優(yōu)秀教官評比標準(編輯修改稿)
2025-11-15 01:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有一定質量主題班會，不少于二次。（二）、班級風貌：教室內(nèi)做到清潔、安靜、整齊、美觀。同學間團結、文明、無突出的違紀現(xiàn)象，班際關系友好。尊敬老師，看到老師主動打招呼。愛護公物。（三）、班風、學風：課堂紀律好，學習氣氛濃，作業(yè)獨立完成，考試無作弊現(xiàn)象。任課教師反映好。自習課做到老師在與不在都一樣。班級期中、期未考試成績必須在年級前茅或在原有基礎上有較大的進步。（四）、整體活動：積極主動參加學校組織的各種活動。在全校性活動中紀律好、秩序好。積極參加學校的文體活動。（五）、班主任工作：l、堅持正面教育，關心愛護學生，無體罰或變相體罰現(xiàn)象。班會課有備課，與學生談話有記錄，與家長聯(lián)系有記載。認真做好轉化差生工作，并有一定成效。一學年有一定質量的德育工作論文。與各科教師協(xié)調好。（六）、學籍管理：學額鞏固好、流生率控制在規(guī)定范圍內(nèi)。學生檔案，記載健全。每學期有成文的工作計劃和工作總結。三、三好學生的評優(yōu)標準：（一）、評選范圍 本校在學學生（二）、評選對象具有學校正式學籍的在校生；異地轉學的學生要在轉入學校就讀兩年（包括兩年）以上方可參評。小學三好學生評選對象，限于小學一年級以上（含一年級）的學生。被評為校級三好學生，才有資格參加靖邊縣縣級三好學生的評選。已獲榆林市市級、陜西省省級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號的，不在參評范圍之內(nèi)。（三）、評選標準思想品德好。初步具有“五愛”的思想情感，積極參加勞動，尊敬師長，團結同學，遵守社會公德，自覺執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，在同學中能起模范作用。學習好。學習目的明確，學習態(tài)度端正，勤奮學習；學習興趣廣泛，有較強的求知欲，樂于探索，初步養(yǎng)成良好的學習習慣；學習成績優(yōu)良（語文、數(shù)學兩科學年綜合評價成績?yōu)閮?yōu)；其它學科學年綜合評價成績?yōu)閮?yōu)良）。身體好。即堅持鍛煉身體，積極參加文體活動，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，初步具有良好的心理品質，開朗樂群、不怕困難，有一定的適應能力；體育課成績優(yōu)良（或達到國家體育鍛煉標準）。（四）、名額分配及原則按校委會分配的名額進行擇優(yōu)評選。（五）、評選要求各班在開展評選活動中，應嚴格遵照評選標準，嚴格執(zhí)行民主程序，認真實施評選辦法，堅持公開、公平、公正原
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