【總結】體積與容積我發(fā)現教室里()大、()小。我發(fā)現教室里()裝的多、()裝的少。探究一:比較1號土豆和2號土豆的大?。?)取兩個相同的兩杯子,在杯中倒入同樣多的水。(2)將兩個土豆分別放在兩杯中。請同學們觀察思考:1、兩個杯子的水面會發(fā)生什么變化?2、為什么會
2024-11-21 22:00
【總結】北師大版五年級數學下冊教學目標?:了解體積和容積,進一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積;初步學會比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?:能夠根據生活中的常識和已有的經驗,探究并掌握求不規(guī)則物體的體積的能力,具有解決物體體積和容積問題的正確方法和思路。?:培養(yǎng)大家愿意和同伴進行合作交流;樂于用學過的知識解決生活中的相關的實際問題。
2024-11-11 00:02
【總結】第一篇:北師大版《數學》五年級下冊體積與容積教學設計(修訂版) 《體積與容積》教學設計 ----數學五年級下冊 東港市黃土坎鎮(zhèn)中心小學 2010年4月27日 教學內容: 北師大版《數學》五...
2024-10-24 21:38
【總結】(北師大版)三年級數學教案下冊體積和容積2課題體積和容積課型新授課教學目標1、通過具體的實驗活動,了解容積的實際盒義,初步理解容積的概念。2、在操作、交流中,感受物體體積的大小,及發(fā)展觀念。教學重點了解容積的含義,理解容積的概念教學難點了解容積的含義,理解容積的概念教具準備量杯教師指
2024-12-09 08:25
【總結】北師大版五年級數學下冊教學目標?,進一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積;初步學會比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?;樂于用學過的知識解決生活中的相關的實際問題。自學展示a、說一說,怎樣計算西紅柿的體積?b、為什么說上升那部分水的體積就是西紅柿的體積
2024-11-29 05:49
【總結】北師大版五年級數學下冊教學目標?,進一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積;初步學會比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?;樂于用學過的知識解決生活中的相關的實際問題。比一比,誰搭的長方體體積大?一團橡皮泥,小明第一次把它捏成長方體,第二次把它捏成球,捏成的兩個物體哪一個體積大?為什么?用枚數相等的硬幣分別壘成下面的形
2024-11-29 05:13
【總結】北師大版五年級數學下冊學習目標1.了解體積和容積,進一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積;初步學會比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。2.能夠根據生活中的常識和已有的經驗,探究并掌握求不規(guī)則物體的體積的能力,具有解決物體體積和容積問題的正確方法和思路。土豆和紅薯誰占的空間大呢?比一比:杯子里的水面為什么會上升?因
【總結】體積和容積北師大版五年級數學下冊教學目標?,了解容積的實際含義,初步理解容積的概念。?、交流中,感受物體體積的大小,發(fā)展空間觀念。那么什么叫體積呢?物體所占空間的大小叫做物體的體積。體積計量長度長度單位1厘米(長度單位)計量面積面積單位1平方厘米(面積單位)計量體積
【總結】第一篇:北師大版五年級數學下冊《體積與容積》教學設計 北師大版五年級數學下冊《體積與容積》教學設計 教學目標: 1、了解體積和容積,進一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積;初步學會比較不規(guī)則物體的體...
2024-10-24 22:35
【總結】(北師大版)五年級數學教案下冊體積與容積課題四、長方體(二)體積與容積課型新授課教學目標1、通過具體的實驗活動,了解體積和容積的實際含義,初步理解體積和容積的概念。2、在操作交流中,感受物體體積的大小,發(fā)展空間觀念。教學重點了解體積和容積的實際含義,理解體積和容積的概念。教學難點了解體積和容積的實際含義
2024-12-03 06:09
【總結】北師大版五年級數學下冊教學目標:通過具體的實驗活動,了解體積和容積的實際含義,初步理解體積和容積的概念。:在操作交流中,感受物體體積的大小,發(fā)展空間觀念。、態(tài)度與價值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。自學提綱:(56頁至57頁)把土豆放入杯
【總結】第一篇:北師大版小學五年級數學體積與容積教學設計 篇一:北師大版小學五年級數學《體積與容積》教學設計 教學目標: 1、通過具體的實驗活動,了解體積和容積的實際含義,初步了解體積和容積的概念。以及...
2024-10-24 20:42
【總結】第一篇:北師大版小學五年級數學《體積與容積》教學設計 體積與容積 —教學設計 八里中心校 五年 李榮峰 教學內容:北師大版五年級下冊第四單元《長方體二》第一課時(體積和容積),課本41-4...
2024-10-24 21:14
【總結】第一篇:北師大版數學五年級下《體積和容積》教學設計 北師大版數學五年級下《體積和容積》教學設計 【教學設計】 【學習目標】 : ①通過具體的實驗活動,了解體積和容積的實際含義,初步理解體積和...
2024-10-24 20:55
【總結】(北師大版)五年級數學下冊體積與容積班級______姓名______一、判斷。1.冰箱的容積就是冰箱的體積。()2.游泳池注入半池水,水的體積就是游泳池的容積。()3.兩個體積一樣大的盒子,它們的容積一樣大。()4.物體所占空間的大小叫做這個物體的體積。(
2024-11-15 09:31