[六年級(jí)語(yǔ)文]蘇教國(guó)標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元語(yǔ)文測(cè)試卷(編輯修改稿)
2025-02-04 00:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 _____。 ”我不禁想到志南的 一句詩(shī)： “沾衣欲濕杏花雨， ________________。 ”2 分 二、閱讀欣賞。 37 分 （一）《螳螂捕蟬》節(jié)選 12 分 少年說(shuō)： “花園里有一棵樹，樹上有一只蟬。蟬高高在上，悠閑地叫著，自由自在地喝著露水，卻不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱著身子，舉起前爪，要去捕蟬，卻不知道有只黃雀在它的身后。 ” 吳王夸獎(jiǎng)?wù)f： “你看得真仔細(xì)！那黃雀要捉螳螂嗎？ ” 少年接著說(shuō)： “是的，黃雀伸長(zhǎng)脖子正要啄食螳螂，卻不知道我拿著彈弓在瞄準(zhǔn)它呢。蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，卻沒(méi)顧到 自己身后正隱伏著禍患呢！ ” 聽了少年這番話，吳王恍然大悟，他說(shuō)： “你講得太有道理了！ ”于是打消了攻打楚國(guó)的念頭。 這段文字選自課文《螳螂捕蟬》，后來(lái)這個(gè)寓言故事演變成一句成語(yǔ)： _____________________________，告訴我們 __________________________ ___________________________________________________________。 3 分 根據(jù)短文內(nèi)容填空。 3+2 分 蟬眼前的利益是 _____________，身后的禍患是 ________________；螳螂眼前的利益是______________，身后的禍患是 _______________；黃雀眼前的利益是 ____________，身后的禍患是 _________________。 蟬、螳螂、黃雀三者的共同點(diǎn)是只顧 _____________________，不顧 _______ __________________。 聽了少年這番話，吳王恍然大悟，他悟出了什么？ 2 分 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 你想夸夸這個(gè)少年嗎？試試看。 2 分 _
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