【總結】用字母表示數(shù)教學目標：1.使學生初步理解用字母表示數(shù)的方法，會用含有字母的式子表示簡單的數(shù)量、數(shù)量關系和計算公式，會根據(jù)字母所取的值口頭求簡單的含有字母的式子的值。2.使學生完整地經歷用含有字母的式子表示簡單的數(shù)量、數(shù)量關系和計算公式的過程，進一步體會數(shù)學的抽象性與概括性，發(fā)展符號感。3.培養(yǎng)學生用字母表示數(shù)的意識和興趣，使學生進一步產生對數(shù)
2024-12-09 04:59
【總結】第一篇：北師大版小學數(shù)學四年級下冊《用字母表示數(shù)》教學設計 《字母表示數(shù)》教學設計 路園學區(qū)路園小學 四年級 何娟紅 教學內容： 北師大版小學數(shù)學四年級下冊《字母表示數(shù)》教學目標： 1．...
2024-11-09 01:45
【總結】第一篇：數(shù)學四年級上用字母表示數(shù) 北師大版數(shù)學四年級上冊第下單元 《字母表示數(shù)》教學設計 宿州市埇橋區(qū)朱仙莊小學李偉 教學內容：北師大版數(shù)學四年級下冊第七單元認識方程的第一課時——用字母表示數(shù)...
2024-11-09 05:45
【總結】字母表示數(shù)學校美術組有24人（）人；（）人；（）人。24+624+924+χ擺1個三角形用3根小棒擺2個三角形用小棒的根數(shù)是:擺3個三角形用小棒的根數(shù)是:2×33×3擺4個三角形用小棒的根
2024-12-11 12:31
【總結】冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習用字母表示數(shù)，同學們要能夠用字母表示一個數(shù)，表示一個公式，并且知道每一個字母的含義。（1）阿Q和小D看《阿P的故事》,Q、D、P各表示什么？字母可表示:人名（2）小軍和小明同時從A、B兩地相向而行。A、B各表示什么？字母可表示:地方
2024-12-11 10:58
【總結】冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們要學習用字母表示數(shù)，要求同學們開動腦筋將以前學過的運算定律，計算公式，數(shù)量關系用字母表示出來。大家一起來表演兒歌：青蛙繞口令。青蛙（只）嘴（張）眼睛（只）腿（條）表格1100100200400
2024-12-13 17:08
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數(shù)，同學結合生活實際理解用字母表示數(shù)的含義，能夠應用字母表示一個數(shù)，一個表達式、一個公式，能夠理解字母在實際問題中所代表的含義，可以解決相關的實際問題。1111213能用一句話表示這首兒歌嗎？青蛙兒歌只青蛙張嘴.nn1只青蛙1
2024-11-24 14:15
【總結】第三章:用字母表示數(shù)復習⒈邊長為acm的正方形的周長是cm，面積是cm.⒉小華、小明的速度分別為x米/秒，y米/秒，6分鐘后它們一共走了米.⒊溫度由2℃上升t℃后是.⒋小亮
2024-11-10 02:04
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊，能用含有字母的式子表示簡單的數(shù)量關系或計算公式，會根據(jù)字母所取的值口頭求簡單的含有字母的式子的值。的數(shù)量、數(shù)量關系和計算公式的抽象過程，體會用字母表示數(shù)的簡潔、便利，進一步體會數(shù)學的抽象性與概括性，發(fā)展符號感。教學要求擺1個三角形用3根小棒：1×3；擺2個三角形用小棒的
2024-11-11 06:23
【總結】昨天下午，四（1）班有一個同學在學校門口撿到N元，請掉失了錢的同學到教導處認領。失物認領加法交換律：a+b=b+a加法結合律：(a+b)+c=a+(b+c)乘法交換律：ab=ba乘法結合律：(ab）c=a(bc)乘法分配律：(a+b)c=ac
2024-08-25 01:08
【總結】用字母表示數(shù)北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數(shù)同學們要掌握以下幾點內容;；，并且知道表達式的含義；，能夠計算含有該字母的表達式的結果。1只青蛙1張嘴，2只青蛙2張嘴，3只青蛙3張嘴，
2024-11-11 04:01
【總結】《字母表示數(shù)》教學設計城鎮(zhèn)西街學校執(zhí)教：毛明霞學習目標：1、學會用字母和含有字母的式子表示數(shù)。2、能正確書寫含有字母的乘法算式。學習重點：學會用字母和含有字母的式子表示數(shù)。課前準備：課件、撲克牌。學習過程：一、聯(lián)系生活引入新課1、匯報交流（師生交流生活中見過的字母縮寫）。
2024-11-19 08:03
【總結】字母表示數(shù)深圳市南山區(qū)育才一小楊凌會一、教學目標：1．結合具體情境里，學會用字母表示數(shù)及簡單的數(shù)量關系，能用字母表示運算定律和有關圖形的計算公式。2．在探索用字母表示數(shù)的過程中，發(fā)展抽象概括能力。3．經歷從具體生活情境中抽象出數(shù)學符號的過程，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。二、教材分析：這一單元是學生在小學階
2024-12-09 08:17
【總結】七年級數(shù)學上冊第二章第一節(jié)課題：用字母表示數(shù)授課教師：王青生二零零三年九月數(shù)學快樂大本營游戲1：看誰反應快：仿照下列歌曲唱下去，4人比賽，唱錯即被淘汰。1只青蛙1張嘴，2只眼睛4條腿，1聲撲通跳下水；2只青蛙2張嘴，4只眼睛8條腿，2聲撲通跳下水；
2024-11-09 02:51
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊用字母表示數(shù)Letterstandnumber本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數(shù)，同學結合生活實際理解用字母表示數(shù)的含義，能夠應用字母表示一個數(shù)，一個表達式、一個公式，能夠理解字母在實際問題中所代表的含義，可以解決相關的實際問題。1只青蛙1張嘴2只青蛙2張嘴3只
2024-11-11 00:01
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