìn)行。熱愛閱讀。提倡親子閱讀。五、入學(xué)準(zhǔn)備。（一）語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)要求和學(xué)具準(zhǔn)備。書、本子都包上封皮。每一學(xué)科的書包放在一個(gè)作業(yè)袋里。定期整理作業(yè)袋。買抄作業(yè)本，養(yǎng)成有條理地記錄重要事件的習(xí)慣。買一本田英章字帖。練字用自動(dòng)筆。每天孩子要有20分鐘的課外閱讀。不要盲目給孩子過多的課文輔導(dǎo)材料，要選擇性使用。每天作業(yè)要學(xué)生完成后家長(zhǎng)簽字。最好做點(diǎn)評(píng)。（二）生活準(zhǔn)備。帶餐巾紙、濕巾紙。學(xué)會(huì)掃地做值日生。學(xué)會(huì)自己上廁所。到指定地點(diǎn)等待父母接送，并熟記家長(zhǎng)電話號(hào)碼。帶飲用水，不可帶零食，最好不帶飲料。對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。夏天到校最好涂驅(qū)蚊水。
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