【文章內(nèi)容簡介】 我總覺得沒什么，自己能找到就行了。入學之后，這個壞習慣就明顯麻煩起來了。每天早上，我都喊媽媽：“我的鉛筆盒呢？”、“我的紅領巾呢？”、“我的語文書又找不到了?！??這樣的忙亂讓我早上總是踩著鈴聲進校門，我可不愿意。因為我是班干部，事事都要給同學們做個榜樣。于是，在媽媽的幫助下，我開始改正這個壞習慣。每天放學后，我先把老師留的所有作業(yè)都放在小書桌的左上角，才開始寫作業(yè)，寫完一項，就整理好書本放在書桌的右上角，一直到完成所有作業(yè)，然后整理所有的學習用品，放回原位，并準備好書包。每次穿過的衣服、用過的東西，用完之后堅持放回原處，免得下次用時到處亂找。這些看起來都是小事，可做起來一點兒也不容易，因為以前習慣了用完就隨手一放，所以總是忘了收拾好。我只好請媽媽幫忙了。媽媽沒有批評我，而是幫我寫了好多小紙條，貼在我的書桌、玩具箱、小衣柜等各個地方，隨時提醒我收好用品。有時我也會偷懶，明明看到了紙條，還是不肯去做。媽媽說，一個習慣養(yǎng)成要21天，你堅持了十多天了，就像挖井，好不容易要看到水了，又放棄了，什么時候才能成功呢？我也覺得不好意思了，就這樣，我努力地堅持下來了，現(xiàn)在我再也不用媽媽和小紙條的提醒了，我能夠約束自己，自覺地去做這些事了，難怪俗語說“習慣成自然”呢?。?）我有早睡早起的好習慣，所以從來都沒有遲到過，而且在一年級時班主任王老師還把我們班里的鑰匙交給了我，因為我每次都來的很早，所以直到三年級我一直擔任著我們班開門的任務。(3)在我心中有一個信念——認真做好每一件事，寫作業(yè)時一個字沒寫好就重新寫，記得在一年級時我剛學會寫字，總是寫不好，我為這件事曾經(jīng)哭過，我就不信我寫不好，于是我就每天放學回家就練字，果然，在一年級期末的操行評語上我被老師喻為“小書法家”，直到現(xiàn)在，我這個好習慣一直堅持著。(4)我的書包什么時候都很整齊，記得在一年級時，我總是找不著東西，而且有時的作業(yè)，因為書包太亂找不著，然后媽媽就教給了我一個方法，各種書籍分類放置，大書和大書放在一個地方，小書和小書放在一個地方，文具放在一個地方等等，自從媽媽教了我這個方法以后，我一直堅持在現(xiàn)在，所以找什么東西都得心應手。(5)我所有的東西都非常愛惜，不管是衣服、鞋子、還有書籍，我都非常愛惜，有一次我過7歲生日，媽媽送給我的一本書，直到現(xiàn)在那本書還是嶄新的，但是絕對不是沒有看呀，愛讀書，“書中自有顏如玉”的甜頭，我早就知道了。所有物品干凈、新新的，看著心里都舒服。(三)、總結(jié)好習慣甲：一個個精彩的故事都在激勵著我們，一個人要想有所成就，應該從小養(yǎng)成好習慣。主持人乙：聽了那么多同學的發(fā)言，我想大家對好習慣有了更深刻的理解了吧。現(xiàn)在我們來了解一下，好習慣有哪一些。9個學習好習慣(1)提前預習(2)專心聽講(3)愛提問題(4)及時改題(5)查尋資料(6)不磨蹭(7)仔細審題(8)勤于動筆(9)認真書寫 9個做人好習慣(1)心態(tài)積極(2)孝敬老人(3)勤儉節(jié)約(4)持之以恒(5)充滿自信(6)守時惜時(7)誠實可信(8)善待他人(9)不給他人添麻煩 9個衛(wèi)生好習慣(1)飯前便后洗手(2)早晚刷牙(3)每晚洗腳洗襪子(4)手臟了及時洗(5)不隨意席地而坐(6)常換衣服常洗澡(7)不隨地吐痰(8)不亂扔垃圾(9)隨手整理好用具和衣物9個飲食好習慣(1)定時定量(2)細嚼慢咽(3)吃飯時不說話不出聲(4)愛惜糧食(5)不挑食不偏食(6)不吃不合格食品(7)不邊走邊吃(8)少喝飲料多喝白開水(9)少吃零食 9個安全好習慣(1)遵守交通規(guī)則(2)遵守公共秩序(3)不急追猛跑(4)不玩火(5)不逞能(6)離家離校要向加長或老師打招呼(7)右行禮讓(8)有自我保護意識(9)不做危險動作 9個運動好習慣(1)每天運動一小時(2)認真完成每一次練習(3)全面鍛煉身體(4)常到大自然去(5)循序漸進(6)做好準備活動(7)經(jīng)常散步(8)積極參加體育比賽(9)不斷嘗試新項目9個勞動好習慣(1)自己的事情自己做(2)家里的事情主動做(3)別人的事情幫助做(4)按操作程序勞動(5)學會共同勞動(6)勞動中注意自我保護(7)找竅門探索巧干(8)勞動結(jié)束后整理現(xiàn)場(9)愛護和珍惜勞動成果9個禮貌好習慣(1)進別人的房間要敲門(2)不亂翻別人的東西(3)用雙手接遞長輩的東西(4)坐有坐相,站有站相(5)禮貌待客(6)不隨便打斷別人的話(7)使用禮貌用語(8)在公共場合要安靜(9)見到熟人要主動打招呼三、班主任講話：同學們，英國哲學家培根說過這樣一句話：“習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生?！蓖ㄟ^本次主題隊會，我們都應該認識到：習慣時刻改變著我們的生活。良好的習慣能幫助我們走向成功。讓我們改掉壞習慣，讓好習慣伴隨我們成長。四、宣布結(jié)束：齊：二年二班《好習慣伴我快樂成長》主題班會到此結(jié)束。第三篇：二班學雷鋒主題隊會活動方案學雷鋒主題隊會活動目的通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。利用介紹、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中?；顒訙蕚涫占恍├卒h生前的格言和先進事跡。學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。活動過程一、你們知道3月15日是什么日子嗎？——學雷鋒活動日二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士請聽：《雷鋒故事聯(lián)播》 故事（一）人民的勤務員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。故事（二）助人為樂一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h笑笑說到。主持人：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？大家說一說。請聽《格言朗誦》①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去??②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。主持