正文內(nèi)容

北京版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)之二(編輯修改稿)

2025-01-16 07:40 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】任意一點(diǎn)的線段，叫做半徑。（）（ 2）半徑相等的兩個(gè)圓的大小相等。（）（ 3）通過(guò)圓心的線段，叫做直徑。（） √ √ 判斷正誤：（ 1）從圓心到圓上任意一點(diǎn)的線段，叫做半徑。（）（ 2）半徑相等的兩個(gè)圓的大小相等。（）（ 3）通過(guò)圓心的線段，叫做直徑。（） √ √

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)13-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：在觀察、操作、畫圖等活動(dòng)中感受并發(fā)現(xiàn)圓的特征，知道什么是圓的圓心，半徑和直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓；能應(yīng)用圓的知識(shí)解釋一些日常生活現(xiàn)象。：在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。：感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。

2024-12-13 18:20

北京版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)比例尺之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比例尺教學(xué)目標(biāo)?認(rèn)識(shí)比例尺的意義，學(xué)會(huì)求一幅平面圖的比例尺。?感受數(shù)學(xué)在解決問題中的作用，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。為迎接奧運(yùn),市政府準(zhǔn)備在奧林匹克運(yùn)動(dòng)場(chǎng)附近修建一個(gè)長(zhǎng)方形的牡丹園。它長(zhǎng)80米,寬40米。怎樣把這個(gè)牡丹花園畫在一張長(zhǎng)16厘米的長(zhǎng)方形紙上。

2024-12-11 13:15

西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)12-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：在觀察、操作、畫圖等活動(dòng)中感受并發(fā)現(xiàn)圓的特征，知道什么是圓的圓心，半徑和直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓；能應(yīng)用圓的知識(shí)解釋一些日常生活現(xiàn)象。：在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。：感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。玲玲6點(diǎn)40分鍛

2024-12-13 18:20

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)一課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)目標(biāo)：組織同學(xué)們通過(guò)畫一畫、折一折、觀察體驗(yàn)圓的特征，認(rèn)識(shí)圓的各部分名稱，理解在同一個(gè)圓內(nèi)直徑與半徑的關(guān)系。能力目標(biāo)：了解、掌握畫圓的多種方法，初步學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫圓；轉(zhuǎn)變同學(xué)們學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析、概括等思維能力和初步的空間觀念。德育目標(biāo)：養(yǎng)成在交流、合作中獲得新知的習(xí)慣。以前我們學(xué)過(guò)

2024-12-11 13:05

西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)10-資料下載頁(yè)

2024-12-12 19:34

北京版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)按比分配之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?，會(huì)運(yùn)用按比分配的知識(shí)解決實(shí)際問題。?。培養(yǎng)分析推理、靈活解題的能力，感受到數(shù)學(xué)就在我們的身邊。?、合作意識(shí)以及用數(shù)學(xué)的意識(shí)。建議本品與牛奶的配比為1:10建議本品與牛奶的配比為1:10把總量平均分成11份，高樂高占1份，牛奶占10份。把總量看成單位“1”，高樂高占其中的，牛奶占其中的

2024-12-11 13:15

小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版六年級(jí)上冊(cè)12圓的認(rèn)識(shí)二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版六年級(jí)上冊(cè)（二）小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版六年級(jí)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)（二）姓名:________班級(jí):________成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、選擇題(共5題；共10分)1.（2分）下列圖形中，（）的對(duì)稱軸最少。

2025-03-30 07:51

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：在觀察、操作、畫圖等活動(dòng)中感受并發(fā)現(xiàn)圓的特征，知道什么是圓的圓心，半徑和直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓；能應(yīng)用圓的知識(shí)解釋一些日常生活現(xiàn)象。：在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。：感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。討論：

2024-12-13 19:59

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓的認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、掌握?qǐng)A的特點(diǎn)、了解圓的各部分名稱。?、半徑、直徑，理解并掌握同圓（或等圓）中，半徑與直徑之間的關(guān)系。?。?、主動(dòng)探究、自主發(fā)現(xiàn)、交流合作的能力。正方形長(zhǎng)方形三角形平行四邊形梯形圓·O··

2024-12-11 14:07

北京版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，掌握?qǐng)A柱體的特征；弄清圓柱體的側(cè)面與展開后的長(zhǎng)方形之間的聯(lián)系。?，提高分析問題和解決問題的能力。圓柱的畫法：012345上底直徑圓柱的上下底之間從上到下是一樣粗細(xì)，所以兩個(gè)面形狀完全一樣。下底直徑指出下面圖形中哪些是圓柱12

2024-12-13 17:15

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．使同學(xué)們認(rèn)識(shí)圓及各部分的名稱，會(huì)用圓規(guī)畫圓，理解并掌握?qǐng)A心、半徑與圓的位置和圓的大小的關(guān)系，掌握半徑與直徑的特征及關(guān)系。2．培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和觀察、分析、綜合、概括的能力及其空間觀念的建立。圓長(zhǎng)方形正方形平行四邊形梯形三角形圓直線圖形圓是平面上

2024-12-13 19:59

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，會(huì)用圓規(guī)畫圓。、半徑與圓的位置和圓的大小的關(guān)系，掌握半徑與直徑的特征及關(guān)系。、分析、綜合、概括的能力及其空間觀念的建立。正方形長(zhǎng)方形三角形平行四邊形梯形圓·O圓心半徑r直徑d·oC

2024-12-13 00:03

西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱的認(rèn)識(shí)課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，了解圓柱各部分的名稱及特征。體圖形的能力，發(fā)展空間觀念。轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)，培養(yǎng)同學(xué)們情感，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣。①圓柱的上、下兩個(gè)面怎么樣？叫做什么？②用手摸一摸圓柱周圍的面，你發(fā)現(xiàn)了什么？③圓柱一共有幾個(gè)面？是哪幾個(gè)面？④圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做什

2024-12-04 22:01

北京版六年級(jí)下冊(cè)索橋的故事之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】索橋的故事北京版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?默讀課文，了解主要內(nèi)容。理清條理，寫出課文提綱。?體會(huì)課文結(jié)尾的含義。安瀾索橋安瀾索橋安瀾索橋安瀾索橋砂（sh?。┦冀撸▂àn）安瀾（lán）橋

2024-11-11 00:10

北京版六年級(jí)下冊(cè)城市的標(biāo)志之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元?讀準(zhǔn)“識(shí)、?！钡榷嘁糇趾驮~語(yǔ)，積累好詞佳句。?能品味語(yǔ)句，讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)作者的情感和見解。?朗讀、背誦課文重點(diǎn)片段。?領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法并學(xué)習(xí)應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們，當(dāng)你看到“城市”這個(gè)詞語(yǔ)，你的眼前浮現(xiàn)什么樣的情景。繁華的城市繁