【總結(jié)】§中位數(shù)與眾數(shù)●教學(xué)目標(biāo):[知識技能目標(biāo)]掌握中位數(shù)和眾數(shù)的概念,并會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù).[過程方法目標(biāo)]通過結(jié)合具體情境,區(qū)別平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)三者的差異,能初步選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)代表對數(shù)據(jù)作出自己的評判.[情感態(tài)度目標(biāo)]統(tǒng)計作為處理現(xiàn)實世界數(shù)據(jù)信息的一個重要數(shù)學(xué)分支,必然要求素材本身的真實性,以培養(yǎng)學(xué)生求真的科學(xué)態(tài)度;
2024-12-03 03:03
【總結(jié)】§數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用表示“一般水平”表示“中等水平”表示“多數(shù)水平”從上一節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容我們知道,平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都是用來代表一組數(shù)據(jù)的,而且,它們互相之間可以相等也可以不相等,沒有固定的大小關(guān)系.當(dāng)它們不全相等的時候,就產(chǎn)生了最終選用哪一個數(shù)來代表一組數(shù)據(jù)的
2024-11-06 18:48
【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)寧波東海實驗學(xué)校沃賽芬小馬過河——河邊上的牌子寫著“平均深度為”,問一匹身高才m的小馬,能涉水過河而不出危險嗎?我們好幾人工資都是1100元.我的工資是1200元,在公司中算中等收
2024-11-28 01:04
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.使同學(xué)們理解中位數(shù)和眾數(shù)的意義,會計算一組數(shù)據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的值。,解釋中位數(shù)和眾數(shù)的實際意義;,選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。中位數(shù)?,中位數(shù)是這組數(shù)據(jù)中正中間的一個數(shù)據(jù);?,中位數(shù)是中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)。3.下面這組數(shù)的中位數(shù)239
2024-12-12 23:29
【總結(jié)】2、中位數(shù)與眾數(shù)教學(xué)目標(biāo)?1、掌握中位數(shù)、眾數(shù)等概念,能根據(jù)所給信息求出中位數(shù)、眾數(shù)。?2、能結(jié)合具體情境體會平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的差別,能初步選擇恰當(dāng)?shù)拇韺?shù)據(jù)作出自己的評判。;月子中心月子中心;天意雖有所歸例有可原自爾已來從疏賤以干至尊後晉·劉昫等史籍選要逆城之內(nèi)諸子
2024-08-25 00:56
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊有趣的測量教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體活動情境,經(jīng)歷測量石頭的試驗過程,探索不規(guī)則物體體積的測量方法。:在實踐與探究過程中,嘗試用多種方法解決實際問題。、態(tài)度與價值觀:在觀察、操作中,發(fā)展大家的空間觀念。轉(zhuǎn)化,是一種非常重要的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法。事實上,我們每天都將新問題轉(zhuǎn)化為已經(jīng)
2024-12-11 07:54
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊1.進(jìn)一步鞏固長方體和正方體表面積的計算方法。,解決實際問題,知道墻壁的那些地方要刷,那些地方不要刷,并會計算粉刷墻壁的面積。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題和解決問題的能力。我們要粉刷教室的墻壁。要粉刷教室的墻壁,我們需要調(diào)查哪些數(shù)據(jù)呢?教室長8米,寬6米,高3米。教室前后
2024-12-11 07:53
【總結(jié)】奧運會北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,從中獲取有效信息,體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。?,能根據(jù)需要選擇不同的統(tǒng)計圖,直觀、有效的表示數(shù)據(jù)。統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖特
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?:通過具體的實驗活動,了解體積和容積的實際含義,初步理解體積和容積的概念。?:在操作交流中,感受物體體積的大小,發(fā)展空間觀念。?、態(tài)度與價值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。想一想:?烏鴉是怎樣喝著水的??水面為什么會上升呢?
2024-12-11 07:55
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感知試驗活動,會估計生活中常見物體的費用。2.通過比較物體的費用,培養(yǎng)大家的觀察比較判斷能力。我叫淘氣淘氣一家人去超市購物,下面是這次購物的賬單.牙膏洗衣粉洗發(fā)水蔬菜火腿腸果汁XX超市你能估算出共化了多
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):通過解決包裝問題,體驗策略的多樣化,發(fā)展優(yōu)化思想。:體驗解決問題的基本過程和方法,提高解決問題的能力。:利用表面積等有關(guān)知識,探索多個相同長方體疊放后使其表面積最小的最優(yōu)策略。10cm40cm5cm小組合作要求:(1)把2盒完全相同的黃金搭檔模型包裝在一起,有幾種包
【總結(jié)】中位數(shù)與眾數(shù)(綜合應(yīng)用創(chuàng)新訓(xùn)練題55分45分鐘)一、學(xué)科內(nèi)綜合題:(10分),兩組學(xué)生的成績統(tǒng)計如下:分?jǐn)?shù)5060708090100甲組人數(shù)251013146乙組人數(shù)44m]1621212已經(jīng)算得兩組的平均分都是80分,請根據(jù)你所學(xué)過的統(tǒng)計知識,進(jìn)一步判斷這兩個組在
【總結(jié)】中位數(shù)與眾數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握中位數(shù)、眾數(shù)的概念,會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù).2.能結(jié)合具體情境體會平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)三者的差別,能初步選擇恰當(dāng)?shù)拇頂?shù)據(jù)對數(shù)據(jù)作出評判.課前預(yù)習(xí)(1)班有12名學(xué)生的身高(單位:cm)分別為:158,159,157,161,158,165,160,164,158,
2024-12-07 22:36
【總結(jié)】(北師大版)三年級數(shù)學(xué)教案下冊體積和容積2課題體積和容積課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、通過具體的實驗活動,了解容積的實際盒義,初步理解容積的概念。2、在操作、交流中,感受物體體積的大小,及發(fā)展觀念。教學(xué)重點了解容積的含義,理解容積的概念教學(xué)難點了解容積的含義,理解容積的概念教具準(zhǔn)備量杯教師指
2024-12-09 08:25
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷知識的形成過程,理解約分的含義。:探索并掌握約分的方法,能正確地進(jìn)行約分。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。82441226138244122613你有什么發(fā)現(xiàn)?===8244