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正文內(nèi)容

六年級人教新課標(biāo)版的語文測試卷精選5篇(編輯修改稿)

2024-11-15 01:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 睹她的風(fēng)采。9.下列與其他詞語結(jié)構(gòu)不同的一個詞語是()。A.瓜果飄香B.別致美觀C.風(fēng)雨侵蝕D.清風(fēng)徐來 10.下列句子填入的內(nèi)容正確的一項是()。__________,你盡可轉(zhuǎn)動明眸,欣賞白云藍(lán)天,飛流激湍;________,你盡可閉目凝神,傾聽鶯歌燕語,春水潺潺;__________,你盡可翕動鼻翼,呼吸牡丹的濃香,黃菊的清爽;________,你盡可品評自娛,把玩深嘗。①藝術(shù)是一座姹紫嫣紅的百花園 ②藝術(shù)是一杯回味無窮的香茗 ③藝術(shù)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫 ④藝術(shù)是一首清脆圓潤的古曲 A.①②③④B.③④①②C.③①②④D.④③①②二、填字組詞,再選擇恰當(dāng)?shù)膶懺跈M線上。(12分)余音繞()妙()生花 引人入()美不勝()()俗共賞獨具()心膾()人口巧()天工 1.這篇文章的作者真是_______,把湄洲島的美表現(xiàn)得淋漓盡致。2.音樂會上,既有_________的流行音樂,也有___________的世界名曲,一曲終了,______________,令人回味無窮。三、按課文內(nèi)容填空。(8分)1.伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“_________________!”志在流水,鐘子期曰:“____________________________!” 2.皮鞋匠________聽著。他好像面對著大海,月亮正從_____________的地方升起來。______________的海面上,____________灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過_____________微云。……被月光照得雪亮的浪花,______________________________岸邊涌過來。第二部分 閱讀欣賞(30分)(一)旅店里的琴聲(11分)在鄉(xiāng)下一家簡陋的旅店里,躺著一位客人。他正閉目欣賞樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會兒低沉,一會兒高亢;低的時候,像珠子在盤中滾動,高的時候,像雷鳴在震撼大地?!斑@是誰彈的呢?”旅客想。忽然,“滴答”一聲,一滴水滴在他的臉上,他睜開眼往天花板瞧去,又滴下來一滴水,正好滴進(jìn)他的眼里。他跳了起來,放開喉嚨喊:“來人哪!來人哪!”“什么事?先生!”服務(wù)員慌慌張張地跑進(jìn)來?!皹巧鲜钦l,怎么往地板上倒水?”旅客生氣地問。服務(wù)員看看漏下的水,答道:“上面住的是德國當(dāng)代大音樂家貝多芬先生?!薄芭?!是貝多芬!難怪彈得這么好!”旅客一聽,怒氣立刻消了一大半?!耙灰胰リP(guān)照他,不要讓水漏下來呢?” “不,不!你不要打擾他,我自己去看看吧。”旅客輕步走上樓去,透過門縫,見貝多芬全神貫注地彈著琴,琴邊放著一盆水。旅客正在納悶兒,突然,他看見滿身大汗的貝多芬手指往盆里一浸,又繼續(xù)彈下去。??!原來貝多芬練得手指發(fā)燙了,需要隨時用水冷卻一下。因為過于緊張匆忙,水濺了一地,順著地板縫滴到樓下去了。這位旅客站了很久才離開。他下樓時,不禁暗暗感嘆道:“_______” 1.短文的主人公是()。(1分)A.旅客B.貝多芬C.服務(wù)員D.作者 2.聯(lián)系全文,下面的說法正確的一項是()。(2分)A.旅客生氣的原因是天花板滴水滴在他的地板上。B.旅客怒氣消了大半的原因是服務(wù)員答應(yīng)關(guān)照樓上的客人不要讓水漏下來。C.貝多芬的琴聲像珠子在盤中滾動,像雷鳴震撼著大地。D.地板縫滴水是因為旅客用冷水冷卻發(fā)燙的手指,太緊張匆忙,水濺了一地,順著地板縫滴到了樓下。3.從下面選擇一個最能表達(dá)短文中心的句子。()(2分)A.通過寫一位旅客在旅店看見貝多芬練琴的事,說明旅客心里很感動。B.通過寫旅店里發(fā)生的一件事,說明人與人之間要和睦相處。C.通過寫一位旅客看到貝多芬全神貫注練琴的經(jīng)過,贊揚(yáng)了貝多芬的苦練精神。D.通過寫一位旅客在旅店看見貝多芬練琴的事,贊揚(yáng)了這位旅客的寬容大度。4.讀文中的畫線句,完成練習(xí)。(4分)(1)從畫“——”的句子中我體會到________________________。(2)從畫“”的句子中我能體會到______________________。5.結(jié)尾處旅客會說些什么?請發(fā)揮想象在橫線上補(bǔ)寫出人物的語言。(2分)(二)用夢想彈奏生命的琴鍵(19分)①1996年2月,他出生在浙江蕭山。因早產(chǎn)和先天性肺炎,在保溫箱里時間過長氧氣中毒,他還沒來得及看一眼這個繽紛的世界就開始了與黑暗相伴的生活。沒有光亮,聲音就成了他生活的全部。懵懂的他喜歡敲打各種物品,聆聽它們發(fā)出的聲音。②3歲多的一天,母親帶他到朋友家去玩。進(jìn)門時,朋友正在彈鋼琴,悠揚(yáng)的旋律深深吸引了他。從那一刻起,他的心中就埋下了音樂的種子。有一次,路過琴行,他在門口聽到里面?zhèn)鱽淼那俾?,說什么也不走了。那次后,他經(jīng)常讓父親帶他去琴行玩。起初,他總是安靜地聆聽,在心中記下那些旋律。琴行老板見他天天來,覺得他肯定是喜歡彈琴,就讓他彈一曲試試。那是他第一次摸琴,卻能將聽過的樂曲完整地彈奏出來。③4歲時,父親送他到琴行去學(xué)琴,從那時起,他每天都要練琴六七個小時。晚上去練琴,直到卷簾門快被拉下時他才戀戀不舍地離開。他對音樂的熱愛和執(zhí)著感動了琴行老板,在得知家里已經(jīng)沒有能力給他買鋼琴時,琴行老板送給他一架鋼琴。有了屬于自己的鋼琴,父親又給他買了錄音機(jī)和磁帶。這些音樂就像一條河,緩緩流入他的心田。④到了該上學(xué)的年齡,他進(jìn)了省盲校。上午要上文化課,他就利用下午和晚上的時間練琴,不練夠時間就不睡覺。音樂就像一縷陽光,照亮了他的生活,也明媚了他的未來。他很努力,可在琴行學(xué)習(xí)畢竟是業(yè)余的,為了讓他接受最好的鋼琴教育,父親帶他到北京中央音樂學(xué)院找老師學(xué)習(xí)鋼琴,同時他也轉(zhuǎn)入北京盲校。⑤每天他都刻苦練習(xí)。有段時間,高強(qiáng)度的訓(xùn)練使他的指尖皮膚在彈奏時裂開了。他只專注于彈奏,全然不知鮮血已經(jīng)染紅了琴鍵,為了保護(hù)他的雙手,老師命令他一個星期不要再碰鋼琴。那幾日對于他而言是無盡的煎熬,一周剛到他就迫不及待地練琴,而且還給自己增加了時間,他要以最快的速度把失去的那幾日追回來。⑥10歲時,他通過了鋼琴業(yè)余十級。2008年,在國家大劇院里,他和郎朗同臺演出四手聯(lián)奏。一年后,他以全國第八名的成績考入中央音樂學(xué)院附中,成為唯一一名全盲學(xué)生。2010年,他作為年齡最小的鋼琴手,參加了郎朗舉辦的“指尖的太陽”盲童鋼琴音樂會。2015年3月,他參加中央音樂學(xué)院的專業(yè)考試,取得全國第六名的好成績,最終以超出北京藝術(shù)類本科錄取線67分的成績被中央音樂學(xué)院錄取。⑦他,就是19歲的來佳俊,北京首位全盲高考考生,中央音樂學(xué)院鋼琴系全國僅招收的20名學(xué)生中的一員。⑧有記者采訪時問他是如何取得這些不凡成績的?來佳俊淡然地說:“天道酬勤,我相信一分耕耘必定會換來一分收獲,我更相信只要自己不放棄,夢想終有一天會在我的指尖實現(xiàn)。”用夢想彈奏生命的琴鍵,只要心存夢想,為目標(biāo)勇往直前,即使在黑暗中,也能奏響黎明明亮奪目的光芒。1.來佳俊雙眼失明的原因是()。(2分)A.早產(chǎn)B.先天性肺炎C.氧氣中毒D.先天性失明 2.來佳俊參加中央音樂學(xué)院的專業(yè)考試,取得全國第()名的好成績。(2分)A.6B.7C.8D.67 3.“彈鋼琴帶給他的不僅僅是快樂,還有源自心底的自信?!边@句話是從原文中抽出來的,它最適合放在第()自然段的開頭。(2分)A.④B.⑤C.⑥D(zhuǎn).⑦ 4.作者在后文才巧妙地揭示主人公是誰及其所獲成就。這樣安排的好處,其中不正確的一項是()(2分)A.構(gòu)思巧妙,設(shè)置懸念。B.作者開頭極不情愿說出這位全盲主人公的姓名。C.給讀者驚喜,表現(xiàn)出意料之外,令人矚目的成就。D.深化主題,表達(dá)作者的欽佩之情。5.你對文中畫線句是怎么理解的?(3分)________________________________________________________ 6.你覺得來佳俊是個怎樣的人?請舉例說明。(至少寫出兩點)(4分)________________________________________________________ ________________________________________________________ 7.《北京首位全盲高考考生》與《用夢想彈奏生命的琴鍵》比較,你覺得哪個題目更好?請說明理由。(4分)________________________________________________________第三部分習(xí)作表達(dá)(40分)(一)小練筆。(5分)請你用不少于100字介紹一件你喜歡的工藝品,可從名稱、由來、材料、造型、圖案等方面來寫。(二)習(xí)作。(35分)動筆寫一寫你學(xué)習(xí)某種藝術(shù)過程中發(fā)生的故事和感受吧。注意細(xì)節(jié)描寫要具體,題目自擬
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