【總結】北師大版五年級數(shù)學下冊學習目標,體驗策略的多樣化,發(fā)展優(yōu)化思想。,提高解決問題的能力。,探索多個相同長方體疊放后使其表面積最小的最優(yōu)策略。6厘米、寬4厘米、高10厘米的長方體牛奶盒。它最大那個面的面積是()平方厘米,最小的那個面的面積是()平方厘米。2.把兩個棱長都是5厘米的正方體拼成一個
2024-12-11 07:54
【總結】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?,體會百分數(shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。?,理解小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)的必要性,能正確地將小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)。哪種品牌的罐頭合格率高?甲牌抽查50箱43箱合格乙牌抽查60箱52箱合格合格率是什么意思?產品的合格率合格產品數(shù)產品總數(shù)×
2024-12-12 22:56
【總結】§中位數(shù)與眾數(shù)●教學目標:[知識技能目標]掌握中位數(shù)和眾數(shù)的概念,并會求一組數(shù)據的中位數(shù)和眾數(shù).[過程方法目標]通過結合具體情境,區(qū)別平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)三者的差異,能初步選擇恰當?shù)臄?shù)據代表對數(shù)據作出自己的評判.[情感態(tài)度目標]統(tǒng)計作為處理現(xiàn)實世界數(shù)據信息的一個重要數(shù)學分支,必然要求素材本身的真實性,以培養(yǎng)學生求真的科學態(tài)度;
2024-12-03 03:03
【總結】§數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用表示“一般水平”表示“中等水平”表示“多數(shù)水平”從上一節(jié)的學習內容我們知道,平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都是用來代表一組數(shù)據的,而且,它們互相之間可以相等也可以不相等,沒有固定的大小關系.當它們不全相等的時候,就產生了最終選用哪一個數(shù)來代表一組數(shù)據的
2024-11-06 18:48
【總結】中位數(shù)和眾數(shù)寧波東海實驗學校沃賽芬小馬過河——河邊上的牌子寫著“平均深度為”,問一匹身高才m的小馬,能涉水過河而不出危險嗎?我們好幾人工資都是1100元.我的工資是1200元,在公司中算中等收
2024-11-28 01:04
【總結】冀教版六年級數(shù)學下冊1.使同學們理解中位數(shù)和眾數(shù)的意義,會計算一組數(shù)據中位數(shù)和眾數(shù)的值。,解釋中位數(shù)和眾數(shù)的實際意義;,選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據的不同特征。中位數(shù)?,中位數(shù)是這組數(shù)據中正中間的一個數(shù)據;?,中位數(shù)是中間兩個數(shù)據的平均數(shù)。3.下面這組數(shù)的中位數(shù)239
2024-12-12 23:29
【總結】2、中位數(shù)與眾數(shù)教學目標?1、掌握中位數(shù)、眾數(shù)等概念,能根據所給信息求出中位數(shù)、眾數(shù)。?2、能結合具體情境體會平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的差別,能初步選擇恰當?shù)拇韺?shù)據作出自己的評判。;月子中心月子中心;天意雖有所歸例有可原自爾已來從疏賤以干至尊後晉·劉昫等史籍選要逆城之內諸子
2025-08-16 00:56
【總結】中位數(shù)與眾數(shù)(綜合應用創(chuàng)新訓練題55分45分鐘)一、學科內綜合題:(10分),兩組學生的成績統(tǒng)計如下:分數(shù)5060708090100甲組人數(shù)251013146乙組人數(shù)44m]1621212已經算得兩組的平均分都是80分,請根據你所學過的統(tǒng)計知識,進一步判斷這兩個組在
【總結】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?,認識體積、容積單位之間的進率,會進行體積、容積單位之間的換算。?、操作中,發(fā)展空間觀念。?,愿意和同伴進行合作交流;樂于用學過的知識解決生活中的相關的實際問題。1、物體所占空間的大小,叫做物體的()2、容器所能容納物體的體積,叫做容器的()
【總結】北師大版五年級數(shù)學下冊扇形統(tǒng)計圖學習目標1.理解扇形統(tǒng)計圖的特點,會制作簡單的扇形統(tǒng)計圖。2.通過實例,認識扇形統(tǒng)計圖,了解扇形統(tǒng)計圖的特點和作用。我國居民平衡膳食寶塔圖下面是小麗一家三口一天各類食物的攝入量。種類攝入量/克占總攝入量的百分比油脂類50奶類和豆類450魚、禽、
【總結】展開與折疊北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?景,經歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程,能夠準確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。?,具有初步的立體空間想象能力。折疊把一個正方體沿棱剪開鋪平,得到什么圖形?立體圖形展開平面圖形平面圖形折疊立體圖形
2024-11-21 23:27
【總結】中位數(shù)與眾數(shù)學習目標1.掌握中位數(shù)、眾數(shù)的概念,會求一組數(shù)據的中位數(shù)、眾數(shù).2.能結合具體情境體會平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)三者的差別,能初步選擇恰當?shù)拇頂?shù)據對數(shù)據作出評判.課前預習(1)班有12名學生的身高(單位:cm)分別為:158,159,157,161,158,165,160,164,158,
2024-12-07 22:36
【總結】(北師大版)五年級數(shù)學上冊數(shù)學與交通——相遇問題教學目標1.會分析簡單實際問題的數(shù)量關系,提高用方程解決簡單實際問題的能力,培養(yǎng)學生的方程意識。2.經歷解決問題的過程,體驗數(shù)學與日常生活密切相關,提高收集信息、處理信息、建立模型的能力。請用算式表示路程、時間、速度之間的關系。路程
2024-12-11 07:55
【總結】中位數(shù)與眾數(shù)1.中位數(shù)是將n個數(shù)據按___________________(相等的數(shù)也要全部參加排序)后“找”到的.當數(shù)據的個數(shù)是________時,中位數(shù)就是_________的那個數(shù)據;當數(shù)據的個數(shù)是________時,就取________________________________作為中位數(shù).2.眾數(shù):一組數(shù)據中出現(xiàn)
2024-11-26 19:50
【總結】長方體的認識北師大版五年級數(shù)學下冊學習目標1.經歷探究長方體和正方體特點的過程,能夠準確的掌握長方體和正方體的表面特點。2.能夠認識長方體和正方體,具有初步的立體空間想象能力。在平面上由幾條邊圍成的圖形叫平面圖形長方體叫立體圖形長方體有6個面,且相對的面大小相等。長
2024-12-11 07:48