農(nóng)業(yè)總支意見征求[合集5篇](編輯修改稿)
2024-11-15 02:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活動，撰寫心得并進行討論；對照區(qū)教育局“關(guān)于改進工作作風密切聯(lián)系群眾的規(guī)定”和“教師十不準”，分析梳理教師“四風”問題具體表現(xiàn)，討論作風方面存在的突出問題和改進的方法；圍繞“我是誰、為了誰、依靠誰”開展討論，進一步深化黨員干部特別是黨員領(lǐng)導干部對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的認識。四、廣泛聽取意見建議通過各種方式集中開展“四聽四問”活動，聽普通教職工的意見、聽家長意見、聽學生意見、聽督導員意見。問效：了解對教師隊伍作風情況的看法和評價；問怨：了解對行風和干部作風的怨言和怨氣；問癥：了解行風和干部作風方面的問題和癥結(jié)；問策：了解改進作風行風的對策和措施。黨組織主要負責人至少主持召開2次座談會，其他每位領(lǐng)導班子成員至少主持召開1次座談會，向?qū)W校中層干部及教職工代表征求意見和建議。在教職工、學生、家長以及其他有關(guān)群眾中開展調(diào)研，征求意見和建議；主動聽取區(qū)教育局檢查、考核、視導等活動中提出的意見和建議。通過發(fā)放意見征求表、設(shè)置意見箱等形式，廣泛聽取教職工及學生的意見和建議。對通過多種形式廣泛征求到的意見和建議，鄉(xiāng)督導組參與下，原汁原味地進行梳理匯總，梳理后的意見和建議報鄉(xiāng)教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室。針對梳理的意見建議，擬定整改措施，認真落實。五、做好工作小結(jié)學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作結(jié)束前，對本環(huán)節(jié)工作進行小結(jié)，形成文字材料，經(jīng)鄉(xiāng)督導組審閱后，報鄉(xiāng)教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室。第三篇：意見征求匯總蒲窩中心小學教師思想作風整頓征求意見匯總在全縣教育系統(tǒng)干部思想作風整頓活動中，我校把查擺問題、剖析整改問題作為整頓活動的重中之重。提出了自我剖析要“深”，查找問題要“準”，分析原因要“透”，交心談心要“誠”，整改措施要“實”的五點要求，每個人按照這“五點要求”就個人在
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