【總結(jié)】第一篇:《中國(guó)工藝美術(shù)史》課程教學(xué)大綱 《中國(guó)工藝美術(shù)史》課程教學(xué)大綱 一、大綱說(shuō)明(一)(二)(三)(四)課程名稱:《中國(guó)工藝美術(shù)史》適用專業(yè):三年制高職藝術(shù)類專業(yè)課時(shí)數(shù)量:32課時(shí)教學(xué)性質(zhì): ...
2024-10-28 23:09
【總結(jié)】中國(guó)現(xiàn)代史復(fù)習(xí)(一)中國(guó)現(xiàn)代史(1949年至今)分期::1949~1956年底:1956年底~1976年:1978年至今政權(quán)的建立與鞏固1、一屆政協(xié)2、開(kāi)國(guó)大典:3、和平解放西藏:1949年9月北平通過(guò)《共同綱
2025-09-28 18:45
【總結(jié)】(知識(shí)檢測(cè))1、有中國(guó)特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制改革首先開(kāi)始的領(lǐng)域是:農(nóng)村2、為適應(yīng)對(duì)外開(kāi)放形勢(shì),我國(guó)將上海、天津、廣州等定為:開(kāi)放城市3、實(shí)行改革開(kāi)放政策后,最早設(shè)立的經(jīng)濟(jì)特區(qū)是:深圳4、鄧小平提出的“一國(guó)兩制”的構(gòu)想的含義是:一個(gè)國(guó)家,兩種制度5、提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的理論是在:
2024-11-07 15:55
【總結(jié)】中國(guó)近代現(xiàn)代史第一章鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)?鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕中國(guó)和世界–中國(guó)?政治:結(jié)黨營(yíng)私,賣官鬻爵,軍隊(duì)腐敗,農(nóng)民起義?經(jīng)濟(jì):土地高度集中,自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位,財(cái)政空虛?外交:閉關(guān)鎖國(guó),妄自尊大,虛驕愚昧–世界?政治:西方主要國(guó)家相繼進(jìn)
2025-10-10 21:06
【總結(jié)】中國(guó)近現(xiàn)代史國(guó)民革命的失敗杭七中:張春水任何歷史事件的結(jié)局都是當(dāng)時(shí)各種力量的綜合結(jié)果,因此要學(xué)好歷史就要學(xué)會(huì)分析各種力量對(duì)待這一事件的態(tài)度。當(dāng)時(shí)的中國(guó)能對(duì)國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的結(jié)局產(chǎn)生影響的力量有哪些?帝國(guó)主義國(guó)民黨右派中共(陳獨(dú)秀)(蘇聯(lián)和共產(chǎn)國(guó)際)干涉、鎮(zhèn)壓奪權(quán)、背
2025-07-18 02:12
【總結(jié)】第一篇:《現(xiàn)代教育技術(shù)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱(精) 《現(xiàn)代教育技術(shù)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱實(shí)驗(yàn)課程名稱:現(xiàn)代教育技術(shù)(ModernEducationalTechnology實(shí)驗(yàn)室名稱:現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)室課程學(xué)時(shí)數(shù):3...
2025-10-04 15:28
【總結(jié)】編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼:第8頁(yè)共8頁(yè)中國(guó)法律思想史課程教學(xué)大綱一、課程教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)中國(guó)法律思想史,是為了批判的繼承我國(guó)歷史上法律思想遺產(chǎn),為我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)服務(wù)。中國(guó)法律思想史的發(fā)展,經(jīng)歷了奴隸社會(huì)、封建社會(huì)和半封建、半殖民地社會(huì)三個(gè)不同的歷史時(shí)期,歷時(shí)約4000年之
2025-01-01 08:00
【總結(jié)】編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼:第46頁(yè)共46頁(yè)《中國(guó)法制史》教學(xué)大綱一、課程目的要求:通過(guò)本課程的教學(xué),使學(xué)生比較系統(tǒng)全面地了解中國(guó)法的文化歷史背景、特質(zhì)、發(fā)展規(guī)律,為深化法學(xué)理論和部門法的研究提供法史基礎(chǔ),并盡可能地思考中國(guó)法的現(xiàn)狀與其歷史傳統(tǒng)之間的承傳揚(yáng)棄關(guān)系,探尋中國(guó)法走向近代化過(guò)程的得與失。要求同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中,注意
2025-01-01 06:16
【總結(jié)】第一篇:中國(guó)法律思想史課程教學(xué)大綱 “中國(guó)法律思想史”課程教學(xué)大綱教研室主任:執(zhí)筆人: 一、課程基本信息開(kāi)課單位:法學(xué)院課程名稱:中國(guó)法律思想史課程編號(hào): 英文名稱:TheHistoryofCh...
2024-10-24 19:57
【總結(jié)】《家具史》課程教學(xué)大綱英文名稱:FurnitureHistory一、課程說(shuō)明1.課程的性質(zhì):家具史課程是一門專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課,直接為家具設(shè)計(jì)專業(yè)課服務(wù)。家具史課程介紹中國(guó)傳統(tǒng)家具和西方古典家具的演變過(guò)程,包含中外家具發(fā)展的歷史背景,揭示出社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等諸因素對(duì)家具發(fā)展的影響。2.課程的目的和任務(wù):家具史課程主要學(xué)習(xí)家具形成、演變和發(fā)展的基礎(chǔ)知識(shí),特別是家具設(shè)計(jì)中的
2025-04-17 00:37
【總結(jié)】.,....世界現(xiàn)代史復(fù)習(xí)提綱一、動(dòng)蕩與變革十月革命使俄國(guó)成為第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家,世界現(xiàn)代史開(kāi)始。一戰(zhàn)后,資本主義國(guó)家構(gòu)建了新的國(guó)際格局“凡爾賽---華盛頓體系”;1929---1933從美國(guó)開(kāi)始的經(jīng)濟(jì)危機(jī)引起世界形勢(shì)的動(dòng)蕩,羅斯福新政使美國(guó)逐漸
2025-05-11 22:37
【總結(jié)】北京時(shí)間《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》授課本題專訪:李鴻章傳奇授課人:謝培根圖圖2.曾國(guó)藩李鴻章和授業(yè)恩師曾國(guó)藩生平主要事跡對(duì)中國(guó)近代史的影響后人對(duì)他的評(píng)價(jià)總結(jié)李鴻章生平主要事跡對(duì)中國(guó)近代史的影響后人對(duì)他的評(píng)價(jià)總結(jié)
2025-03-09 14:53
【總結(jié)】中國(guó)法律思想史課程教學(xué)大綱 一、課程教學(xué)目的: 學(xué)習(xí)中國(guó)法律思想史是為了批判的繼承我國(guó)歷史上法律思想遺產(chǎn)為我國(guó)法制建立效勞。中國(guó)法律思想史的開(kāi)展經(jīng)歷了奴隸社會(huì)、封建社會(huì)和半封建、半殖民地社會(huì)三個(gè)不...
2024-11-16 23:40
【總結(jié)】《中國(guó)法制史》教學(xué)大綱一、課程目的要求:通過(guò)本課程的教學(xué),使學(xué)生比較系統(tǒng)全面地了解中國(guó)法的文化歷史背景、特質(zhì)、發(fā)展規(guī)律,為深化法學(xué)理論和部門法的研究提供法史基礎(chǔ),并盡可能地思考中國(guó)法的現(xiàn)狀與其歷史傳統(tǒng)之間的承傳揚(yáng)棄關(guān)系,探尋中國(guó)法走向近代化過(guò)程的得與失。要求同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中,注意比較各朝法律的發(fā)展變化(異同),歸納出其中典型性、共通性、規(guī)律性的原理和知識(shí),提高綜合、分析問(wèn)題的能力。
2025-05-11 22:46
【總結(jié)】中國(guó)現(xiàn)代史第二單元中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索第一單元中國(guó)社會(huì)主義的政治建設(shè)考綱展示六年考題統(tǒng)計(jì)考點(diǎn)指向20世紀(jì)50年代至70年代探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐2022課標(biāo)全國(guó)一五計(jì)劃2022課標(biāo)全國(guó)一五計(jì)劃2022課標(biāo)全國(guó)
2025-01-17 06:19