【文章內(nèi)容簡介】 ”即每學(xué)期初召開一次專題會議，確定課題研究計劃；每月開展一次課題研討課；每月向教科處上報“課題研究情況月報表”及相關(guān)研究材料；每學(xué)期末召開一次課題總結(jié)會，及時總結(jié)、搜集材料。教科處為正在研究的課題設(shè)立了專檔，一題一檔，每月檢查、督促研究的進程和實效；在課題申報、課題研究及課題驗收等各個階段，教科處組織評審組并聘請專家，對課題的研究及時給予指導(dǎo)，為確保實驗順利開展，早出成效。將研究任務(wù)定組定人，結(jié)合研討“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，實現(xiàn)“有效課堂”活動，學(xué)校積極組織教師投身課改實踐，努力開發(fā)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計，課件、課堂實錄等科研成果，通過以上努力，我校教師科研素養(yǎng)有了一定程度的提高。本學(xué)期十堰市級課題《在語文活動中提高學(xué)生寫作能力的研究》和《初中數(shù)學(xué)探究發(fā)現(xiàn)式教學(xué)研究》均已結(jié)題?，F(xiàn)今，我校教科研課題已結(jié)題6項，正在研究的課題達7項之多，課題研究范圍涉及到語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、德育工作等各個方面，參與課題研究的教師已達到85人，超過專任教師的81%，教研活動普遍受到了教師的重視。教研成績碩果累累，本學(xué)期我校教師“五優(yōu)”評比獲獎53人次，朱延青、孫濤、李均生等老師輔導(dǎo)的學(xué)生在參加第24屆十堰市青少年科技創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎。繼續(xù)教育涉及到每一位教師，本學(xué)期我們以構(gòu)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘樽谥?，認(rèn)真落實第三輪繼教要求，認(rèn)真安排落實了信息技術(shù)高級培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、新課程上崗培訓(xùn)等集中培訓(xùn)。同時，結(jié)合我校實際，重點開展了以下幾項校本培訓(xùn)工作。XX年6月第三篇：2013八中教科處計劃六盤水市第八中學(xué)2013學(xué)年秋季學(xué)期教科處工作計劃本學(xué)期根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，將充分發(fā)揮教科處在教育教學(xué)中的指導(dǎo)作用，以 “觀念引領(lǐng)、課題帶動、行動研究、問題解決”為思路，切實調(diào)動廣大教師參加教育科研的積極性，開創(chuàng)我?？蒲泄ぷ餍戮置?，提高我校教師的教育、教學(xué)、科研素質(zhì)，確保學(xué)校教學(xué)、教育、科研工作科學(xué)、規(guī)范、健康地開展，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高學(xué)校核心競爭能力和綜合實力，形成我校的辦學(xué)特色，促進我校工作健康、和詣發(fā)展，具體工作安排如下一、加強學(xué)習(xí)，提高教師對教科研工作的認(rèn)識，加強對教科研工作的指導(dǎo)、培訓(xùn)、檢查及督促工作。本學(xué)期教科處將強化教研組管理工作，各教研組須開展好每周一次的教研活動并認(rèn)真做好活動記錄以及材料的收集、整理上報工作教研組學(xué)習(xí)要求定時間、定地點、定內(nèi)容，讓各項教學(xué)教研活動不流于形式，落到實處。本學(xué)期的教學(xué)教研活動要求以分析教材、聽評課和提高教師個人業(yè)務(wù)素質(zhì)為主。由教研組長抓好教師備課，10年以上教齡的老師可備簡案或有批注的打印教案，10年以下教案的老師必須手寫詳案（含畢業(yè)班老師），教科處每學(xué)期將在半期和期末配合教研組長進行檢查。檢查與督促：加強對教育科研工作的檢查和督促工作，教科處對各教研組的教研計劃將認(rèn)真核實，在學(xué)期開展的教研活動中是否一一落實，完成情況須在教研工作總結(jié)中體現(xiàn)，同時，對定期的教研活動，教科處將進行檢查，各教研組每周一上交一次教研工作記錄到王學(xué)兵老師處，王學(xué)兵老師做好登記。教研活動開展情況會在每月一次的教研組長會議中進行通報。二、做好教師的培訓(xùn)及加強“老帶新”工作的開展。要求并督促各教研組長對本組內(nèi)新進教師和未獲得中級職稱的教師須安排中級以上職稱教師或組內(nèi)教學(xué)成績優(yōu)異，教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師結(jié)對子。加強“老帶新”工作的開展，做好對青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)工作，達到以老帶新，以新促老的目的，組織青年教師認(rèn)真研究教材，學(xué)習(xí)新的教育理念，促進青年教師盡快走向成熟。使我校的教師隊伍進一步強大起來，教師素質(zhì)進一步提高。幫扶教師須對被幫扶教師的教案、作業(yè)批改情況、上課情況進行定期檢查和給予評價，被幫扶教師須認(rèn)真學(xué)習(xí)，參考幫扶教師的教案和作業(yè)批改方法，每學(xué)期須完成聽幫扶教師的課20節(jié)以上。三、搞好課題研究工作。對春季學(xué)期已經(jīng)申報成功的課題本學(xué)期繼續(xù)跟蹤了解和督促課題的進度。四、做好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的工作。開學(xué)初學(xué)校對科任教師進行學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的全員培訓(xùn)，各教研組利用教研活動時間認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的教學(xué)，把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的工作落到實處。五、加強校本教研工作，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。建立健全教研機構(gòu)，加強教研組的管理工作根據(jù)學(xué)校實際本學(xué)期仍然成立14個教研組（其中語、數(shù)、外學(xué)科分初、高中組建），并對教研組長進行調(diào)整。要求各教研組長履行好教研工作職責(zé)。嚴(yán)格按教研組工作制度來開展工作，學(xué)校教科處派專人督查。以課堂教學(xué)研究為突破口，使校本教研工作具有實效性各教研組做好集體備課工作，上好研討課、公開課，并做好說課、反思等資料的收集工作，使校本教研工作具有實效性。抓好典型，確立榜樣。學(xué)校將組日常教學(xué)中獲學(xué)生好評和教學(xué)成績優(yōu)秀的老師進行分析和解剖，將這些教師的課堂進行錄像和分析，從中總結(jié)出他們的經(jīng)驗，同時，要求學(xué)校全體教師通過觀看錄像，學(xué)習(xí)這些教師的課堂教學(xué)，不斷找出自己教