【總結(jié)】661:200表示圖上距離是實際距離的（），實際距離是圖上距離的（）。這是把原來的圖形（）倍。200:1表示圖上距離是實際距離的（）。這是把原來的圖形（
2025-05-15 09:56
【總結(jié)】1．小圓的半徑是2厘米，大圓的直徑是3厘米，大圓和小圓的直徑比是（），大圓和小圓的周長比是（）。復(fù)習(xí)2．如圖所示，甲和乙是兩個面積相等的長方形。甲和乙兩幅圖中的陰影面積的比是（）︰（）。發(fā)展練習(xí)(1)在等腰三角形、平行四邊形和圓形中任選一個圖形，再選定一個比，把它放大或縮小。
2024-12-13 12:20
【總結(jié)】圖形的放大與縮小放大鏡顯微鏡你還見過哪些放大或縮小的現(xiàn)象？例4按2:1畫出下面三個圖形放大后的圖形上面的正方形按2:1放大,也就是各邊(),放大后所畫的正方形的邊長要畫()格。放大到原來的2倍6上面的長方形按2:1放大,也就是各邊(
2024-11-12 02:23
【總結(jié)】 “以生為本,以學(xué)為主”,學(xué)法優(yōu)先,教法次第,努力提高數(shù)學(xué)成績，故此制定了初中二年級數(shù)學(xué)教師工作計劃。 初中二年級數(shù)學(xué)教師工作計劃 一、課堂教學(xué) “活學(xué)活用”,想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的思...
2024-09-23 20:16
【總結(jié)】初中二年級數(shù)學(xué)教師工作計劃 以生為本,以學(xué)為主,學(xué)法優(yōu)先,教法次第,努力提高數(shù)學(xué)成績，故此制定了初中二年級數(shù)學(xué)教師工作計劃。 初中二年級數(shù)學(xué)教師工作計劃 一、課堂教學(xué) 活學(xué)活用...
2024-12-03 22:29
【總結(jié)】ABCD有3條線段有6條線段55111；網(wǎng)貸口子；費了幾個月設(shè)計建設(shè)の城池,如果就此化為廢墟の話.雷震不僅心中會無比窩火,在雷狂面前也會抬不起頭來,當然準備拼命了！當下雷震不等自己完全恢復(fù),就率先朝那邊沖去,雨后等人和白家軍連忙跟上,雷家の人也全部跟上,殺氣沖天の
2025-08-05 19:08
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中二年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃2021 日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，教學(xué)工作又將續(xù)寫新的篇章，現(xiàn)在就好好地規(guī)劃一下吧。但是教學(xué)計劃要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢...
2025-04-05 21:12
【總結(jié)】你好棒!你好棒!按2:1畫出下面圖形放大后的圖形.按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍.按2:1畫出下面圖形放大后的圖形.按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍.按2:1畫出下面圖形放大后的圖形.三角形的兩條直角邊放大到原來的2倍后,斜邊是否也變?yōu)樵瓉淼?倍呢?觀察一下,放大后的圖形與
2025-05-03 18:50
【總結(jié)】1、下列河流自南向北注入北冰洋的是：（）A、長江B、怒江C、額爾齊斯河D、塔里木河２、我國最大的淡水湖是：（）Ａ、鄱陽湖Ｂ、洞庭湖Ｃ、太湖Ｄ、巢湖３、我國最長的一條內(nèi)流河是：（）Ａ、怒江Ｂ、長江Ｃ、塔里
2025-01-18 00:54
【總結(jié)】 第四單元第9課時：圖形的放大與縮小 年級：六年級 教材版本：人教版 一、教學(xué)背景簡述 圖形的放大與縮小是比的實際應(yīng)用。通過這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生從數(shù)學(xué)角度認識放大與縮小現(xiàn)象，能在...
2025-04-03 03:12
【總結(jié)】你的直尺大約是幾分米？數(shù)學(xué)書的封面的寬大約有幾分米？課桌的長大約有幾分米？請同學(xué)們量一量自己鉛筆長為多少厘米，橡皮厚多少毫米。毫米分米米厘米1米=（）分米101分米=（）厘米101厘米=（）毫米101米=（）厘米1003060北
2024-11-11 02:20
【總結(jié)】席慕蓉：1943年出生，蒙古族女詩人?她是蒙古族王族之后，出生于四川，13歲時在日記里寫詩，14歲入臺北師范藝術(shù)科，后又入臺灣師范大學(xué)藝術(shù)系。1964年入比利時布魯塞爾皇家藝術(shù)學(xué)院專攻油畫，畢業(yè)后任臺灣新竹師專美術(shù)科副教授。1981年出版第一部詩集《七里香》，一年內(nèi)再版七次。席慕容詩多寫愛情、人生、
2024-12-12 23:25
【總結(jié)】西師版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級（上）雅安市漢源縣富林鎮(zhèn)第二小學(xué)彭曉梅說一說，下面兩組圖片有什么相同或不同，它們是圖形的放大或縮小嗎？兩張圖片的畫面相同，大小相同。兩張圖片的畫面不同，大小不同。第一組第二組議一議：從左到右，怎樣才能使正六邊形放大，使小房屋縮??？保持圖形原來的形狀而使圖形
2025-06-17 05:26
【總結(jié)】第一篇：初中二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期，擔任二年年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，結(jié)合本校的具體教學(xué)改革要求和學(xué)生的實際情況，真抓實干，摸索研究，使教學(xué)工作有計劃，有側(cè)重，有步驟地開展，取得了一些成果和...
2024-10-14 01:07
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 初中二年級數(shù)學(xué)教師工作計劃 “以生為本,以學(xué)為主”,學(xué)法優(yōu)先,教法次第,努力提高數(shù)學(xué)成績，故此制定了初中...
2024-11-17 22:46
鄂ICP備17016276號-1