臨床實(shí)習(xí)見習(xí)帶教制度(編輯修改稿)
2024-11-15 01:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 核工作及實(shí)習(xí)醫(yī)生的考勤、紀(jì)律，教學(xué)秘書負(fù)責(zé)介紹科室一般情況、注意事項(xiàng)、內(nèi)科實(shí)習(xí)要求等。，高年資帶教醫(yī)師根據(jù)科室需要承擔(dān)一定數(shù)量教學(xué)查房、病例討論等相關(guān)教學(xué)工作。，要求盡量按照實(shí)習(xí)大綱完成教學(xué)任務(wù)，特別是病歷書寫、化驗(yàn)單粘貼、病史采集、體格檢查、臨床用藥、常見病、多發(fā)病的診斷及治療規(guī)范等。，認(rèn)真培養(yǎng)實(shí)習(xí)醫(yī)師匯報(bào)、分析病史能力和臨床交流能力，督促學(xué)生認(rèn)真撰寫住院患者大病歷及正確認(rèn)真記錄好上級(jí)醫(yī)生查房意見，指導(dǎo)學(xué)生書寫普通的病程記錄，但是需要對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真批閱、修改、提出點(diǎn)評(píng)意見。，在學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心實(shí)習(xí)醫(yī)師，積極與實(shí)習(xí)醫(yī)生溝通，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生醫(yī)師醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的教育，做好學(xué)生考勤簽字及學(xué)生勞動(dòng)紀(jì)律的管理。、計(jì)劃和實(shí)際情況，帶教老師應(yīng)督促實(shí)習(xí)醫(yī)師參與科室的疑難病例討論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及每2周1次的教學(xué)查房等活動(dòng)。，實(shí)習(xí)醫(yī)師進(jìn)行的一切操作均應(yīng)親自指導(dǎo)帶教，實(shí)習(xí)醫(yī)師不得獨(dú)立進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)。8．帶教老師在學(xué)生輪轉(zhuǎn)結(jié)束后進(jìn)行理論和技能的考核，對(duì)實(shí)習(xí)生大病歷的修改要求在實(shí)習(xí)結(jié)束3天內(nèi)完成，應(yīng)填好帶教記錄及相關(guān)簽字，由科主任簽字后交科教科。二、教學(xué)查房要求：原則上每?jī)芍馨才乓淮谓虒W(xué)查房，查房主持人原則要求為主治醫(yī)師以上，具體人員由科室內(nèi)統(tǒng)籌安排，每次查房計(jì)個(gè)人教學(xué)工作量。：每次教學(xué)查房活動(dòng)先由查房主持人提前3天以上確定病例，并通知學(xué)生，并要求所有參加查房的學(xué)生對(duì)病例進(jìn)行充分準(zhǔn)備，每次教學(xué)查房要求本科室所有實(shí)習(xí)學(xué)生參加。：先由實(shí)習(xí)生匯報(bào)病史、初步分析（診斷、鑒別診斷、治療方案的選擇及病情變化），查房主持人結(jié)合病情，檢查學(xué)生的問診、體檢技能，展開問題引導(dǎo)式討論，查房主持人最后分析總結(jié)。：每次查房時(shí)由查房主持人指定一位學(xué)生或相關(guān)人員把查房?jī)?nèi)容按要求記錄在科室教學(xué)登記本上，所有參加人員簽名，查房主持人最后審核簽名。：查房主持人著裝大方，談吐溫雅，教師與學(xué)生都能熟悉患者病情，全面掌握近期演變情況，準(zhǔn)備必要的臨床影像材料，如心電圖、X線片、CT片等。教師重視基本理論、基本知識(shí)、基本技能的培訓(xùn)，并對(duì)教學(xué)內(nèi)容的掌握、熟悉、了解三級(jí)要求層次分明。注意體格檢查示范性指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生體檢規(guī)范化訓(xùn)練，結(jié)合病例綜合分析收集的資料，正確診斷，制定治療計(jì)劃。查房主持
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1