【文章內容簡介】 ．詔 E．制26．計劃類文書包括（）A．規(guī)劃 B．綱要 C．計劃 D．意見 E．安排三、判斷說明題(本大題共6小題，每小題3分，共18分)先判斷命題正誤，然后說明正確或錯誤的理由。判斷1分，說明2分；判斷錯誤，全題不得分。27．通報的主要功能是傳達精神、交流情況。28．工作計劃在實施過程中是可以修改的。29．決議是黨政機關對重要事項或重大行動做出決策和安排的指導性公文。 專門收集歷年試卷。31．小機關或基層單位沒有必要設立專門的公文處理工作機構來進行公文處理工作。32．對偽造、變造國家機關公文者，應給予批評教育。四、簡答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）33．為什么說國家機關及其他社會組織是公文形成的主體？ 34．為什么要對歸檔文件進行分類？35．簡述“說明”這一表達方式在公文寫作中的運用。36．什么是機關之間的領導與被領導關系？試舉兩個以上的例子來說明。37．記錄和整理會議記錄的作用是什么？五、論述題（本大題共1小題，10分）38．試述在公文辦理過程中做好擬辦工作的重要性。六、綜合應用題（本大題共1小題，15分）39．以下面提供的材料為依據，以新都小區(qū)物業(yè)部門的名義，起草一份請紫陽房管所下?lián)芫S修基金以便修理電梯的函。要求：（1）內容先后有序、文理清楚、用語恰當、結構明晰；（2）符合“函”的寫作格式（只要求撰制標題、受文單位、正文、行文單位）。[材料] 某市新都小區(qū)一12層樓的電梯壞了三個月，一直沒有人維修，受影響的近40戶人家多次找物業(yè)和房管所等單位，但問題總是得不到解決。昨日，數名業(yè)主代表向本報投訴。據一名路姓業(yè)主稱，他們入住新都小區(qū)已經兩年多了，這期間，該小區(qū)二棟兩個單元的電梯常出問題，電梯公司免費修了多次。去年12月份，其中一部電梯干脆動不了，而保修期也過了，再要維修得出12000多元的維修費。因一直沒有人愿意為這筆維修費埋單，三個月來，近40戶人家每天只得步行上下樓梯，一些住在十幾層上面的老人干脆整天不出門。小區(qū)物業(yè)部門一負責人接受記者采訪時說，業(yè)主買房時，都交了房款約2%的維修基金，這筆錢在紫陽房管所，只要房管所將維修基金下?lián)?，就馬上維修。紫陽房管所李姓負責人稱，動用維修基金需要經過業(yè)主委員會同意，但該小區(qū)沒有成立業(yè)主委員會。他建議先成立業(yè)主委員會，同時將此事報告上級部門，希望能夠人性化解決這個問題。 專門收集歷年試卷而據該市某律師事務所吳律師講，在解決此事件時，物業(yè)（售房單位委托的管理單位）和房管所完全可以通過協(xié)商將資金劃撥，而不必非要等著成立業(yè)主委員會，因為《住宅共用部位共用設施設備維修基金管理辦法》第十一條規(guī)定：“業(yè)主委員會成立前，維修基金的使用由售房單位或售房單位委托的管理單位提出使用計劃，經當地房地產行政主管部門審核后劃撥。” 專門收集歷年試卷 專門收集歷年試卷 專門收集歷年試卷第二篇：全國2006年10月高等教育自學考試公文寫作與處理試題歷年試卷全國2006年10月高等教育自學考試公文寫作與處理試題課程代碼：00341一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。，因而具有（） （） 3.《國家行政機關公文處理辦法》第十條規(guī)定，在文件上應注明簽發(fā)人、會簽人姓名的是（） ，中共中央辦公廳和國務院辦公廳分別發(fā)出通知，要求文件一律（） ，政協(xié)委員和職工代表提請會議審議事項的公文文種是（ （） 7.《中共中央關于印發(fā)（試行）的通知》是（） ，《政府工作報告》屬于（） ，反映情況，答復上級機關的詢問應使用的文種是（）） （） 、辦理、平時管理和整理歸檔的各個階段都應當注重的是（） （） ，根據承辦時限的要求，及時地對文件承辦的情況進行督促和檢查的環(huán)節(jié)稱（） 、長期、短期三種，其中長期是指（）—10年 —30年—20年 —50年（） ，主要使用的是（） ，其作用為（） （） （） （立卷） 、分類、排列、編號、編目、裝盒、使之有序化的過程稱（） 二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中有二至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。，公文可分為（） （） （） ，應標注在公文眉首部分的是（） （） 三、判斷說明題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）先判斷命題正誤，然后說明正確或錯誤的理由，判斷1分，說明2分；判斷錯誤，全題不得分。26．公文寫作的時限性強，但不是所有的公文都要求做到快寫快發(fā)。27．公文處理必須準確、周密，確保質量。28．通報主要用于傳達事項。29．公文的正本不等于定稿。30．所有的會議紀要對與會者都具有約束力。 四、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）31．為什么說紙張的廣泛使用是我國古代文書工作發(fā)展的重大突破？ 32．公文為什么要標注主題詞？ 33．意見有哪幾種類型？34．請示的寫作為什么要堅持一文一事？ 35．公文的承辦包括哪些方面？五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）36．談談你對“大力精減文件，嚴格控制發(fā)文數量和范圍”的理解。37．試述調查報告的寫作應注意的問題。六、綜合應用題（本大題共1小題，15分）38．根據下面提供的資料，請以╳╳省政府辦公廳的名義寫一份簡報。（1）按簡報主體部分的要求寫出“編者按”、“標題”、“正文”三個部分；（2）“編者按”50字以內；“正文”500字以內，要求言簡意賅。據新華社電貧困農民想得到政府扶貧款得花錢買指標，買來指標卻不見扶貧款；巨額扶貧款被挪用不知所歸；所謂的“扶貧?！表椖抠I來的牛比狗大不了多少。這是記者近日在╳╳省╳╳縣建設鄉(xiāng)雙富村采訪時發(fā)現(xiàn)的咄咄怪事。鄉(xiāng)里通知：300元買“貧困指標”建設鄉(xiāng)雙富村是╳╳縣16個特困村之一，2001年被列為全縣扶貧開發(fā)重點村，當年上級撥給該村21萬元扶貧款，上邊下來扶貧時，鄉(xiāng)里派人到村里告訴農民，想當貧困戶得花錢，否則別想得到扶貧款。為了得到扶貧款，農民紛紛交錢。當時一個貧困戶指標的價錢是300元，沒錢交玉米也可以，多花錢就能多得到貧困戶指標。村民王某的母親說，她家當時交了八九百元玉米才得到了貧困戶指標。有的人家花兩份錢買了兩個指標，而有的貧困戶交不起錢就沒有得到指標。2002年，全村農民買貧困戶的錢一共是69800元，可時至今日也沒得到一分錢扶貧款。后來才得知，這些扶貧款被建設鄉(xiāng)挪用了。農民驚嘆：“扶貧牛跟狗差不多大”2002年，上邊把撥付扶貧款改為搞扶貧項目，可縣里和鄉(xiāng)里的干部又亂整一氣。當年，縣扶貧辦來了人，把“給錢”變成“給?！?，一頭耕牛抵1350元扶貧款（在貧困戶蓋章確認時變成2000元，虛報了650元），不僅如此，每頭牛必須再由貧困戶自己交“配套費”1500元。價值2850元的扶貧牛發(fā)到村民手中，大家都驚呆了，村民張某這樣描述：“這些牛不知道是由誰采購的，比狗大不了多少！”這樣的耕牛一共120頭，根本干不了什么活，有的牛養(yǎng)了幾年還不產仔，就只好幾百元賤賣。扶貧干部：再要錢，我們就抓人村民張某說，當時只聽說上邊來了扶貧款，可是沒有一個農戶得到持貧款的。4年來，他們一次次到鄉(xiāng)里和縣里要屬于他們的扶貧款，可是每次都是失望而歸。56歲的村民張某告訴記者，她和63歲的郭某2003年曾到縣里為村民催要過扶貧款?？h里干部嚇唬她們說，如果再上訪，就讓公安局把她們抓起來，后來兩位老太太不敢再催要自己的扶貧款。村民姜某說，他曾是雙富村的村委會主任，因替村民催要扶貧款丟了“官”。建設鄉(xiāng)黨委書記、原鄉(xiāng)長董某向記者承認，雙富村的扶貧款，當時確實是被鄉(xiāng)里挪用了。董某還承認，2001年上面撥給建設鄉(xiāng)5個村共91萬元扶貧款，全部被鄉(xiāng)里挪用了。（摘自2005年11月17日《楚天金報》）第三篇：全國2006年10月高等教育自學考試公文寫作與處理試題歷年試卷及答案全國2006年10月高等教育自學考試公文寫作與處理試題課程代碼：00341一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。，因而具有（） （） 3.《國家行政機關公文處理辦法》第十條規(guī)定，在文件上應注明簽發(fā)人、會簽人姓名的是（） ，中共中央辦公廳和國務院辦公廳分別發(fā)出通知，要求文件一律（） ，政協(xié)委員和職工代表提請會議審議事項的公文文種是（ （） 7.《中共中央關于印發(fā)（試行）的通知》是（） ，《政府工作報告》屬于（） ，反映情況，答復上級機關的詢問應使用的文種是（）） （） 、辦理、平時管理和整理歸檔的各個階段都應當注重的是（） （） ，根據承辦時限的要求，及時地對文件承辦的情況進行督促和檢查的環(huán)節(jié)稱（） 、長期、短期三種，其中長期是指（）—10年 —30年—20年 —50年（） ，主要使用的是（） ，其作用為（） （） （） （立卷） 、分類、排列、編號、編目、裝盒、使之有序化的過程稱（） 二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中有二至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。，公文可分為（） （） （）