加強遠程教育培訓促進農民致富增收(編輯修改稿)
2024-11-15 01:56 本頁面
【文章內容簡介】 步提高致富能力。三、抓好示范帶動工程，提高管理服務水平，為促進農民群眾致富增收更好更快發(fā)展（一）抓好示范帶動工程建設，著力培養(yǎng)農村科技致富帶頭人和新型農民。全力抓好“三個一批”遠程教育示范帶動工程創(chuàng)建和評選工作，在全縣創(chuàng)建遠程教育學用轉化示范村至少11個；評選遠程教育成績突出站點管理員27名；培育遠程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手190名。今年投入6萬余元建設了化處鎮(zhèn)水母村、白巖鎮(zhèn)薛家村、龍場鄉(xiāng)索橋村遠程教育示范村，并掛牌“普定縣黨員干部短期教育實踐培訓基地”。以點帶面，發(fā)揮輻射帶動致富作用，培養(yǎng)農村科技致富帶頭和新型農民。（二）抓好跟蹤服務，促進農民增收。各遠程教育站點加強了對遠程教育學用成果轉化基地和示范戶進行跟蹤服務，了解需求情況，提供技術資料和有效服務，采取了“支部+遠教+協(xié)會+農戶”、“支部+遠教+基地+科技示范戶”的運作模式，為推動示范建設和促進農民增收發(fā)揮明顯作用。據(jù)不完全統(tǒng)計，現(xiàn)在，全縣村級站點已形成遠程教育學用結合示范培訓基地77個，年產值達1200余萬元，純收入達3500余萬元，帶動富余勞動力7400余人就業(yè)轉移。如：城關鎮(zhèn)青山村梅謝的青山食用菌種植合作社，年產量40噸，年產值達80萬余元，純收入達30萬余元，轉移富余勞動力20人?；庢?zhèn)汪朝祥重華茶葉育苗基地，年產值100余萬元，利潤60余萬元，轉移富余勞動力50人，帶動群眾致富500余人。馬官鎮(zhèn)六谷村伍麗紅伍氏蛋雞養(yǎng)殖場，年產蛋雞240萬枚，年產值120余萬元，純收入25萬多元，帶動富余勞動力55人。馬場鎮(zhèn)云盤村盧鳳祥反季節(jié)蔬菜種植基地，種植100畝，年產值100萬元，利潤32萬元，勞動力轉移30人，帶動群眾40人致富。學用成果轉化科技示范戶441戶，年產值達6500余萬元，純收入達1920余萬，富余勞動力就業(yè)轉移1600余人，帶動群眾46000人致富。逐步發(fā)揮示范帶動作用。如：馬官鎮(zhèn)二官村洪國偉經果林栽培300余畝、年產值80多萬元，純收入30萬余元，解決富余勞動力23人等等。雞場坡鄉(xiāng)那兌村伍朝學富強養(yǎng)殖場，養(yǎng)豬600頭，年產值80萬元，30萬元，帶動富余勞動力55人等等。第三篇：發(fā)揮遠程教育作用 促進農民致富增收發(fā)揮遠程教育作用 促進農民致富增收開展農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，是提高黨員干部科技文化素質，增強帶頭致富和帶領群眾共同致富能力的有效手段。我們在開展遠程教育過程中不斷探索，積極創(chuàng)新發(fā)揮站點作用的新途徑。一、建立學習培訓機制，在制度促學上下功夫在工作開展中，我們堅持在制度促學上下功夫，做到站點建設與制度建設同步進行，設備系統(tǒng)與制度建設同步驗收，力爭建設一個規(guī)范一個。統(tǒng)一為各站點制作了培訓學習“三簿一冊”，對學習對象、學習內容、學習方法作了明確規(guī)定。為確保學習實效，在組織學習時堅持一切從實際出發(fā)，根據(jù)學習對象年齡、文化程度、從業(yè)類型、經濟條件等方面的不同，實行分類教學、按需培訓，使遠程教育更好地服務于經濟建設。二、健全站點運行機制，在強化管理上下功夫一是健全管理制度。通過制度保證終端站點設備的正常運轉及有效使用。二是明確管理責任。按照所有權與使用權分離的原則，實行責任管理，做好服務工作；明確村黨支部的使用責任，要求他們監(jiān)管好資產，維護好設備，選聘好管理人員，開展好日常工作。三是規(guī)范管理內容。認真抓好設備的安全管理、維護和使用三個環(huán)節(jié)，做到操作規(guī)范、維護經常、使用有 序。三、健全人才培養(yǎng)機制，在提升素質上下功夫我們重視選配好站點工作人員，注意挑選那些政治素質較好、文化水平較高、年富力強、專業(yè)技術水平較高的能人充實到站點工作崗位。一是抓培訓。按照“分級管理、分類指導、分層培訓”的原則，把站點的工作骨干作為培訓的重點。二是抓管理。建立站點工作人員管理制度，制訂站點工作人員職責，以制度規(guī)范站點工作人員的行為，推行制度管理、目標管理、動態(tài)管理。三是抓激勵。對貢獻突出、能力較強的站點工作人員，除給予一定的物質獎勵外，還優(yōu)先吸收入黨，并推上村組干部的崗位，使其干有想頭，干有勁頭。四、健全典型推廣機制，在引導示范上下功夫先進典型作為一種導向，其輻射示范作用不可低估。我們充分發(fā)揮遠程教育的優(yōu)勢，積極宣傳推廣那些在學用中涌現(xiàn)出來的先進典型。一是培養(yǎng)典型。有針對性地組織那些具有一定經濟基礎、有一定發(fā)展?jié)摿Φ狞h員群眾，進行重點培訓，從而更好地發(fā)展生產。二是發(fā)現(xiàn)典型。對于涌現(xiàn)出來的致富典型，各站點及時總結上報，并建立先進典型臺帳。三是推廣典型。對涌現(xiàn)出來的先進典型進行系統(tǒng)歸納和全面總結。有側重地選擇一批典型事跡制作成課件，下發(fā)各站點組織學習，起到拋磚引玉的作用。第四
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