北京市海淀區(qū)20xx屆高三上學(xué)期期末考試(語文)(編輯修改稿)
2025-09-09 15:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。（ 4 分） ③結(jié)尾“今夜雪，有梅花，似我愁”是怎樣表達(dá)詞人的愁情的？請加以解說。古詩詞中寫愁情的名句還有很多，如李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。請從你熟悉的古詩詞中另外舉例，賞析其表達(dá)效果。（ 10 分） 四、本大題共 2小題，共 8 分。閱讀下面的文章，完成 1 14 題。 宴飲文化是中國古代文化的重要組成部分。在文化學(xué)者看來，宴飲可 不 是簡單的飲食烹飪問題，而是關(guān)乎 國家 政治 的 重要問 題 。我國 考古學(xué)發(fā)掘證明，在遠(yuǎn)古時代， 先后出現(xiàn)了 兩種宴飲 的方式， 第一 種 是競爭性宴飲，第二種是禮儀性宴飲。宴飲是早期部落（國家）的資源控制策略，是當(dāng)時部落（國家）的貴族群體之間謀求更大利益和權(quán)力的工具之一，也是部落（國家）對外 顯示其? 軟實力 ?的 方式。 在大汶口文化晚期的尉遲寺遺址，考古學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了 宴飲的存在 。陜西靈寶有一個西坡遺址， 出土了距今 5500―6000 年的 ? 宴會大廳 ?。這是 一個 83 平方米的宴會廳，用于部落貴族舉行盛宴 。宴會規(guī)模之大，食品之豐富，令人驚嘆。 那 么 ， 在 5000 年前的中國大地上， 舉行這樣的 盛宴 ， 目的何在呢？原來，在新石器時代， 部落內(nèi)部還沒有嚴(yán)格的等級劃分，部落之間的 競爭 是 社會的主要矛盾 。 宴飲 也 就成了部落之間進(jìn)行競爭的 一種? 武器 ?。 在食物極其匱乏的遠(yuǎn)古時期，一場 盛宴 是該部落實力強(qiáng)大的最好證明，對外具有極強(qiáng)的吸引力和感召力， 這 也就是今天所謂的 ? 軟實力 ? 。 進(jìn)入了早期國家時代之后，宴飲的地位更加重要，出現(xiàn)了 ? 禮儀性宴飲 ? 。這時的 宴飲高度重視 用餐器皿 的規(guī)格 ， 餐具由 新石器時代 的 陶器變成了青銅器 。伴隨著 社會關(guān)系出現(xiàn)裂變，宴飲 也 成為等級分化的標(biāo)志 。上層貴族希望通過 大型 宴會，一方面提升自己的威望，獲取擁戴，鞏固現(xiàn)有的權(quán)力 ； 另一方面，也借以 彰顯自身的高貴和富有， 宣示其 統(tǒng)治階層的身份。 到了 距今 約 4000 年前 ，作為?禮儀性宴飲?最高規(guī)格 的 ? 國宴 ? 正式登上了 歷史 的舞臺。早期國家舉辦盛大的 ? 國宴 ? ，能夠宣揚國威，宴會越豐富 、 越奢華，說明這個國家越富足 、 越發(fā)達(dá)，從而震懾四方，不戰(zhàn)而屈人之兵。 遠(yuǎn)古時代，食物是最稀缺的資源，誰控制了食物，誰就擁有了權(quán)力。早期國家最大的 威脅 ，不是侵略，而是饑餓 ， 國之根本就是食物供給 。作為 軟實力 的 宴飲 ，與作為 硬實力 的 軍隊一樣，在早期國家的政治關(guān)系中占有 非常重要的位置。 13．下列對文章內(nèi)容的理解與推斷 不正確 ． ． ． 的一項是 (3 分 ) A．“競爭性宴飲”與“禮儀性宴飲”都有規(guī)模大、食品豐富的特點，都是“軟實力”的體現(xiàn)。 B．在新石器時代，盛大的 宴飲 活動是部落 貴族 們在內(nèi)進(jìn)行 權(quán)力爭斗，對外宣揚 實 力 的工具 。 C．在早期國家時代， 青銅器 成為 禮儀性宴飲 的餐具，這說明當(dāng)時生產(chǎn)力的發(fā)展有了巨大的飛躍。 D． 宴飲 文化源遠(yuǎn)流長，是中國古代文明的重要組成部分，在 早期國家政治關(guān)系中占有重要 地位 。 14．根據(jù)文意，分條概述新石器時代的“ 競爭性宴飲 ”和早期國家時代的“ 禮儀性宴飲 ”有哪些不同？ （ 5分） 五、本大題共 4小題，共 25 分。閱讀下面的作品，完成 15— 18 題。 放松和力度 王安憶 ① 學(xué)琴時，最大最致命的毛病是，力度上不去。因此，聲音立不起來。拉的是大提琴，發(fā)出的聲音卻與大提琴相去甚遠(yuǎn)，是一種什么也不是的聲音，這實在有點可悲。我怨自己身體太弱，力氣太小，而老師卻說：沒有力量是因為 —— 不放松。 ② 老師說，要將全身的力全蓄聚到肩膀，由肩膀傳到大臂，由大臂傳到小臂，由小臂傳到手腕，再由手腕傳到握弓的手指，最終，力量落 在了弦上。要使力量順利地傳達(dá)到終點，必須要放松，任何一個部位任何細(xì)微的緊張，都會抵消這力量，妨礙這力量直達(dá)目的地。這放松的感覺很不好找，老師教也教不會，看也看不見，只能靠自己去琢磨，去體會，去悟。有時候，自以為放松了，實則卻緊張得要命；有時候，正糊里糊涂，忽然拉出一個真正的大提琴聲音，老師說：?放松了。?而一得意，一注意，那放松的感覺卻溜走了，再也找不著。來無影，去無蹤，真正成了仙蹤。 ③我苦苦地尋了幾年，也未找到它并留住它，因此那力度始終也上不去。聲音始終立不起來。我的大提琴，到底也沒有奏響。看來，這把琴 命定不屬于我。我在那弦上費了偌大的心血，算是竹籃子打水 ——一場空，到頭來只懂了一個可望而不可即的道理 —— 力度來自放松。 ④寫了幾年小說，漸漸發(fā)現(xiàn)，這個拉琴的道理似乎可運用在我的創(chuàng)作上。 ⑤要將這宏大的世界和生活所給的感受，蓄聚到心里，由心里傳到筆尖，最終變成小說，這從生活到心，再從心到筆的路途，應(yīng)該是通暢的，少障礙的。我以為，也不能緊張，要放松。 ⑥生活中，切莫牢記自己是作家，端起作家的姿態(tài)，皺緊眉頭，瞪大眼睛，牢牢地看定生活，一心想看出什么奧秘，什么
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