【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法(一)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)說(shuō)課者:鄭曉磊時(shí)間:2021年3月一、說(shuō)教材二、說(shuō)教法學(xué)法三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程四、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)1、教學(xué)內(nèi)容本課是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》(北師大版)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第
2024-12-12 22:59
【總結(jié)】第一篇:北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元《分?jǐn)?shù)除法》單元教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)除法》教學(xué)反思 本單元是在學(xué)生基本掌握分?jǐn)?shù)乘法和倒數(shù)的意義性質(zhì)等知識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。這部分教材聯(lián)系一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義,講到...
2024-11-09 17:10
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)混和運(yùn)算(一)?知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)是一樣的,會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。?能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生操作、歸納能力。?情感目標(biāo):體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。(1)1464;(2)6052;(3)60(52).
2024-12-11 08:26
【總結(jié)】有趣的測(cè)量九年義務(wù)教育六年制數(shù)學(xué)北師大版五年級(jí)下冊(cè)測(cè)量石塊的體積以小組為單位,先制定測(cè)量方案。,加滿水后取出石塊,石塊放入甲容器里,乙容器加滿水,將乙容器中的水倒入甲容器,計(jì)算石塊體積在組長(zhǎng)的組織下,小討論可行的測(cè)量方案,設(shè)計(jì)測(cè)量的步驟,確定測(cè)量所需的器材
2024-12-11 08:33
【總結(jié)】倒數(shù)的認(rèn)識(shí)把下列整數(shù)改寫(xiě)成分母是1的假分?jǐn)?shù)。16???61110???102125???25411???13復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)一、把下列帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。=35=511二、把下列小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。=103=56口算下列各題。⑴⑵⑶
2024-12-11 13:34
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、綜合應(yīng)用圖形的面積、計(jì)算等知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。?2、在解決問(wèn)題的過(guò)程當(dāng)中,發(fā)展實(shí)際調(diào)查、解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。要粉刷教室的墻壁,我們需要調(diào)查哪些數(shù)據(jù)呢?表格(一)長(zhǎng)(米)寬(米)高(米)教室前面黑板——后面黑板——
2024-12-11 09:04
【總結(jié)】1571055195分子除以分母100的分?jǐn)?shù)103255450131003010021610026男生20人,女生30人男生占女生的()女生占男生的()男生占全班人數(shù)的()女生占全班人數(shù)的(
2024-12-11 07:57
【總結(jié)】(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)除法(三)練習(xí)課教學(xué)目標(biāo):能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力,以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。知識(shí)目標(biāo):提高分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算速度和正確率,并能正確的計(jì)算,解決實(shí)際問(wèn)題。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生愿意交流合作,喜歡數(shù)學(xué)的情操,感受數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,體驗(yàn)成功的歡樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn):解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)
2024-12-09 08:24
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)能直接求出它的體積嗎?這塊石塊是長(zhǎng)方體或正方體嗎?小實(shí)驗(yàn)測(cè)量石塊的體積以小組為單位,先制定測(cè)量方案。在組長(zhǎng)的組織下,討論可行測(cè)量方案,研究測(cè)量的步驟,進(jìn)行實(shí)際的測(cè)量,并記錄下來(lái)。測(cè)量的步驟?1、測(cè)量長(zhǎng)方體容器底面的長(zhǎng)和寬各是多少,計(jì)算出底面
2025-07-18 13:15
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算加法運(yùn)算定律有哪些:(1)加法交換律:a+b=b+a(2)加法結(jié)合律:a+b+c=a+(b+c)減法運(yùn)算定律有哪些:連減的性質(zhì):(1)a-b-c=a-(b+c)(2)a-(b+c)=a-b-c其他:(1)a-b+c=a+c-b(2)a-(b-c)=a-b+c(3)a-b+c-d=(a+c)-
2025-04-07 02:23
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題復(fù)習(xí)13(1)乙數(shù)是甲數(shù)的45(2)大雞只數(shù)的相當(dāng)于小雞的只數(shù).1指出下列句子中的單位”1”,并說(shuō)出數(shù)量關(guān)系式.×計(jì)劃工作量34=完成的工作量××一本書(shū)的總頁(yè)數(shù)27=讀了的頁(yè)數(shù)×27讀了一本書(shū)的(3)全校
2025-06-12 18:13
【總結(jié)】從營(yíng)養(yǎng)的角度考慮,你會(huì)選擇哪瓶飲料?為什么??果汁含量30%?果汁含量100%老師做黃豆種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn),3天后種子的發(fā)芽情況如下表。品種實(shí)驗(yàn)種子數(shù)/粒發(fā)芽種子數(shù)/粒一號(hào)205二號(hào)257三號(hào)5011你認(rèn)為選哪個(gè)品種最好?要看發(fā)芽的種子數(shù)占實(shí)驗(yàn)種子數(shù)的幾分之幾.
2024-12-11 10:47
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體情境,探索并理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)整數(shù)相除的商,會(huì)用分?jǐn)?shù)表示有關(guān)單位換算的結(jié)果。:能列式解決求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。、態(tài)度和價(jià)值觀:在探索分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系的過(guò)程中,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理等思維能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。把一塊蛋糕平均
2024-12-11 13:06
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):理解、掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,并能用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)整數(shù)相除的商。:運(yùn)用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,探索假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的互化方法。:培養(yǎng)大家動(dòng)手操作、觀察、比較和歸納的能力。1塊蛋糕平均分給2個(gè)人,每人可以分到幾塊蛋糕?1÷2=127塊蛋糕
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):能根據(jù)解決問(wèn)題的需要,探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息,發(fā)展初步的分?jǐn)?shù)乘法的能力。:學(xué)習(xí)整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,讓同學(xué)們親自經(jīng)歷探究整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算原理,能夠熟練準(zhǔn)確的計(jì)算整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)。、態(tài)度與價(jià)值觀:使同學(xué)們感受到分?jǐn)?shù)乘法與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣。說(shuō)出下面算式表示的意義
2024-12-13 12:23