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正文內(nèi)容

初中畢業(yè)班座談會(huì)上家長發(fā)言推薦(編輯修改稿)

2025-11-15 02:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 下來,不要大發(fā)雷霆,大聲責(zé)罵,這樣不但沒有效果,有時(shí)反而會(huì)適得其反,而應(yīng)靜下心來和他一起分析試卷上的得失,找出錯(cuò)誤的原因及努力的方向,如果是由于不夠細(xì)心而造成的錯(cuò)誤,要婉轉(zhuǎn)地批評(píng),但更多的是鼓勵(lì),讓他明白,這次考得不好不要緊,下階段再加把勁就行了。如果考得好了,同樣要和孩子探討一下,還有哪些需要進(jìn)一步努力,以免因驕傲而退步。二、多一些溝通。一方面多與孩子溝通。我發(fā)現(xiàn)我的孩子回家后,很喜歡跟我們聊天,聊她在學(xué)校的情況,有老師的,同學(xué)的,自己的。孩子不排斥我們,把我們既當(dāng)長輩,又當(dāng)朋友,更當(dāng)知已,這點(diǎn)令我們感到欣慰。為了及時(shí)了解孩子的狀態(tài),作為家長,我們需要利用孩子回家的這段時(shí)間,用聊天的方式,與她談心,讓她講講一周來或幾天來的學(xué)習(xí)情況、在校生活情況,分享她在學(xué)校的快樂和煩惱,讓她有傾訴的機(jī)會(huì),這也是一種放松的辦法。孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力大是正常的,適當(dāng)?shù)姆潘煽梢愿玫貫橄码A段學(xué)習(xí)加油。另一方面與科任老師多溝通,了解孩子在學(xué)校的情況。我們孩子在學(xué)校住宿,一星期才回家一次,她上課及在學(xué)校情況要通過班主任或科任老師了解。我們常利用孩子成績波動(dòng)大的時(shí)候和老師通電話,共同探討孩子成績波動(dòng)的原因和下一步的對(duì)策。這里,我要特別感謝老師,他們都不厭其煩地和我們探討,給我們幫助,也多次鼓勵(lì)我們的孩子。三、多營造良好的家庭學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。以前總聽人家講5+2=0,就是學(xué)生在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)五天,回到家又等于零,其中我認(rèn)為是家長沒有給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)和教育環(huán)境,沒有能繼續(xù)督促孩子進(jìn)一學(xué)習(xí)。我孩子在家學(xué)習(xí)時(shí),我們盡量不打擾她,不影響她學(xué)習(xí)。為了更好地讓她安心學(xué)習(xí),我們少開電視,少開電腦。如果孩子迫切想上網(wǎng),想看電視,我們會(huì)和她協(xié)商,給她一個(gè)鐘頭上網(wǎng),放松一下,但時(shí)間一到,就必須遵守規(guī)定,繼續(xù)學(xué)習(xí)或看書。只有把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)上,才能保證有一定的學(xué)習(xí)狀態(tài)。另外,我女兒有一個(gè)特點(diǎn),就是周六回到家,那天下午總要休息一至二個(gè)小時(shí),周日上午要等我們把她喚醒才行??瓷先W(xué)習(xí)時(shí)間少了,但是我們覺得,孩子回到家,就是要給她一個(gè)放松的環(huán)境,家要有一個(gè)家的感覺,只有休息好了,養(yǎng)精息銳,下星期去學(xué)校才能更有精神。而且在家她在休息完后,總能自學(xué)地堅(jiān)持做功課,復(fù)習(xí)。四、共同與孩子定目標(biāo)。快要中考了,我常對(duì)孩子說,想要達(dá)到50分,要定100分的目標(biāo),那么經(jīng)過努力后,常常能超過50分。根據(jù)我孩子的平時(shí)情況,我們經(jīng)常給她鼓勵(lì),告訴她努力再努力,有機(jī)會(huì)考上好的高中學(xué)校。當(dāng)然,也要注意木桶原理,一個(gè)木桶能裝多少水,和最短的木片有關(guān),孩子學(xué)習(xí)成績?nèi)绻谀囊豢瓶疾盍?,就?huì)影響總成績,比如少一個(gè)A級(jí)或語數(shù)英未能達(dá)到一定的分?jǐn)?shù),目標(biāo)就不能實(shí)現(xiàn)。所以我孩子在學(xué)習(xí)中,出現(xiàn)哪一科考不好了,就讓她要多注意,抓緊補(bǔ)缺補(bǔ)漏。平時(shí)我們經(jīng)常對(duì)她說,我們沒有讓你一定要考上什么樣的高中,但是,考上好一點(diǎn)的學(xué)校畢竟離最后的成功有幫助。人的一生,仍然要靠自己正確去對(duì)待,目標(biāo)定下來,態(tài)度明確了,學(xué)習(xí)就能認(rèn)真了。我孩子在家除了看看從郵局定的報(bào)紙和幾本雜志外,其他時(shí)間更多的是在自己的房間內(nèi)復(fù)習(xí)功課,做做習(xí)題。她能一二個(gè)小時(shí)就在那兒做習(xí)題,不會(huì)隨意走動(dòng),能夠靜下心來,我覺得她甚至把做習(xí)題當(dāng)成了一種樂趣。所以,我們反而不用太多地去督促她。剩下不足二個(gè)月的時(shí)間,讓我們和孩子一道,調(diào)整好心態(tài),對(duì)孩子既不能施加太大的壓力,對(duì)孩子責(zé)罵,也不放松要求,讓他們?cè)诶蠋熅妮o導(dǎo)下,考出理想的成績。不管我孩子中考成績?nèi)绾?,我為我孩子能在xx中學(xué)學(xué)習(xí),能遇到你們這些好老師而感到榮幸,為我能成為xx中學(xué)初三年xx班的學(xué)生家長而感到榮幸!為我能與在座家長相識(shí)而感到榮幸!以上是我的幾點(diǎn)心得,說的不好的地方,請(qǐng)老師和家長們批評(píng)指正。最后,祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!xxxx年x月xx日上午第四篇:在畢業(yè)班家長座談會(huì)上的講話在畢業(yè)班家長座談會(huì)上的講話家長朋友們:大家上午好!首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位來我校參加家長會(huì)表示熱烈歡迎,對(duì)大家關(guān)心教育,支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝,同時(shí),也懇請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見。本次家長會(huì)我主要談三個(gè)方面的問題: 一是簡要介紹學(xué)校情況。二是介紹學(xué)校管理。三是就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法。一、學(xué)??傮w情況家長朋友們,在各級(jí)政府和社會(huì)各界以及在座的各位家長朋友們的關(guān)心支持下,六枝特區(qū)第一小學(xué)已越來越受到大家的關(guān)注和青睞,我校自1973年9月建校以來,發(fā)生了可喜的變化:一是我們學(xué)校的規(guī)模正在不斷擴(kuò)大和發(fā)展,剛開辦時(shí),我校只有3個(gè)教學(xué)班80多名學(xué)生,如今我們已有30個(gè)班2508名學(xué)生,,69位教師,隨著城鎮(zhèn)建設(shè)加快和我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升,今后我校的辦學(xué)規(guī)模還將不斷擴(kuò)大;二是我校的硬件設(shè)施和辦學(xué)條件在不斷完善。2010年我校我們新建了一棟教學(xué)樓,配備了多媒體教室、舞蹈室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、美術(shù)教室、音樂教室等多個(gè)功能教室,通過栽種花草樹木、布置文化長廊、張貼名人畫像、古詩警句等多種途徑,美化了我們的校園,2012年,校運(yùn)動(dòng)場的投入使用,為學(xué)生的體育鍛煉提供了更好的后勤保障。如今學(xué)校面貌已煥然一新。三是我校的教育教學(xué)質(zhì)量正在不斷提高,社會(huì)聲譽(yù)和社會(huì)影響也有了很大的提高。四是我們?cè)诤葑ソ逃虒W(xué)質(zhì)量的同時(shí),著力培養(yǎng)孩子的特長,提高孩子們的幸福指數(shù)和綜合素質(zhì),學(xué)校專門開設(shè)了經(jīng)典誦讀、英語口語、普通話、書法、繪畫等興趣班,積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科及活動(dòng)類競賽,也取得了可喜的成績。近年來,師生在國家、省、市、區(qū)組織的各類競 賽中有300多人次獲獎(jiǎng),學(xué)校還獲得了“全國‘五好’小公民讀書征文示范學(xué)校”“六盤水市巾幗文明示范崗”“貴州省消防安全示范單位”等榮譽(yù)稱號(hào),這些榮譽(yù)的取得更增添了我校上臺(tái)階爭先進(jìn)的決心和信心!二、學(xué)校的管理我校的育人原則是“先成人、后成才”,為學(xué)生一生奠基。本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的制定都是本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的。民族的興亡在教育,教育的關(guān)鍵在教師。在工作中,我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識(shí),更重要的是通過言傳身教,使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德,以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力,以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想,以教師的情操陶冶學(xué)生的情操,以教師的人格塑造學(xué)生的人格,達(dá)到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo),這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書育人為己任,努力塑造自己成為一名合格的人民教師?!昂昧?xí)慣成就好人生?!睂W(xué)校對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈,本著“先成人,后成才”的原則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求
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