關于舉辦魯山縣職教中心各專業(yè)職業(yè)(編輯修改稿)
2024-11-15 01:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兩個途徑，做好專業(yè)布局調(diào)整1．“校校聯(lián)盟”——延伸專業(yè)鏈綜合各專業(yè)客觀上存在培養(yǎng)的層次性。目前學校肩負著培養(yǎng)中等技術(shù)應用性專門人才，通過專業(yè)鏈擴充與延伸，與省內(nèi)高職院“校校聯(lián)盟”，構(gòu)筑互通平臺，讓學生能自由選擇雙方的優(yōu)勢專業(yè)就讀。這種形式的校校聯(lián)盟、錯位發(fā)展?？梢哉嬲龅揭詫I(yè)為紐帶，尋求職業(yè)教育資源的共享，人才培養(yǎng)規(guī)格層次的互補，以服務于天祝經(jīng)濟的發(fā)展需要?！靶Ｆ蠛献鳌薄獙W校不再是單一的教學主體進一步加強緊密的校企合作關系，采取靈活多樣的校企合作模式使學校和企業(yè)結(jié)成職業(yè)教育共同的教學主體，如：訂單式培養(yǎng)模式，根據(jù)企業(yè)對人才技能和數(shù)量的要求，以量體裁衣、量身定做的方式，與企業(yè)共同制定培訓方案、共同編寫專業(yè)教材，共同實施課堂教學和實訓指導，共同制定考核標準，畢業(yè)后即能成為企業(yè)合格的員工；再如：定向多崗培養(yǎng)模式，這種模式能使畢業(yè)的學生可適應與專業(yè)相近的多個崗位工作，因此可以與多個合作企業(yè)共同制定每個崗位所需的特定能力的教學內(nèi)容，由不同企業(yè)的技術(shù)人員分別為學生傳授特定的能力所需的知識和技能，學校只負責傳授通用的知識和技能，這樣，可以使學生能適應多個崗位的工作。畢業(yè)后可以根據(jù)需要應聘，接受企業(yè)挑選。這種校企合作的模式，根本改變了專業(yè)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，提高了專業(yè)質(zhì)量。第三篇：肥鄉(xiāng)縣職教中心專業(yè)部考核辦法肥鄉(xiāng)縣職教中心專業(yè)部考核辦法肥職第（）號為進一步強化學校管理，使管理水平再上新臺階，使學校管理科學化、制度化，進一步提高各專業(yè)教學質(zhì)量，根據(jù)職業(yè)教育的發(fā)展形勢及學校實際情況制定本考核辦法。本考核辦法分分四部分，滿分100分，考核周期為一年?？己诵〗M：組長：李書智副組長：楊振英霍濤郭永紅郭紅燕尹軍考核小組負責人：祖琳考核小組成員：安寧韓途馬國興劉增軍學生代表教師代表各專業(yè)部學生鞏固率（20%）。學生對專業(yè)部及任課教師的測評（15%）。質(zhì)量評估（35%）。日常管理（30%）。一、專業(yè)部學生鞏固率（20%）2007年以前入學的學生從9月2日開始計算輟學情況，2007年秋季入學的學生從建學籍后開始計算輟學情況，初中部和職高對口升學班以實際在校人數(shù)為準，就業(yè)班學生半工半讀的由學校招生就業(yè)部備案計算為在籍學生。本部分考核辦法由辦公室、招生就業(yè)處、教務處聯(lián)合評估。具體原則各專業(yè)部要認真做好學生的思想工作，要把學生學校實際情況和學生的需求融合，正確引導學生。因?qū)W校硬件建設不到位，師資水平低造成的學生流失逐情扣分（）。因?qū)I(yè)部管理造成的學生流失要加大扣分力度。各部學生鞏固率在95%以上的不扣分，低于95%的每流失一名學生扣1分。本部分內(nèi)容考核時間每學期一次，（學期末）以學籍表、花名冊、實際在校人數(shù)三方面校對為準。二、學生對各專業(yè)及任課教師的測評（15%）學校成立專門考核小組由學生處、教務處、辦公室及副校長組成考核小組，每學年分二次測評（期末考試后，期終考試前進行）。以兩次平均成績作為本部這一學年的該項成績。該項考核分兩部分進行。第一，考核專業(yè)部長及管理人員（考核包括部長、部內(nèi)確定的負責人及班主任）主要考核方面：工作態(tài)度、責任心、到崗情況及工作能力、處理問題的能力和解決問題能力。第二，對專業(yè)部認課教師的考核，主要考核內(nèi)容（工作態(tài)度、責任心、管理水平、知識水平、授課能力、完成教學任務情況等）。測評學生分數(shù)之和計算公式：測評分值= 15%測評學生人數(shù)注：測評第一項時以部為單位，去掉5%的最高分和5%的最低分，測評第二項時以任課班級為單位，去掉2%最高分和2%最低分。三、教學質(zhì)量評估（35%）（一）對口升學班。①08年對口升學本科上線1人，升學率達到90%，得28分。②本科上線2人，升學率達到95以上的得滿分。③本科上線3人，升學率80%以上得滿分，達不到以上條件的按如下分式計算：各科平均分之和247?？茢?shù)35%。注：各科均按百分計算。（二）就業(yè)班。①參加市勞動技術(shù)工種鑒定，中級工達到20以上，初級工達到80%以上，得28分。②參加市勞動技術(shù)工種鑒定，中級工達到30%以上，初級工達到90%以上，得35分。對于不能參加鑒定的專業(yè)由學校成立評定小組，根據(jù)所學內(nèi)容評定。評定分兩部分進行，實際操作占60%，理論部分占40%，最后得分=（實際操作得分平均得分+理論平均得分）35%。（三）初中部。初中部本項考核考核分兩部分進行。參加2008年中考的升學班。①500分以上人數(shù)得到總?cè)藬?shù)5%以上，420以上人數(shù)得到總?cè)藬?shù)50%以上得28分。②500分以上人數(shù)得到總?cè)藬?shù)的8%以上，420分以上人數(shù)
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