聽取意見不能跑偏——三論以“三嚴(yán)三實(shí)”推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)(編輯修改稿)
2024-11-15 02:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，弄清楚為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)的問題。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，落實(shí)依法治教，依法執(zhí)教。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，以身作則，言傳身教。自覺抵制不正之風(fēng)、低級(jí)趣味侵蝕。二、愛崗敬業(yè)，做好本職工作求真務(wù)實(shí)，是辯證唯物主義的科學(xué)精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，扎根教育基地，誠(chéng)實(shí)苦干，營(yíng)造一個(gè)精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法。求真務(wù)實(shí)，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會(huì)滿腔熱情地去務(wù)實(shí)，以誠(chéng)待人，忠實(shí)處世，克服私欲，才會(huì)正確處理教書與育人的關(guān)系。樹立無私奉獻(xiàn)意識(shí)，在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠(chéng)。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，讓他們快樂健康的成長(zhǎng)。三、三嚴(yán)三實(shí)，鑄就優(yōu)秀師魂嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，讓我們從根本上改變自己、強(qiáng)大自己、提升自己、錘練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項(xiàng)工作。謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，讓我們從自己做起，從身邊做起，做一誠(chéng)實(shí)的人、成熟的人、實(shí)在的人，純粹的人，真正讓我們成為真人，讓我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、健康、德才兼?zhèn)涞娜瞬?。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，是黨員干部的立身之本、立德之本、立言之本、立功之本，是對(duì)作風(fēng)建設(shè)發(fā)出的新的動(dòng)員令。我們要發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，保持力度、保持韌勁，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，持之以恒轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)從“嚴(yán)”上要求自己、向“實(shí)”處謀事著力，把“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心、外化于行，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效，抓緊抓好黨的十八屆三中全會(huì)和“兩會(huì)”精神的貫徹落實(shí)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征程中譜寫新篇章。第五篇：“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育推進(jìn)方案“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育推進(jìn)方案為深入貫徹落實(shí)張XX書記和XX書記“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課精神，推進(jìn)地區(qū)專題教育扎實(shí)開展，根據(jù)《自治區(qū)黨委辦公廳印發(fā)的通知》（新黨辦發(fā)〔XX〕16號(hào)）、《自治區(qū)黨委辦公廳關(guān)于印發(fā)〈自治區(qū)的通知》（新黨廳字〔XX〕25號(hào)）和《地委辦公室印發(fā)的通知》（塔地黨辦〔XX〕25號(hào)）文件精神，現(xiàn)制定地區(qū)專題教育推進(jìn)方案。一、進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)專題教育在各級(jí)黨委（黨組）領(lǐng)導(dǎo)下，由組織部門具體組織實(shí)施。地區(qū)在“訪惠聚”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)立由地委組織部牽頭的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育協(xié)調(diào)辦公室，在地委領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育期間的日常工作。各級(jí)黨委（黨組）、組織部門要把專題教育納入各項(xiàng)日常工作之中，根據(jù)工作進(jìn)展，及時(shí)學(xué)習(xí)貫徹中央、自治區(qū)黨委精神和地委要求，研究專題教育工作，查找分析存在問題，抓好推進(jìn)落實(shí)。地縣組織部門要建立“一崗雙責(zé)”機(jī)制，既抓好業(yè)務(wù)工作，又履行專題教育督促指導(dǎo)職責(zé)；要結(jié)合實(shí)際，完善并落實(shí)定期報(bào)告、調(diào)查研究、情況通報(bào)、協(xié)調(diào)反饋等制度，把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)、明確責(zé)任分工、細(xì)化工作措施，切實(shí)組織實(shí)施好專題教育。二、扎實(shí)啟動(dòng)開局專題教育以講黨課啟動(dòng)開局，著重抓好以下幾個(gè)方面工作。（一）組織深入學(xué)習(xí)好張XX書記專題黨課。張XX書記的“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課是地區(qū)開展專題教育的重要遵循。各級(jí)黨委（黨組）要組織所有縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)張XX書記黨課視頻光碟。同時(shí)，要注意結(jié)合學(xué)習(xí)好XX書記專題黨課，一并抓好討論交流，切實(shí)統(tǒng)一思想、明確責(zé)任，增強(qiáng)抓好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的責(zé)任感和使命感，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求、更實(shí)措施，把學(xué)習(xí)教育不斷引向深入。（二）扎實(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)講專題黨課工作。5月上中旬開始，各級(jí)黨委（黨組）書記以講黨課形式啟動(dòng)本縣（市）本部門單位專題教育，目前各縣（市）、地直部門（單位）黨委（黨組）書記已完成專題黨課啟動(dòng)，黨委（黨組）其他班子成員都要在適當(dāng)范圍講黨課。為確保專題黨課效果，各縣（市）、地直各部門（單位）每位班子成員講黨課的題目、材料和講課時(shí)間等，都要提前報(bào)地委組織部、地區(qū)專題教育協(xié)調(diào)辦公室和督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組，審定后方可進(jìn)行。地委組織部、地區(qū)專題教育協(xié)調(diào)辦公室及督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組將采取派人現(xiàn)場(chǎng)參加、抽查黨課講稿、開展問卷評(píng)價(jià)等方式，評(píng)估黨課質(zhì)量，對(duì)質(zhì)量不高、干部評(píng)價(jià)不好的，要重新講黨課。（三）召開專門會(huì)議。為更好推進(jìn)專題教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)好中央和自治區(qū)有關(guān)會(huì)議精神，地區(qū)適時(shí)組織召開專題教育工作推進(jìn)會(huì)，交流情況，分析問題，部署工作。各縣（市）、地直各部門（單位）也要采取多種形式，抓好工作推進(jìn)落實(shí)。（四）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。宣傳部門要制定“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育宣傳工作方案，抓好先進(jìn)典型宣傳，在主要媒體開設(shè)“三嚴(yán)三實(shí)”專欄，及時(shí)宣傳報(bào)道專題教育進(jìn)展情況，總結(jié)好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型，刊發(fā)“三嚴(yán)三實(shí)”理論，營(yíng)造開展專題教育良好輿論氛圍。要結(jié)合地區(qū)實(shí)際，選樹“三嚴(yán)三實(shí)”先進(jìn)典型，開展巡回宣講，用身邊事教育身邊人。三、開展好專題學(xué)習(xí)研討要抓好學(xué)習(xí)教育，分3個(gè)專題學(xué)習(xí)研討，5月至6月學(xué)習(xí)研討第一個(gè)專題，7月至8月學(xué)習(xí)研討第二個(gè)專題，9月至10月學(xué)習(xí)研討第三個(gè)專題。重點(diǎn)抓好以下幾方面工作。（一）抓好中心組集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)。要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，以中心組集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)為主，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定。重點(diǎn)研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》《習(xí)近平
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