【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 集體的衣服穿，效果還是完全不一樣的。所以我認(rèn)為這個(gè)校服大家應(yīng)該征訂。我手里有孩子們的花名冊(cè)，發(fā)給大家，請(qǐng)?jiān)敢庹饔喌募议L(zhǎng)在孩子的姓名后面簽字。尺寸校服廠到時(shí)會(huì)自己來(lái)量，大小也可以調(diào)換，錢暫時(shí)不收取。接下來(lái)我想跟各位家長(zhǎng)交流孩子們最感興趣的話題，孩子這一個(gè)多月在學(xué)校的學(xué)習(xí)及生活情況。首先我想談一談孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1．寫(xiě)的習(xí)慣。通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)我們班有些孩子的書(shū)寫(xiě)一直都很公正、整潔。但最近也發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)書(shū)寫(xiě)的很不認(rèn)真，作業(yè)臟兮兮的。家長(zhǎng)們要讓孩子盡量避免一邊作業(yè),一邊吃東西或玩耍。(坐,握筆,距離等)，這個(gè)寫(xiě)字姿勢(shì)不僅僅是一個(gè)行為，它將會(huì)影響孩子體格的發(fā)育。2,聽(tīng)的習(xí)慣。四班的孩子比較活潑，說(shuō)實(shí)話課堂紀(jì)律并不是太好。一直以來(lái)，課堂上坐得比較端正的有。課堂上聽(tīng)的不認(rèn)真，以后學(xué)習(xí)不會(huì)好到哪里去的。有些孩子借著幼兒園學(xué)的一點(diǎn)東西，考試考的比較好就很驕傲，課堂聽(tīng)的很不認(rèn)真，我很難想象，如果一直不專心，今后學(xué)習(xí)新的內(nèi)容孩子會(huì)怎樣。有些孩子即使被老師叫出教室去也一點(diǎn)不緊張。我想過(guò)了，如果再不認(rèn)真，我就真的把孩子留下來(lái)放在辦公室，家長(zhǎng)來(lái)接也不給走，好好的治一次，肯定有效果。還有就是對(duì)孩子來(lái)說(shuō),怎樣把話聽(tīng)明白,，老師今天不發(fā)短信，回家就不知道作業(yè)是什么了。其實(shí)老師一般會(huì)在教室將作業(yè)說(shuō)好幾遍，記不得是孩子聽(tīng)的不認(rèn)真。慢慢的我們也要脫離網(wǎng)絡(luò)發(fā)作業(yè)的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子聽(tīng)好話的能力。3．讀和說(shuō)的習(xí)慣,平時(shí)老師布置了讀書(shū)的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來(lái),作為家長(zhǎng)您應(yīng)該認(rèn)真地聽(tīng)。記住一定要讓孩子大聲讀，包括平時(shí)語(yǔ)言交流也要大聲點(diǎn)。我們班有不少同學(xué)上課發(fā)言很積極，聲音也非常的響亮。但是有幾個(gè)同學(xué)聲音太小,包括開(kāi)火車的時(shí)候，這樣的孩子，我認(rèn)為是缺少自信的原因。我經(jīng)常說(shuō)我們班有一群小貓，說(shuō)話的時(shí)候我要靠得很近才能聽(tīng)到。家長(zhǎng)平時(shí)在家里就要鍛煉讓孩子大聲說(shuō)話的習(xí)慣。不然你的孩子說(shuō)話聲音一直很小的話，今后再回答問(wèn)題，為了節(jié)省時(shí)間，我們就不會(huì)考慮讓她說(shuō)三四遍耽誤時(shí)間了。讓孩子多說(shuō)，大聲說(shuō)，鍛煉孩子的說(shuō)話能力,也可以為以后寫(xiě)話奠定基礎(chǔ)。進(jìn)而提高孩子今后的寫(xiě)作能力。接下來(lái)我想講語(yǔ)文學(xué)習(xí)的細(xì)則。現(xiàn)在最重要的是學(xué)好拼音，如果拼音學(xué)不好的話，下面的字課文就不會(huì)好的。孩子讀書(shū)就會(huì)非常的困難。最近我們開(kāi)始學(xué)習(xí)復(fù)韻母。語(yǔ)文書(shū)55頁(yè)有三張表格，第一張是聲母表，第二張韻母表，第三張是整體認(rèn)讀音節(jié)表。其中第二張韻母表第一行是6個(gè)單韻母，第二行是8個(gè)復(fù)韻母和一個(gè)特殊音節(jié)。注意er是特殊音節(jié)，不是聲母。接下來(lái)是5個(gè)前鼻音，4個(gè)后鼻音。這三張表格是必須會(huì)背會(huì)默的，而且要求會(huì)選擇。比如選前鼻音、整體認(rèn)讀音節(jié)等，都要準(zhǔn)確無(wú)誤的找出來(lái)。另外三拼音節(jié)也是難點(diǎn)。有的孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)了復(fù)韻母之后就和三拼音節(jié)混淆了。三拼拼三次，例如xiao,而pao就不是三拼了。此外：j q x y 和252。 252。e在一起必須挖掉252。的兩點(diǎn)。其他不用，要會(huì)倒過(guò)來(lái)寫(xiě)。拆開(kāi)是要把兩點(diǎn)還原的。這是最難的部分，孩子往往會(huì)出錯(cuò)，平時(shí)一定要多練習(xí)。還有標(biāo)調(diào)規(guī)則：有我為什么講的這么細(xì)，是想讓家長(zhǎng)們掌握好，這樣可以回家讓孩子好好鞏固，更好的學(xué)習(xí)。有些家長(zhǎng)經(jīng)常反映說(shuō)孩子學(xué)的拼音大家都忘了，不知道怎么輔導(dǎo)，那就要多問(wèn)我或者其他的家長(zhǎng)。平時(shí)大家在家輔導(dǎo)孩子一定要有耐心，沉得住氣，特別是那些學(xué)的不扎實(shí)的孩子的家長(zhǎng)。你想一下，通過(guò)兩節(jié)課就要會(huì)讀一些音節(jié)也不容易。第一次讀孩子會(huì)結(jié)結(jié)巴巴，第二次、三次有進(jìn)步了，平時(shí)在抽空多讀點(diǎn)，不就更熟練了嗎。不要老師布置讀什么就讀什么，學(xué)過(guò)的都可以沒(méi)事讀讀的。當(dāng)然如果孩子拼讀能力很好那也不要給孩子太大壓力。讀的不好的，老師讓讀5遍，你可以第二天中午再補(bǔ)三遍。特別好的可以少讀一兩遍，讀點(diǎn)課外書(shū)。針對(duì)成績(jī)，我想家長(zhǎng)們也比較關(guān)注。說(shuō)實(shí)話，一二年級(jí)考試，如果低于95分就要總結(jié)一下什么原因。因?yàn)槠骄忠话愣荚?5分以上。偶爾一次考不好沒(méi)關(guān)系，但如果孩子考試經(jīng)常低于90分以下或992分，那我覺(jué)得你要跟我聯(lián)系?？梢哉f(shuō)經(jīng)常低于90分，在班級(jí)就是下游水平，再不努力，就很難跟得上大部隊(duì)。等過(guò)一陣再想補(bǔ)也來(lái)不及了。到時(shí)你后悔也沒(méi)辦法，所以現(xiàn)在一定要好好抓。我們班有幾個(gè)同學(xué)的記憶力不是特別好，家長(zhǎng)要多給孩子練習(xí)，不要怕麻煩。補(bǔ)充幾點(diǎn)：升旗，強(qiáng)調(diào)周一7點(diǎn)50到校，但這星期有4個(gè)人遲到，有一個(gè)同學(xué)還連續(xù)兩個(gè)周一遲到，我希望家長(zhǎng)不要把我布置的事情忘在腦后，遲到了被老師說(shuō)孩子不好受的，你也不好受。早起10分鐘，就不會(huì)了。馬上進(jìn)入冬天了，辛苦一下，一個(gè)星期就那一天。值日表已經(jīng)排好貼好了，請(qǐng)挨到孩子值日那天，讓孩子到的早一點(diǎn)，晚上能過(guò)來(lái)幫孩子打掃一下。原則上晚上所有當(dāng)天值日的同學(xué)都要參與掃地、排桌椅工作。周五會(huì)按照一大組過(guò)來(lái)大掃除的。，光榮的成為一名少先隊(duì)員，要求穿夏季校服，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子在下面穿一件白色襯衫，這樣孩子就不會(huì)冷了。如果天氣不好再多穿一件外套保暖，參加活動(dòng)時(shí)把外套脫一下就行。周四下午和周五一天，學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班有8名同學(xué)將代表班級(jí)參加。女生是：許文馨、楊蘇、江藝涵、高簡(jiǎn)希。男生是：鄒文濤、李宇恒、時(shí)振軒、李文澤。其余同學(xué)到時(shí)就不用上課了，利用三天半的時(shí)間在家好好休息，好好復(fù)習(xí)拼音。運(yùn)動(dòng)員的家長(zhǎng)會(huì)后稍留一下，我有事情要交代一下。連云區(qū)藝校因?yàn)榻衲曛亟M，招生比較遲，以前費(fèi)用是一學(xué)期260元，因?yàn)樯倭艘粋€(gè)多月，費(fèi)用是210元。每周一節(jié)課，一節(jié)課2個(gè)小時(shí)?？颇坑泻芏啵何璧?、器樂(lè)、繪畫(huà)等等。上課時(shí)間是周六、周日。如果孩子不忙的話可以考慮報(bào)名，到時(shí)直接跟我聯(lián)系就可以了。《科學(xué)大眾》，每班集體要訂一份，這個(gè)錢就湊份子，經(jīng)后遇到類似的情況，我們都這么辦。另外提醒孩子不要在玩具和飲料到學(xué)校來(lái)。最后說(shuō)件事情，我們應(yīng)學(xué)校的要求成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，代表之一是胡杰文的爸爸胡斌，家長(zhǎng)委員會(huì)成立的目的是方便家校溝通，大家今后可以多多利用家長(zhǎng)委員會(huì)這個(gè)平臺(tái)與學(xué)校和老師溝通，進(jìn)一步促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。具體事宜會(huì)體現(xiàn)在今后的工作中，今天就不多說(shuō)了。時(shí)間也不早了，今天的家長(zhǎng)會(huì)就開(kāi)到這里，還是一句話，為了孩子的成長(zhǎng)，我們共同努力。第三篇：一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言歡迎您尊敬的家長(zhǎng)感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間到校參加會(huì)議，在此感謝你們對(duì)我們工作的支持。一切為了孩子，為了孩子的一切！在孩子的心田播種行為，可以收獲習(xí)慣； 播種習(xí)慣；可以收獲性格； 播種性格，則可以收獲命運(yùn)。教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣才能成就美好的未來(lái)。從習(xí)慣入手讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活（一）紀(jì)律方面（1）孩子的禮儀教育。（2）孩子的合群教育。（3）孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育(二)學(xué)習(xí)方面生活不要替代，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。復(fù)習(xí)舊知，預(yù)習(xí)新知。鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。（1）寫(xiě)的習(xí)慣，寫(xiě)字姿勢(shì)（坐、握筆、距離等）（2）聽(tīng)的習(xí)慣，交談時(shí)要注意自己的說(shuō)話與聽(tīng)話的方式，給孩子樹(shù)個(gè)好榜樣。（3）讀的習(xí)慣，一定要您的孩子大聲地讀書(shū)，作為家長(zhǎng)您應(yīng)該認(rèn)真地聽(tīng)。（4）說(shuō)的習(xí)慣，家長(zhǎng)在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況。（三）生活習(xí)慣早睡早起，生活有規(guī)律生活自理能力的培養(yǎng)，自己整理書(shū)包，準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具（提前把鉛筆削好，至少準(zhǔn)備5支削好的鉛筆。美術(shù)課上要帶水筆、上體育時(shí)要穿運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)褲。）要養(yǎng)成勤剪指甲（學(xué)校每星期要檢查）勤換衣服、勤洗澡的習(xí)慣。平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不看電視、玩游戲機(jī)。（周五、周六適當(dāng)安排時(shí)間看看少兒節(jié)目，不能看冗長(zhǎng)的電視連續(xù)劇。）好習(xí)慣一旦養(yǎng)成對(duì)孩子將終生受益。誠(chéng)然，習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事。但我們可以慢慢來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，督促他們，使他們逐漸形成一種規(guī)律。這樣你的孩子走出去不會(huì)比別的孩子差，起碼他們的言行舉止，有規(guī)有矩，很有教養(yǎng)。給家長(zhǎng)的一些建議:養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲罰。各位家長(zhǎng)要知道沒(méi)有訓(xùn)練，就沒(méi)有習(xí)慣。好習(xí)慣必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此，嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練，是形成良好習(xí)慣最基本的方法。另外，有時(shí)懲罰也是一種教育，沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育。所以各位家長(zhǎng)在教育孩子上要有原則，要賞罰分明，這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。送給家長(zhǎng)朋友們兩句話，與大家一起共勉： ①教育孩子要言傳身教。孩子是家長(zhǎng)的鏡子。②細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步就越大?！豆ヅ⒁噫谩芬粫?shū)中有這樣的一段話：如果只靠老師在學(xué)校單方面的付出，孩子只能做一個(gè)中等生，一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后有一個(gè)善于對(duì)孩子傾注很多心血的家長(zhǎng)。付出總會(huì)有收獲，因此，本學(xué)期我希望家長(zhǎng)朋友對(duì)孩子的學(xué)習(xí)再多一些關(guān)注，多一些督促。多一些耐心，多一份堅(jiān)持，讓我們的孩子在新學(xué)期中收獲更多的知識(shí)，技能，快樂(lè)，自信。溫馨提示：家長(zhǎng)需要注意的地方 ，杜絕遲到。要午休 ，不要拖拉。每次做作業(yè)之前，先讓孩子訂正錯(cuò)誤。另外，不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西帶到學(xué)校。，做的不合適的地方請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F的建議。提前說(shuō)明：家長(zhǎng)需要理解的地方座位的問(wèn)題孩子小時(shí)候，誰(shuí)能夸一句“這孩子個(gè)子真高，長(zhǎng)得真大”我相信每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)笑在臉上，美在心里。但一到上學(xué)后就相反了，很多個(gè)子高的孩子家長(zhǎng)，總是想方設(shè)法的讓老師把孩子安排在前邊的位置。在這里我明確的對(duì)大家說(shuō):關(guān)于座位的問(wèn)題，大家不要來(lái)找我。開(kāi)學(xué)后，我會(huì)根據(jù)咱們班孩子身高的特點(diǎn)進(jìn)行排座，通常情況下都是每周前后、左右都要輪換的。真有眼睛近視等特殊情況，孩子個(gè)子比較高的，請(qǐng)及時(shí)給孩子配鏡子，我們不能長(zhǎng)時(shí)間照顧，這樣對(duì)其他的孩子不公平。最重要的是我認(rèn)為讓孩子從最開(kāi)始就養(yǎng)成坐在哪里都能認(rèn)真聽(tīng)講的能力，比什么都重要。孩子們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)候，如有狀況，希望我們的各位家長(zhǎng)要寬容、大度一些。隔輩的特別疼，孩子受委屈了，老人可能一時(shí)沖動(dòng)打電話去找對(duì)方家長(zhǎng)，這樣往往解決不好問(wèn)題。有事，先安慰老人，然后你再與我聯(lián)系，相信我們年輕人溝通起來(lái)能夠更容易些，一定能圓滿解決你的問(wèn)題。我不希望你在孩子面前說(shuō):你怎么總被欺負(fù)?！氨黄圬?fù)”這詞一說(shuō)出口，首先你給他定位的就是個(gè)弱者了。不如冷靜的和孩子分析一下原因。我給大家個(gè)建議，每天孩子放學(xué)后多問(wèn)問(wèn)他:“你今天都有哪些開(kāi)心的事情啊?你又交到幾個(gè)新朋友啊?”其實(shí)，有時(shí)候我們成人的幾句不經(jīng)意的話語(yǔ)就能讓孩子的心態(tài)陽(yáng)光起來(lái)。不和父母生活的，老人帶孩子的，一定和我提前打招呼。單親的，如果信任我，希望能讓我早點(diǎn)知道。這樣的群體的孩子真的很特殊，遇到這種情況時(shí)，我就會(huì)多和孩子說(shuō)說(shuō)心里話。如果課