關(guān)于在大學(xué)生中推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化的長(zhǎng)效機(jī)制2(編輯修改稿)
2024-11-15 01:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 考核評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)制度化、規(guī)范化。二是建立完善的表彰激勵(lì)機(jī)制。堅(jiān)持典型引路，抓好典型示范。大力表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)典型，強(qiáng)化示范引領(lǐng)，落實(shí)道德模范、優(yōu)秀志愿者等學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人困難幫扶制度，通過(guò)“百姓雷鋒”的引導(dǎo)作用、典型人物的示范作用和好人好報(bào)的激勵(lì)作用，引導(dǎo)市民“學(xué)習(xí)雷鋒、崇尚雷鋒、爭(zhēng)當(dāng)雷鋒”，從而不斷夯實(shí)學(xué)雷鋒活動(dòng)的群眾基礎(chǔ)。三是建立常態(tài)化的典型帶動(dòng)機(jī)制。結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和區(qū)域?qū)嶋H，不斷總結(jié)干部群眾在學(xué)雷鋒活動(dòng)中創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，注重挖掘不同領(lǐng)域、不同類型的學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批雷鋒式的服務(wù)明星、人民公仆、美德少年、身邊好人、志愿者等，讓廣大干部群眾學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見(jiàn)賢思齊，共同推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)深入廣泛持久地開(kāi)展。第三篇：淺談如何推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化淺談如何推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化雷鋒精神是中華民族優(yōu)秀道德文化的結(jié)晶，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)體現(xiàn)。新時(shí)期弘揚(yáng)雷鋒精神是時(shí)代所需、社會(huì)所盼、群眾所愿。如何推進(jìn)學(xué)雷鋒內(nèi)涵的時(shí)代化、載體的大眾化、活動(dòng)的常態(tài)化，使學(xué)雷鋒活動(dòng)經(jīng)久不衰、歷久彌新，使雷鋒精神融入廣大干部群眾的生活實(shí)踐，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力？通過(guò)多年的工作實(shí)踐，筆者認(rèn)為，應(yīng)努力在三個(gè)方面謀求新的拓展和提升。一、推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，要在學(xué)習(xí)方式上求轉(zhuǎn)變。雷鋒精神是常新的，是與時(shí)代同行的精神力量?！皩W(xué)雷鋒”不是生搬硬套，而要改變傳統(tǒng)的形式主義學(xué)習(xí)方式，做到與時(shí)俱進(jìn)抓學(xué)習(xí)。一是要注重學(xué)習(xí)主體的全員性。充分發(fā)揮重點(diǎn)人群、重點(diǎn)領(lǐng)域的引領(lǐng)示范作用，使黨員干部成為學(xué)雷鋒的帶頭人，青少年成為學(xué)雷鋒的生力軍，窗口服務(wù)單位成為學(xué)雷鋒的主陣地，掀起全民“學(xué)雷鋒”的熱潮。二是要注重學(xué)習(xí)周期的持續(xù)性。要避免“運(yùn)動(dòng)式”、“臨時(shí)性”的學(xué)習(xí)方式，由季節(jié)性學(xué)習(xí)向全天候?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變，時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)，形成思想上的認(rèn)同、心靈上的契合、感情上的交融，最終轉(zhuǎn)化為實(shí)踐中的行動(dòng)。三是要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的全面性。由單方面學(xué)習(xí)向全方位、多層次學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。不僅學(xué)習(xí)雷鋒的理想信念、進(jìn)取意識(shí)、敬業(yè)精神，而且學(xué)習(xí)他的助人品質(zhì)、樸實(shí)作風(fēng)和無(wú)私情懷，把學(xué)雷鋒滲透到廣大干部群眾的工作、學(xué)習(xí)和生活的方方面面，使其成為一種社會(huì)風(fēng)尚和生活習(xí)慣。二、推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，要在形式載體上求創(chuàng)新。學(xué)雷鋒活動(dòng)要常態(tài)化，必須主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的新變化和人民群眾的新需求，不斷創(chuàng)新形式載體，增強(qiáng)吸引力、擴(kuò)大輻射面、提高美譽(yù)度。在具體實(shí)踐中，應(yīng)重點(diǎn)抓好以下三個(gè)方面:一是創(chuàng)設(shè)貼近實(shí)際的活動(dòng)載體。認(rèn)真打造學(xué)雷鋒志愿服務(wù)和學(xué)雷鋒公益品牌活動(dòng)，針對(duì)機(jī)關(guān)干部、企業(yè)職工、青少年、特殊群體（農(nóng)村留守婦女兒童、空巢老人、農(nóng)民工、殘疾人）等四類人群，分別開(kāi)展“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)、爭(zhēng)做好公仆”活動(dòng)、“崗位學(xué)雷鋒、爭(zhēng)做好員工”活動(dòng)、“學(xué)雷鋒精神、做雷鋒傳人”教育實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)雷鋒“三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)活動(dòng)等專題活動(dòng)，突出志愿服務(wù)這個(gè)有力抓手，把學(xué)雷鋒活動(dòng)延伸到基層單位，拓展到非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織，覆蓋到各個(gè)階層和類群體，使活動(dòng)深入各行各業(yè)、深入千家萬(wàn)戶。二是形成扎實(shí)深厚的理論基礎(chǔ)。把雷鋒精神納入黨委中心組學(xué)習(xí)、社科研究和思想政治工作規(guī)劃，作為黨員干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，作為黨校的重點(diǎn)課程，精心組織開(kāi)展雷鋒精神研究和宣講活動(dòng)，深入挖掘雷鋒精神的當(dāng)代價(jià)值，賦予其鮮明的時(shí)代內(nèi)涵，不斷推出有分量有價(jià)值的理論成果，為弘揚(yáng)雷鋒精神提供有力的理論支撐。三是搭建群眾便于參與的活動(dòng)平臺(tái)。充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體的優(yōu)勢(shì)，充分運(yùn)用博客、微博、動(dòng)漫
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